【正文】 須認(rèn)真填寫，實(shí)習(xí)完后交給老師批改。參觀中應(yīng)著重了解先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括： 了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況； 掌握產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所涉及的反應(yīng)原理、生產(chǎn)工藝條件及主要設(shè)備等； 了解先進(jìn)制造技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)情 況； 了解和分析生產(chǎn)過程中所存在的問題，提出改進(jìn)設(shè)想，力求能為工廠解決實(shí)際問題。 六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 基本知識(shí) 20％ 實(shí)際操作 40％ 過程原理 30％ 分析問題與解決問題 10％ 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 233 制定人：張永強(qiáng) 審定人：高發(fā)明 批準(zhǔn)人： 2020 年 5 月 燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 234 化學(xué)工程與工藝專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)的目的 調(diào)研 實(shí)習(xí)是工科院校學(xué)生工程知識(shí)教育的重要環(huán)節(jié) ,通過 調(diào)研實(shí)習(xí) 使學(xué)生在掌握化學(xué)工程與工藝學(xué)科基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解理論知識(shí)與工程實(shí)際的聯(lián)系，可以在理論和工程實(shí)踐 之間起到一個(gè)橋梁作用，并為學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)起到一個(gè)很好的過渡作用，奠定必要的思想基礎(chǔ)、知識(shí)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。任課教師中，應(yīng)指定帶隊(duì)教師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神。驗(yàn)證和鞏固以前所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程做準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量以及考查時(shí)回答問題的情況，確定考查成績(jī)（按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定成績(jī)）。安排在第五學(xué)期，共 1 周。報(bào)告的內(nèi)容主要有：（ 1）檢索信息的目的與意義；（ 2）檢索信息的外部特征；（ 3）檢索信息的內(nèi)部特征；（ 4）檢索信息內(nèi)容的評(píng)述和總結(jié)。 實(shí)際練習(xí) 根據(jù)學(xué)習(xí)的化學(xué)化工信息的基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)化工信息的檢索與利用方法，到圖書館和機(jī)房進(jìn)行實(shí)際檢索練習(xí)。 二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 化學(xué)化工信息的基礎(chǔ)知識(shí) 化學(xué)化工核心期刊及其檢索 專利文獻(xiàn)及其 檢索 標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)及其檢索 科技報(bào)告、會(huì)議文獻(xiàn)及學(xué)位論文 計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)及國(guó)際聯(lián)機(jī)情報(bào)檢索 三、實(shí)習(xí)教材及主要參考資料 《化學(xué)化工文獻(xiàn)檢索與利用》（第 3 版） 余向春編 大連理工大學(xué)出版社及其它有關(guān)資料。 掌握科技文獻(xiàn)的檢索工具和方法。 制定人：韓樹民 審定人：高發(fā)明 批準(zhǔn)者： 2020 年 5 月 燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 230 化工信息 學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù) 本課程是應(yīng)用化學(xué)與化工專業(yè)學(xué)生的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握化學(xué)化工信息基礎(chǔ)知識(shí)和重要性的基礎(chǔ)上，通過實(shí)際聯(lián)系，掌握化學(xué)化工信息的檢索與利用方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打下基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量以及考查時(shí)回答問題的情況，確定考查成績(jī)（按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定成績(jī)）。 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)習(xí)時(shí)間安排 2 周，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間一般參觀 2~3 個(gè)工廠，具體時(shí)間分配如下表： 計(jì) 劃 內(nèi) 容 時(shí)間安排 11 1 天 2．各工廠生產(chǎn)情況的技術(shù)專題報(bào)告 3 天 3．由技術(shù) 人員帶領(lǐng)參觀并進(jìn)行實(shí)地講解 2 天 4．寫實(shí)習(xí)報(bào)告和繪工藝流程圖 3 天 5．總結(jié)、考查 1 天 實(shí)習(xí)作息時(shí)間，由廠、校根據(jù)具體實(shí)際情況安排。安排在第三學(xué)期，共 2 周。 實(shí)習(xí)報(bào)告要求在 5 千字以上，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告，并與學(xué)生進(jìn)行交流討論 ，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析問題和解決問題以及綜合運(yùn)用知識(shí)等能力的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有： ① 所實(shí)習(xí)工廠的概況，包括地理位置、人員情況、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品特點(diǎn)及環(huán)保情況等。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫，教師應(yīng)隨時(shí)檢查批改實(shí)習(xí)日記。 2．組織參觀 組織對(duì)實(shí)習(xí)單位的各生產(chǎn)車間及生產(chǎn)流程進(jìn)行參觀，參觀中應(yīng)著重了解產(chǎn)品生產(chǎn)的原理、所采用的工藝方法和生產(chǎn)設(shè)備等，并與從課堂和書本上所學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行比較，加深對(duì)理論的理解和運(yùn)用，督促學(xué)生從實(shí)際出發(fā)對(duì)工廠的現(xiàn)行生產(chǎn)工藝路線提出改進(jìn)設(shè)想和方法。 