【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 4）磷化及發(fā)藍(lán)工藝； （ 5）鉛錫二元合金電鍍?cè)砉に嚰霸O(shè)備； （ 6）裝飾鍍車間實(shí)習(xí)； 掌握各種生產(chǎn)工藝處理零件名稱、處理目的；掌握各個(gè)鍍種的工藝規(guī)范、事故原因以及解決方法；掌握廢水處理原理和方法；掌握設(shè)備名稱、規(guī)格、型號(hào)以及工作原理。 非重點(diǎn)車間及外廠參觀：參觀熱處理車間、總裝車間、第一及第二轎車廠、第二發(fā)動(dòng)機(jī)廠和第二鑄造廠；了解所參觀的車間及工廠的主要工藝流程，主要設(shè)備及產(chǎn)品的主要用途。 （二）沈陽(yáng)電池廠部分 了解電池生產(chǎn)的原理工藝和設(shè)備； 參觀電池總裝車間；到制粉、鑄板、化成等車間實(shí)習(xí)。 同時(shí)要結(jié)合以前所學(xué)的知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)工廠現(xiàn)存的技術(shù)問題，提出自己的看法，并提解決意見和建議。通過實(shí)習(xí)了解本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用，提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣和積極性。 嚴(yán)格遵守工廠的一切規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想。 服從工人師傅和指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得擅自行動(dòng)，有事請(qǐng)假。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心好學(xué)，并根據(jù)指導(dǎo)教師的要求寫好生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。 必須按照實(shí)習(xí)要求規(guī)定的場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)習(xí)，不允許私自改變實(shí)習(xí)場(chǎng) 所。對(duì)擅自行動(dòng)造成人身 事故、設(shè)備事故者，責(zé)任自負(fù)；對(duì)不遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律者，除批評(píng)教育外，還要降低其實(shí)習(xí)成績(jī)，較嚴(yán)重者將中止其實(shí)習(xí)并遣返回校，其實(shí)習(xí)成績(jī)作廢。 認(rèn)真總結(jié)，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。 五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé) 任課教師對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。任課教師中，應(yīng)指定帶隊(duì)教師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察待實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝及設(shè)備的特點(diǎn)，安排好全部實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容，及時(shí)檢查督促學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。 六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)習(xí)表現(xiàn)：占 30％； 實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容：占 40％； 實(shí)習(xí)日記：占 20％； 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 247 提出合理化建議：占 10％。 制定人 ：于升學(xué) 審核人： 于升學(xué) 批準(zhǔn)人： 2020 年 05 月 燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 248 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)材料化學(xué)方向?qū)嵙?xí)教學(xué)大綱 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 第 7 學(xué)期， 1～ 4 周；共 4 周。一般安排在暑假進(jìn)行 。 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 遼寧盤錦市遼河石油化工 公司 。 三、實(shí)習(xí)的目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是安排在大學(xué)三年級(jí)和四年級(jí)之間進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了材料化學(xué)專業(yè)方向的全部專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課以后進(jìn)行。通過實(shí)習(xí)，使理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，可以使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，并為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供必要的感性知識(shí)，同時(shí)使學(xué)生直接了解本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)過程和生產(chǎn)內(nèi)容，為將來走上工作崗位提供必要的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。 通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生具體了解了材料在制備過程中所使用的設(shè)備、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)原理，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的理解，體會(huì)到理論與實(shí)際之間的差距。學(xué)會(huì)了寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。 四、實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求 學(xué)生入廠后，在工廠有關(guān)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下開展實(shí)習(xí)工作，學(xué)生應(yīng)服從工廠、車間有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及學(xué)校指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守學(xué)生實(shí)習(xí)條例，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和工廠的有關(guān)保密條件及其它有關(guān)規(guī)章制度。 全廠部分 （ 1）工廠發(fā)展概況，主要產(chǎn)品的生產(chǎn)方法和工廠的組織管理； （ 2）原料及產(chǎn)品的規(guī)格，供應(yīng)，運(yùn)輸和儲(chǔ)存情況； （ 3）廠內(nèi)水、電、蒸汽、燃料的供應(yīng)情況； （ 4）工廠的技術(shù)保護(hù)制度； （ 5）工廠的發(fā)展前景。 