體育藝術(shù)21實(shí)施方案-展示頁(yè)
2025-05-24 01:17本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以使廣大中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標(biāo)，從而達(dá)到促進(jìn)中小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的?！绑w育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”活動(dòng)開展方案溫滴樓小學(xué)為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國(guó)中小學(xué)全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。一、活動(dòng)背景：“2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。我校體藝工作一直堅(jiān)持“載德、促智、健身、立美”的育人目標(biāo)，經(jīng)常舉辦綜合性、多樣性的體藝活動(dòng)，與體育、藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校體育、藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體現(xiàn)在與學(xué)校特色相結(jié)合，與大眾參與相結(jié)合，與校際交流、競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合，真正體現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、普及與提高接軌。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。師生同步發(fā)展原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長(zhǎng)、技能發(fā)展的要求，并滿足個(gè)體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動(dòng)，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。合理安排活動(dòng)的時(shí)間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，每一項(xiàng)工作活動(dòng)安排，都能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生周到的關(guān)懷。學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。探索校園文化、社會(huì)文化在文體活動(dòng)中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：本項(xiàng)目實(shí)施由校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人，各部門主管領(lǐng)導(dǎo)分項(xiàng)目參與管理。定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。建立相關(guān)的考核和獎(jiǎng)懲制度。設(shè)備：項(xiàng)目實(shí)施必須具備的體育器材、藝術(shù)裝備和電教設(shè)施。師資：音樂、體育、美術(shù)、寫字等有特長(zhǎng)的教師。（2） 藝術(shù)類：書法、器樂、合唱、舞蹈、繪畫、手工藝等任選一種。為滿足學(xué)生興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展課外興趣小組活動(dòng)。（2）、整合學(xué)科教學(xué)。它建立在個(gè)別的學(xué)科課程和活動(dòng)課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同學(xué)科，滲透不同的教育內(nèi)容和方法。如：藝體教學(xué)與個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)，藝體教學(xué)與學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)等。每學(xué)期定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。綜合以上內(nèi)容開展過關(guān)、達(dá)標(biāo)測(cè)試、班隊(duì)活動(dòng)展示、征文活動(dòng)等，確立主體和目標(biāo)，造成聲勢(shì)，擴(kuò)大影響，形成氛圍，增強(qiáng)效益，營(yíng)造校園體藝文化，提高學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。調(diào)查、了解本校學(xué)生藝術(shù)、體育的實(shí)際水平。第二階段：構(gòu)建框架。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。調(diào)配師資及調(diào)整場(chǎng)地、開辟活動(dòng)室。利用課內(nèi)外、校內(nèi)外的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施。（二）操作要點(diǎn)：明確目標(biāo)：促進(jìn)青少年身心健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。主題推進(jìn)：開發(fā)校本課程，開展課余訓(xùn)練，強(qiáng)化各種活動(dòng)，完善表現(xiàn)形式，細(xì)化效果評(píng)價(jià)。
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