【正文】 課后記：本課是同學(xué)們第一次接觸Word，教師在課上可以給同學(xué)們多欣賞一些Word的作品，以激發(fā)學(xué)生的興趣，另外一個就是讓學(xué)生總結(jié)出Word和寫字板哪一個軟件能處理出更漂亮的文章來。四、學(xué)生練習(xí)輸入一篇同桌倆自我介紹的文章，并排好版，保存在自己的文件夾里。（A、B同學(xué)交換操作） 因為我們打開的文件是只讀的，所以要用[文件]—[另存為]的方法將文件另外保存成一個文件，文件名可以選擇自己喜歡和好記的，注意文件存放在D：盤自己的文件夾里。 如果想使文字有動態(tài)效果，可以在[字體]對話框中單擊[動態(tài)效果]選項卡，選擇文字的動態(tài)效果方式，這是Word非常出色的一項功能。 如果你要對字體進行進一步的設(shè)置，可以將文字選中后，打開菜單欄中的[格式]，單擊[字體]。三、Word中文字的排版。 主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄組成，如果其中的一項沒有顯示，可以在[試圖]—[工具欄]中打開。 單擊[開始]按鈕，選擇[程序]，單擊[Microsoft Word]，就進入Word程序了。二、Word的啟動與主界面。 Word是微軟（Microsoft）公司開發(fā)的辦公軟件，它是功能十分強大的文字處理軟件，包括文章的編輯、排版和打印，可以方便地實現(xiàn)圖文的混排，它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成為office。這么漂亮的文章，你想不想來試一試？引出word軟件。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。教學(xué)重點： 啟動word的方法和在word中對文字進行排版。 通過教學(xué)，使學(xué)生能基本認識word的基本界面、啟動方法和在編輯文字方面的作用。其中“文件的查找”是重中之重。查找所有文件中帶有“我”的文件，將其中一個創(chuàng)建快捷方式。選擇1——2個快捷方式的圖標，更改它們的圖標。單擊[更改圖標]按鈕。 （圖2）學(xué)生練習(xí)將一個文件或程序在桌面上建立快捷方式。單擊[創(chuàng)快捷方式（s）].將快捷方式的圖標剪切、復(fù)制至桌面，或有時出現(xiàn)左圖的對話框。學(xué)生練習(xí)自己查找文件。單擊[開始查找]按鈕，電腦就會將查找的結(jié)果顯示出來，找到了文件，雙擊就可以打開文件了。(圖1)在名稱一項中輸入圖片的名稱：東北虎。二、文件的查找我們剛才已經(jīng)知道了圖片的文件名，那么我們就已經(jīng)有了一個非常重要的線索了。由A數(shù)同學(xué)操作找圖片。教學(xué)準備：聯(lián)想傳奇電子教室、更換一些漂亮（有趣）的圖標教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：教師出示一副漂亮的圖片（圖片途徑保密，文件名已知），激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)會創(chuàng)建快捷方式。激發(fā)和增強學(xué)生使用計算機的興趣?！囆g(shù)字第五課 有趣的自選圖形第六課 制作表格第七課 制作統(tǒng)計圖第八課 用Word編一份小報第九課 走進幻燈片世界第十課 制作第一張幻燈片第十一課 讓文字和圖片飛起來第十二課 制作一組幻燈片第十三課 在幻燈片里播放電影第十四課 參觀動物的家第十五課 我的作品第一課 文件的查找與創(chuàng)建快捷方式教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，能學(xué)會文件的自動查找。使學(xué)生了解快捷方式的含義，能夠自己創(chuàng)建快捷方式，更改快捷方式的圖標。教學(xué)重點：利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。教學(xué)難點：綜合利用windows的查找功能搜索信息的能力。關(guān)閉圖片，怎樣才能找到剛才那副漂亮的圖片。