重點(diǎn)車間 （ 1）原料、產(chǎn)品的規(guī)格、來源、用途及儲(chǔ)存方法； （ 2）生產(chǎn)方法及生產(chǎn)過 程的反應(yīng)原理； （ 3）生產(chǎn)工藝流程，工藝條件及其對(duì)工廠生產(chǎn)的影響； 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 249 （ 4）設(shè)備的形式、結(jié)構(gòu)、作用、材質(zhì)及操作方法； （ 5）生產(chǎn)中分析控制方法及控制儀表； （ 6）車間的布置，生產(chǎn)設(shè)備的平面布置圖； （ 7）各種物料的輸送裝置； （ 8）以往的生產(chǎn)工藝的改革及在生產(chǎn)中的作用； （ 9）國(guó)內(nèi)外該產(chǎn)品的生產(chǎn)概況及發(fā)展趨勢(shì)。 非重點(diǎn)車間及外廠參觀 了解所參觀的車間及工廠的主要工藝流程，主要設(shè)備及產(chǎn)品的主要用途。 五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé) 任課教師對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。任課教師中，應(yīng)指定帶隊(duì)教師 ，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察待實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝及設(shè)備的特點(diǎn)，安排好全部實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容，及時(shí)檢查督促學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。 六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)習(xí)表現(xiàn)：占 10%（分） 實(shí)習(xí)日記：占 20%（分） 提出合理化建議：占 10%（分） 筆試考試：占 60%（分） 將學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)所得成績(jī)的分?jǐn)?shù)按學(xué)年學(xué)分制管理細(xì)則中所對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為A、 B、 C、 D、 E 五個(gè)等級(jí)，記載成績(jī)。 。 制定人： 劉廣田 審核人： 批準(zhǔn)人： 2020 年 4 月 燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 250 環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 第 7 學(xué)期， 1~3 周；共三周?；蛘甙才旁谑罴龠M(jìn)行。具體內(nèi)容按照生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)需要具體安排。 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 江蘇徐州，三峽庫(kù)區(qū)環(huán)保處。 三、實(shí)習(xí)的目的 通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)工業(yè)污水處理工藝流程及相關(guān)設(shè)備，工業(yè)廢氣處理工藝流程及相關(guān)設(shè)備，生活污水處理工藝流程及相關(guān)設(shè)備，固體廢棄物處理及資源化工藝及設(shè)備都有一個(gè)初步的了解，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下了良好的基礎(chǔ)。 四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求 1．內(nèi)容： 工業(yè)污水處理工藝流程及相關(guān)設(shè)備； 工業(yè)廢氣處理工藝流程及相關(guān)設(shè)備； 生活污水處理工藝流程及相關(guān)設(shè)備； 固體廢棄物處理及資源化工藝及設(shè)備。 2．要求： 初步認(rèn)識(shí)和了解典型的工業(yè)污水處理工藝流程及相關(guān)設(shè)備的工藝參數(shù)，工作原理，運(yùn)行費(fèi)用；工業(yè)廢氣處理工藝流程及相關(guān)設(shè)備的工藝參數(shù)，工作原理，運(yùn)行費(fèi)用；生活污水處理工藝流程及相關(guān)設(shè)備的工藝參數(shù)，工作原理，運(yùn)行費(fèi)用；固體廢棄物處理及資源化工藝及設(shè)備的工藝參數(shù)，工作原理，運(yùn)行費(fèi) 用。 實(shí)習(xí)過程 3．實(shí)習(xí)方式： 現(xiàn)場(chǎng)參觀，聽課，作筆記和作業(yè)。 五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé) 任課教師對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察待實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝及設(shè)備的特點(diǎn)，安排好全部實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容，及時(shí)檢查督促學(xué)生進(jìn)行環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 251 實(shí)習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。 六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 1．實(shí)習(xí)表現(xiàn)：占 20％； 2．實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容：占 20％； 3．實(shí)習(xí)日記：占 20％； 4．提出合理化建議：占 10％。 20% 制定人：盛義平 審定人：盛義平 批準(zhǔn)人： 2020 年 5 月 燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 252 過程裝備與 控制工程 專業(yè)實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 第 7 學(xué)期， 1—4 周；共 4 周。一般安排在暑假進(jìn)行。 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 錦西化工機(jī)械廠（葫蘆島）錦西石油化工廠（葫蘆島）秦皇島腈綸廠等 三、實(shí)習(xí)的目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科院校重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在專業(yè)基礎(chǔ)和部分專業(yè)課之后進(jìn)行。此環(huán)節(jié)是學(xué)生了解工廠、了解工人、了解社會(huì)的主要形式，使學(xué)生向社會(huì)、向工人學(xué)習(xí)，提高對(duì)科學(xué)技術(shù)工作在實(shí)踐中的意義的認(rèn)識(shí)，樹立以人為本， 為解放生產(chǎn)力、為改善工人勞動(dòng)環(huán)境而努力學(xué)習(xí)、努力工作的思想和理念。 認(rèn)識(shí)本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，培養(yǎng)事業(yè)心，增強(qiáng)使命感。 理論聯(lián)系實(shí)際，用已學(xué)知識(shí)去分析實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)所遇到的問題，鞏固、深化所學(xué)理論，提高解決工程實(shí)際問題的能力。