三、實(shí)習(xí)教材及主要參考資料 工廠提供的有關(guān)資料。燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 228 化學(xué)工程與工藝專業(yè) 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 一、實(shí)習(xí) 的 目的 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握基本原理的基礎(chǔ)上，了解化學(xué)化工基礎(chǔ)知識(shí)與化工工程實(shí)際的聯(lián)系，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括： 1．了解所在單位的生產(chǎn)概況，并對(duì)所生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料來源、產(chǎn)品性能、規(guī)格、 用途、檢驗(yàn)方法及成本等進(jìn)行初步了解； 2．掌握工廠生產(chǎn)的反應(yīng)原理、生產(chǎn)工藝條件 ,并與所學(xué)理 論知識(shí)進(jìn)行比較； 3．了解產(chǎn)品生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的環(huán)保問題及解決方法。 四、實(shí)習(xí)方式 1．聽取報(bào)告 在實(shí)習(xí)開始時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹本單位的生產(chǎn)情況及進(jìn)行安全保密教育。 3．實(shí)習(xí)日記 在實(shí)習(xí) 中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等記入實(shí)習(xí)日記。 4． 實(shí)習(xí)報(bào)告 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 229 在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告。 ② 說明產(chǎn)品生產(chǎn)的生產(chǎn)原理、工藝過程，并繪出工藝流程圖。 五、實(shí)習(xí)的時(shí)間安排 實(shí)習(xí)應(yīng)安排在學(xué)完部分基礎(chǔ)理論課、技術(shù)基礎(chǔ)課之后進(jìn)行。 為了使學(xué)生能較好地了解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，以及本專業(yè)的科技發(fā)展方向，實(shí)習(xí)應(yīng)安排在生產(chǎn)規(guī)模較大和技術(shù)較先進(jìn)的化工廠進(jìn)行。 六、實(shí)習(xí)的考核 指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考查，考查以口試和筆試的形式進(jìn)行。無實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告者，不允許參加考查，成績(jī)按不及格。 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的， 課程教學(xué)所要達(dá)到的目的是： 了解化學(xué)化工文獻(xiàn)的基礎(chǔ)知識(shí)。 學(xué)習(xí)科技論文的撰寫方法和學(xué)位論文的基本要求。 四、實(shí)習(xí)方式 講授及自學(xué)指導(dǎo) 在實(shí)習(xí)開始時(shí)，由實(shí)習(xí)教師向?qū)W生介紹化學(xué)化工信息的基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)化工信息的檢索與利用方法。 實(shí)習(xí)報(bào)告 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 231 在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)教師指定的檢索內(nèi)容通過 實(shí)際檢索，提交包括檢索結(jié)果和相關(guān)總結(jié)的書面報(bào)告。 五、實(shí)習(xí)的時(shí)間安排 實(shí)習(xí)應(yīng)安排在學(xué)完部分基礎(chǔ)理論課、技術(shù)基礎(chǔ)課之后進(jìn)行。 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)習(xí)時(shí)間安排 1 周，具體時(shí)間分配如下表： 計(jì) 劃 內(nèi) 容 時(shí)間安排 化學(xué)化工信息的基礎(chǔ)知識(shí) 1 天 化學(xué)化工核心期刊及其檢索、專利文獻(xiàn)及其檢索 1 天 標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)及其檢索、科技報(bào)告、會(huì)議文獻(xiàn)及 學(xué)位論文 1 天 計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)及國(guó)際聯(lián)機(jī)情報(bào)檢索 1 天 實(shí)習(xí)報(bào)告、 總結(jié)、考查 1 天 六、實(shí)習(xí)的考核 指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考查，考查以口試和筆試的形式進(jìn)行。 制定人：韓樹民 審定人：高發(fā)明 批準(zhǔn)者： 2020 年 5 月 注； 化學(xué)工程與工藝專業(yè)和 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)共用 燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 232 化學(xué)工程與工藝專業(yè) 仿真實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 第 6 學(xué)期， 周，一般安排在暑期進(jìn)行 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 校內(nèi) 三、實(shí)習(xí)的目的 化工仿真實(shí)習(xí)是化學(xué)工程與工藝的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過仿真實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)化工廠的生產(chǎn)工藝過程。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力以及動(dòng)手能力起著重要的作用。 四、實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容與要求 造氣生產(chǎn)過程仿真 多乙苯精餾塔仿真 雙塔精餾開、停車過程仿真 掌握工藝流程、工藝條件、主要設(shè)備 掌握生產(chǎn)操作方法 掌握一般 問題的分析、處理方法 五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指責(zé) 任課教師對(duì)仿真實(shí)習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。在實(shí)習(xí)之前，安排好全部實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容，及時(shí)檢查督促學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。 