三相半波可控整流電路設(shè)計(jì)電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)論文-展示頁
2024-11-15 14:08本頁面
【正文】 分析、總結(jié)及撰寫技術(shù)報(bào)告的能力。 電力電子技術(shù) 課程設(shè)計(jì)（論文）題目： 三相半波可控整流電路設(shè)計(jì) 第1章 課程設(shè)計(jì)目的與要求 課程設(shè)計(jì)目的“電力電子技術(shù)”課程設(shè)計(jì)是在教學(xué)及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對課程所學(xué)理論知識的深化和提高。因此，要求學(xué)生能綜合應(yīng)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)出具有電壓可調(diào)的直流電源系統(tǒng)，能夠較全面地鞏固和應(yīng)用本課程中所學(xué)的基本理論和基本方法，并初步掌整流電路設(shè)計(jì)的基本方法。 課程設(shè)計(jì)的預(yù)備知識熟悉電力電子技術(shù)課程、電機(jī)學(xué)課程的相關(guān)知識。 主電路設(shè)計(jì)。 確定變壓器變比及容量。觸發(fā)電路設(shè)計(jì)或選擇。完成4000字左右說明書，有系統(tǒng)電氣原理圖，內(nèi)容完整、字跡工整、圖表整齊規(guī)范、數(shù)據(jù)詳實(shí)。 整流輸出電壓Ud在0～130V連續(xù)可調(diào)。 反電勢負(fù)載，Em=120V。方案的經(jīng)濟(jì)技術(shù)論證。通過計(jì)算選擇整流器件的具體型號。確定平波電抗器觸發(fā)電路設(shè)計(jì)或選擇。第一周：周一：收集資料。周四：理論計(jì)算。第二周：周一：觸發(fā)電路設(shè)計(jì)或選擇周二：確定變壓器變比及容量周三：確定平波電抗器。第2章 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容= 0 176。從圖中可見三個(gè)晶閘管的陰極連接在一起，這種接法稱共陰極接法，這對觸發(fā)電路有公共線者安排比較方便。如果將電路中的晶閘管全換成整流管，那么整流元件就在wtwtwt3處自然換相，并總是換到電壓最高的一相上去，相應(yīng)地輸出a相、b相、c相電壓。如果在wt1時(shí)刻觸發(fā)晶閘管T1，可使T1導(dǎo)通，此時(shí)負(fù)載上得到a相電壓ua，在wt2~wt3期間，b相電壓最高，在wt2時(shí)刻觸發(fā)晶閘管T2，可使T2導(dǎo)通，此時(shí)T1因承受反向電壓而關(guān)斷，負(fù)載上得到b相電壓ub，......如此，各晶閘管都按同樣的規(guī)律依次觸發(fā)導(dǎo)通并關(guān)斷前面一個(gè)已導(dǎo)通的晶閘管。各相觸發(fā)脈沖依次間隔120 176。負(fù)載電流波形與整流電壓波形相同，是連續(xù)的。 圖（d）是變壓器a相繞組，即流經(jīng)晶閘管T1的電流波形，可見變壓器繞組中通過的是直流脈動(dòng)電流。 圖（e）是晶閘管T1兩端的電壓uT1的波形。時(shí)電感負(fù)載的工作情況圖3電感負(fù)載a= 3 0 176。主電路如圖所示：電路波形圖如下所示：：三相半波整流電路Ud
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