，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求 了解化工廠中若干主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程； 了解化工廠中若干主要產(chǎn)品生產(chǎn)中的主要設(shè)備； 了解化工廠中若干主要產(chǎn)品生產(chǎn)中的控制方式和過程。 化工產(chǎn)品的名稱和用途； 按產(chǎn)品工藝流程順序了解設(shè)備的名稱、型號(hào)； 主要生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)； 主要化工機(jī)器的結(jié)構(gòu)和用途； 工藝流程中管道的連接和密封； 有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)中的測(cè)試、調(diào)節(jié)和控制方式。 了解主要化工設(shè)備及機(jī)器的結(jié)構(gòu)和裝配過程； 1典型零部件的加工制造過程； 1生產(chǎn)中的主要工裝設(shè)備； 1生產(chǎn)的組織方式及技術(shù)管理程序。 1了解化工設(shè)備、機(jī)器所用材料的牌號(hào)、規(guī)格及型材種類； 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 253 1了解典型零件下料方法； 1典型化工設(shè)備（如筒體、封頭）的成型工藝及焊接過程； 1了解滾板機(jī)、壓力機(jī)、沖剪機(jī)及焊接設(shè)備的應(yīng)用； 1化工設(shè)備及機(jī)器的裝配過 程； 1測(cè)量與檢驗(yàn)產(chǎn)品的方法和儀器； 無損探傷的種類、用途； 2了解打壓試驗(yàn)的過程。 2學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)的紀(jì)律； 2嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠各項(xiàng)規(guī)章制度； 2注意人身安全，不得損壞工廠儀器設(shè)備，不影響工人操作； 2遵守勞動(dòng)紀(jì)律，在車間內(nèi)不準(zhǔn)做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事； 2虛心向工程技術(shù)人員、工人師傅學(xué)習(xí)，向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)； 2同學(xué)之間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，互相關(guān)心，互相幫助； 2處理好廠校、學(xué)生與工程技術(shù)人員、工人之間的關(guān)系。 2實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和要求： 實(shí)習(xí)報(bào)告包 括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間及工廠概況；實(shí)習(xí)車間的主要產(chǎn)品及用途；實(shí)習(xí)車間的主要工裝設(shè)備；繪制典型產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝流程圖，要求有明細(xì)表，表明主要生產(chǎn)設(shè)備名稱、型號(hào)及規(guī)格等；容器筒體及封頭的材料、下料方法、加工成型過程、焊接及檢測(cè)等工序；化工設(shè)備的裝配過程；心得體會(huì)和建議。 五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé) 任課教師對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。任課教師中，應(yīng)指定帶隊(duì)教師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察待實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝設(shè)備的特點(diǎn)，安排好全部實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容，及時(shí)檢查督促學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論 研究。 六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)習(xí)表現(xiàn)：占 30% 實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容：占 40% 實(shí)習(xí)日記：占 20% 提出合理化建議：占 10% 制定人：姜守厚、郭奇 審核人：郭 奇 批準(zhǔn)人： 2020 年 5 月 燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 254 生物工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí) 習(xí)教學(xué)大綱 一、實(shí)習(xí)的目的 認(rèn)知實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握生物技術(shù)所需要的儀器設(shè)備以及使用方法。鞏固和豐富已學(xué)過的課程內(nèi)容，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。通過設(shè)備認(rèn)知實(shí)習(xí)，使學(xué)生把基礎(chǔ)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐加強(qiáng)對(duì)生物技術(shù)的運(yùn)用，使其盡快轉(zhuǎn)化為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的生產(chǎn)力。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容包括： 了解實(shí)習(xí)的目的和要求。 認(rèn)真聽取、記錄和掌握認(rèn)知過程中觀察到的設(shè)備的作用。 學(xué)習(xí)一些重要設(shè)備的使用方法及注意事項(xiàng)。 學(xué)習(xí)一些重要 設(shè)備的保養(yǎng)及維護(hù)。 學(xué)習(xí)使用大型設(shè)備開展科學(xué)研究的過程。 三、實(shí)習(xí)教材及主要參考資料 《生物技術(shù)與工程設(shè)備使用手冊(cè)》 自編 四、實(shí)習(xí)方式 聽取報(bào)告： a、 指導(dǎo)教師作實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全以及注意事項(xiàng)的專題報(bào)告。 b、 指導(dǎo)教師講解如何 遵守試驗(yàn)室的規(guī)章制度 。 參觀： 參觀有關(guān)儀器與設(shè)備實(shí)體。 聽取指導(dǎo)老師對(duì)設(shè)備用途的講解與示范 閱讀實(shí)習(xí)教材： 為了將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)中的具體感性知識(shí)相聯(lián)系，在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)過的教材以及有關(guān)資料，以便在實(shí)習(xí)中，更好地理論和實(shí) 踐相結(jié)合。 實(shí)習(xí)日記： 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 255 在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料、所聽報(bào)告內(nèi)容等記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生每