反饋結(jié)果（找不到），今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣快速地查找文件。單擊[開始]按鈕，指向[查找]，選擇[文件或文件夾]命令，就可以得到如左圖的窗口。在搜索一欄中選擇范圍為：（本地硬盤驅(qū)動器(C:,D:,E:)）. (圖1見上)注意：點擊“搜索”欄右邊的下拉式按鈕，就可以指定計算機查找的范圍了。知識點：如果你不知道文件的全名，輸入一部分也能找到。三、創(chuàng)建文件（程序）的快捷方式如果我下次還想找[東北虎]文件，就還需要去查找，那么有沒有一種方便的方法呢？（建立快捷方式）先查找到所需建立快捷方式的文件，指向該文件單擊右鍵，彈出快捷菜單。（圖2） 選擇[是]。四、更改“快捷方式”圖標如果你對建立的快捷方式圖標不滿意，也可以更改！鼠標右鍵單擊快捷方式圖標，在彈出的菜單中選擇[屬性]，在對話框中選擇[快捷方式]選項卡。找到自己喜歡的圖標，按[確定]按鈕就完成了，也可以按[瀏覽]按鈕，去找另外的圖標。（A、B同學(xué)各操作一次）五、練一練： 將同桌的文件藏起來，讓他自己找出來。六、總結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了如何查找文件、創(chuàng)建快捷方式、更改快捷方式的圖標三個內(nèi)容，用電腦來查找文件好不好？為什么？課后記： 本課是這個學(xué)期的第一節(jié)電腦課，應(yīng)讓學(xué)生稍將舊知識復(fù)習(xí)一下，本課的知識點較多，應(yīng)讓學(xué)生有較多的時間來實踐。返回目錄第二課 從這里啟航教學(xué)目標： 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生使用計算機的興趣。 熟悉word的編輯環(huán)境，能在word中錄入文字及將所編輯的文字進行格式化。教學(xué)難點： 文字的格式化教學(xué)準備：聯(lián)想傳奇多媒體教室、供學(xué)生欣賞的word文章、學(xué)生機上準備好范例word文檔。出示[萬里長城]范例，激發(fā)學(xué)生的興趣。介紹word。目前office有97和2000等版本。 啟動。（教師還可介紹從桌面快捷方式進入的方法）Word的主界面。切換到中文輸入法后，我們就可以在Word中輸入文字了。 選中輸入的文字（定義為“塊”），在格式欄中選擇[黑體]、[三號]，點取狀態(tài)欄上的顏色按鈕,選擇自己喜歡的顏色。這里的設(shè)置要比我們上學(xué)期學(xué)的寫字板豐富得多。 學(xué)生練習(xí)進行文字的編輯和排版。這樣，一篇文章的編輯和排版就完成了，你還可以試一試Word中還有哪些功能。Word和寫字板哪一個軟件能處理出更漂亮的文章來？五、總結(jié) 我們已經(jīng)初步認識了Word這個功能強大的字處理軟件，其實我們中國人也有許多屬于自己的軟件，比較出名的字處理軟件就是金山公司出品的《WPS2000》，它有著許多自己的特色，同學(xué)們回去后可以自己去看下書上的閱讀材料《WPS2000》。返回目錄第三課 給我們的文章加圖畫教學(xué)目標： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本學(xué)會在word中插入剪貼畫和來字文件的圖片。 ３、了解word的頁面邊框。教學(xué)難點： 對圖片的格式進行設(shè)置。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。 教師示范如何在文檔內(nèi)插入圖片。 打開原來保存的[萬里長城]文件。 在[剪貼畫]對話框中選擇合適的文件，（由于剪貼庫有不同的版本，高版本的已將類別分好），再點擊[插入]按鈕。 移動：將鼠標指針指向圖片，單擊鼠標選中圖片，當指針變成十字箭頭時，按住鼠標左鍵拖動，就可以移動圖片。 設(shè)置圖片的格式。選擇[設(shè)置圖片格式]，就會彈出“設(shè)置圖片格式”的對話框。 試一試：在“設(shè)置圖片格式”中選擇一種線條色和填充色，看看是怎樣的效果，改變圖片的環(huán)繞方式，不同的選項是怎樣的效果。 在無環(huán)繞的情況下，希望圖片放在文字的下面，只要在圖片上單擊右鍵，指向[疊放次序]，單擊[置于文字下方]，圖