20xx年中考語文記敘文閱讀整理-展示頁
2024-11-15 08:28本頁面
【正文】 用） 注意 ：在寫作時(shí)一定要結(jié)合文章的具體內(nèi)容來寫，否則就會很空。 ① 直接抒情就是作者在記敘的基礎(chǔ)上直接傾吐自己的感情。 作用 ： 抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染 力。 敘議結(jié)合： 記敘和議論的表達(dá)方式經(jīng)常交互糅合在一起， 一是記敘以后以整段的篇幅進(jìn)行議論，二是在記敘中加入一兩句議論起過渡、點(diǎn)睛作用。 形式： 先敘后議、先議后敘、夾敘夾議。 (社會環(huán)境描 寫 )；突出某種環(huán)境特點(diǎn)，為中心（或表現(xiàn)人物的某種精神風(fēng)貌或表達(dá)某個(gè)道理）服務(wù)。推動故事情節(jié)的發(fā)展 。烘托文中人物 xx的心情 。 景物描寫的方法 ： 動靜結(jié)合、虛實(shí)相間、由遠(yuǎn)到近。 ② 環(huán)境描寫 又可以分為：自然 景物 描寫和社會環(huán)境描寫。 ① 人物描寫 又細(xì)分為 ： 肖像（外貌）描寫 ；神態(tài)描寫 ；動作描寫；語言（對話）描寫；心理描寫。 記敘文的表達(dá)方式： 記敘、 描寫、 議論、抒情、說明。 （ 3） 第三人稱 ：以第三者的地位敘述文章中的人物、事件、場景等。 作用：便于直抒胸臆，讀來有親切感和真實(shí)感。 答題套路： 如： 文章以“……”線索，中間串寫了“……”、“……”幾件事，選材典型，脈絡(luò)清晰，主旨鮮明。 結(jié)構(gòu)上 ： 避免平鋪直敘，使文章波瀾起伏 插敘與倒敘的區(qū)別在于 ： 插敘只是順敘中的一個(gè)片斷，不是全文中心事件的一部分；而倒敘所敘的內(nèi)容是整個(gè)事件中的一個(gè)組成部分或一個(gè)環(huán)節(jié)。②人物方面：寫出了人物的某方面性格特點(diǎn)。 （ 3） 插敘 （敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。突出中心思想和情節(jié) 。 （ 2） 倒敘 （先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。記敘文閱讀答題技巧及套路 語段閱讀題答題總原則： 先讀題后讀文 。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點(diǎn)），帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。 注意??！所有問題的套路僅供參考，問題答案必須結(jié)合文章具體內(nèi)容和句子進(jìn)行細(xì)致分析，然后詳細(xì)回答！！不能只答“點(diǎn)明了主旨”之類很籠統(tǒng)的話?。?！ 記敘文六要素 ： 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過、結(jié)果 記敘的順序（ 1） 順敘 （按事情發(fā)展先后順序） 作用 ： 敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻 。） 作用 ： 內(nèi)容上： 寫了 xxx 內(nèi)容，引起讀者的閱讀興趣或使文章產(chǎn)生懸念 , 引人入勝。 結(jié)構(gòu)上 使文章結(jié)構(gòu)富于變化 ,避免平鋪直敘。） 作用 ： 內(nèi)容上 ： 記敘了 ***的內(nèi)容 ① 情節(jié)方面：情節(jié)上作必要的補(bǔ)充 ,使文章情節(jié)更完整，內(nèi)容更豐富 .有時(shí)解開上文懸念或?yàn)橄挛?***內(nèi)容做鋪墊。③主題方面：揭示了主題或使主題更深刻。 記敘的線索 ： （ 1）核心人物 ；（ 2）核心事物； (3)核心事件；（ 4）時(shí)間 ；（ 5）地點(diǎn) ；（ 6）作者的情感 （ 7）所見所聞 ；（ 8）明線 暗線，雙線并行 作用 ： 是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。 記敘文的人稱： （ 1） 第一人稱： 以“ 我”的口吻或者角度展開記敘。 （ 2） 第二人稱 ：有的文章中運(yùn)用了第二人稱代詞， 作用：可以增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情的交流。 作用：不受時(shí)空限制，能夠從多方面自由敘述。 （ 1） 描寫 ： 記敘文中的描寫 對象來看，可分為 人物描寫和環(huán)
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