通過 調(diào)研實(shí)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題、分析及解決問題的能力，鞏固和豐富專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)組織管理的初步知識(shí)。 三、實(shí)習(xí)教材及主要參考資料 工廠提供的有關(guān)資料 四、實(shí)習(xí)方式 參觀實(shí)習(xí) 對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全廠參觀，以了解其概況。 實(shí)習(xí)日記 在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所遇到的問題等記入實(shí)習(xí)日記。 實(shí)習(xí) 報(bào)告 在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告。 （ 3） 環(huán)保方面存在的問題及解決方法。 實(shí)習(xí)報(bào)告要求在 4 千字以上，由指導(dǎo)教師評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告，并與學(xué)生進(jìn)行交流討論，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析問題和解決問題以及綜合運(yùn)用知識(shí)等能力的培養(yǎng)。安排在第七學(xué)期末，共 2 周。根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量以及考核時(shí)回答問題的情況，確定考核成績(jī)（按優(yōu)、良、中等 、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定成績(jī)）。 制定人： 王麗琴 審核人： 高發(fā)明 批準(zhǔn)人： 2020 年 4 月 計(jì) 劃 內(nèi) 容 時(shí) 間 安 排 入廠教育及安全知識(shí)教育 1 天 工廠參觀 2 天 了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)生產(chǎn)工藝流程和現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備 4 天 總結(jié)、考核 3 天 燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 236 化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 第 7 學(xué)期，共 4 周。 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 河北省秦皇島市腈綸廠 三、實(shí)習(xí)的目的 初 步認(rèn)識(shí)化工廠的生產(chǎn)工藝過程和有關(guān)設(shè)備及生產(chǎn)的組織管理。 培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神。 概括地了解全廠一般情況； 了解重點(diǎn)車間的生產(chǎn)流程，工藝條件，主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)和作用。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 全廠部分 （ 1）、工廠發(fā)展概況，主要產(chǎn)品的生產(chǎn)方法和工廠的組織管理； （ 2）、原料及產(chǎn)品的規(guī)格，供應(yīng)，運(yùn)輸和儲(chǔ)存情況； （ 3）、廠內(nèi)水、電、蒸汽、燃料的供應(yīng)情況； （ 4）、工廠的技術(shù)保護(hù)制度； （ 5）、工廠的發(fā)展前景。 非重點(diǎn)車間及外廠參觀 了解所參觀的車間及工廠的主要工藝流程，主要設(shè)備及產(chǎn)品的主要 用途。任課教師中，應(yīng)指定帶隊(duì)老師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。 六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) A、 實(shí)習(xí)表現(xiàn)：占 20%（分） B、 實(shí)習(xí)日記：占 30%（分） C、實(shí)習(xí)報(bào)告：占 50%（分） 將學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)所得成績(jī)的分?jǐn)?shù)按學(xué)年學(xué)分制管理細(xì)則中所對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為A、 B、 C、 D、 E 五個(gè)等級(jí)，記載成績(jī)。 了解有關(guān)應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)在實(shí)際過程中的應(yīng)用，使學(xué)生在掌握基本原理的基礎(chǔ)上，了解基礎(chǔ)知識(shí)與工程實(shí)際的聯(lián)系，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下 基礎(chǔ)。為了使學(xué)生能較好地了解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，以及本專業(yè)的科技發(fā)展方向，實(shí)習(xí)應(yīng)安排在生產(chǎn)規(guī)模較大和技術(shù)較先進(jìn)的企業(yè)如長(zhǎng)白機(jī)械廠、玻璃廠、玻璃鋼廠、渤海鋁業(yè)公司、戴卡輪轂公司等進(jìn)行。 三 、實(shí)習(xí)內(nèi)容 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容包括： 了解 實(shí)習(xí) 單位的生產(chǎn)概況，并對(duì)所生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料來源、產(chǎn)品性能、規(guī)格、 用途、檢驗(yàn)方法及成本等進(jìn)行初步了解； 掌握工廠生產(chǎn)的反應(yīng)原理、生產(chǎn)工藝條件 ,并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行比較； 了解產(chǎn)品生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的環(huán)保問題及解決方法。） 組織參觀 組織對(duì)實(shí)習(xí)單位的各生產(chǎn)車間及生產(chǎn)流程進(jìn)行參觀，參觀中應(yīng)著重了解產(chǎn)品生產(chǎn)的原理、所采用的工藝方法和生產(chǎn)設(shè)備等，并與從課堂和書本上所學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行比較，加深對(duì)理論的理解和運(yùn)用，督促學(xué)生從實(shí)際出發(fā)對(duì)工廠的現(xiàn)行生產(chǎn)工藝路線提出改進(jìn)設(shè)想和方法。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù) ，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫，教師應(yīng)隨時(shí)檢查批改實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有： ① 所實(shí)習(xí)工廠的概況，包括地理位