【正文】 2020. [2] 羅桂娥主編 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (電類(lèi) ). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社， 2020. 九、教學(xué) 主要內(nèi)容及教學(xué)安排： 放大的概念 放大的本質(zhì) : 是實(shí)現(xiàn)能量的控制。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 放大的基本概念； 單管共射極放大電路的組成和工作原理。 單管共射極放大電路 二、本章節(jié)授課 時(shí)間：第二周的周四 1~2 節(jié) 授課學(xué)時(shí)： 2 學(xué)時(shí) 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教 四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： 掌握 放大的基本概念；放大電路主要技術(shù)指標(biāo)的含義。 放大的概念 167。這節(jié)課所講內(nèi)容是有源半導(dǎo)體器件的核心。 分析問(wèn)題時(shí)，突出三極管的內(nèi)部制造工藝特點(diǎn)，在外部發(fā)射結(jié)正偏和集電結(jié)反偏電壓的共同作用下三極管內(nèi)部載流子的運(yùn)動(dòng)和電流分配關(guān)系，進(jìn)而決定三個(gè)電極的電路電流。 2，一定要把物理概念說(shuō)清楚。當(dāng) UCE =UBE 時(shí)，為臨界飽和；當(dāng) UCE UBE 時(shí)過(guò)飽和。 三極管的特性曲線 1. 輸入特性 ? ?常數(shù)?? CEuBEB ufi 2. 輸出特性 ? ? 常數(shù)?? BiCEC ufi (1) 截止區(qū)： IB ≤ 0 的區(qū)域， IC ≈ 0 ，發(fā)射結(jié)和集電結(jié)都反偏。 在集電極反偏壓作用下，將擴(kuò)散過(guò)來(lái)的電子收集到集電極，成為集 電極電流的主要部分。 主要參考書(shū)： [1] 童詩(shī)白 , 華成英主編 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (第 4版 ) . 北京：高等教育出版社 , － 10－ 2020. [2] 羅桂娥主編 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (電類(lèi) ). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社， 2020. 九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： 雙極結(jié)型三極管 三極管的結(jié)構(gòu) 三極管中載流子的運(yùn)動(dòng)和電流分配關(guān)系 三極管內(nèi)部載流子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程： － 11－ 在發(fā)射結(jié)正偏電壓作用下，發(fā)射區(qū)大量電子向基區(qū)發(fā)射。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 三極管內(nèi)部載流子的運(yùn)動(dòng)和電流分配關(guān)系； 三極管的特性曲線。 雙極結(jié)型三極管 二、本章節(jié)授課時(shí)間：第二周的周二 1~2 節(jié) 授課學(xué)時(shí)： 2 學(xué)時(shí) 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教 四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： 掌握三極管的結(jié)構(gòu)，三極管內(nèi)部載流子的運(yùn)動(dòng)和電流分配關(guān)系。 【課堂小結(jié)】 本節(jié)講解了 PN 結(jié)的單向?qū)щ娦?，二極管的伏安特性， 穩(wěn)壓二極管的性能和穩(wěn)壓原理； 【課堂討論】 有兩個(gè)穩(wěn)壓管 VD1 和 VD2 ，它們的穩(wěn)壓值為 UZ1=6V， UZ2=8V，正向?qū)▔航稻鶠?UD =，將它們串聯(lián)可得到幾種穩(wěn)壓值。 【教 學(xué)方法】 利用 PPt 的圖形顯示，設(shè)計(jì)一些動(dòng)畫(huà)圖形講解 PN 結(jié)的單向?qū)щ娫怼? 3）小信號(hào)電路模型 ：即在微小變化范圍內(nèi)，將二極管近似看成線性器件而將它等效為一個(gè)動(dòng)態(tài)電阻 rD 。適用于信號(hào)電壓遠(yuǎn)大于二極管壓降時(shí)的近似分析。 結(jié)論： PN 結(jié)具有單向?qū)щ娦裕赫驅(qū)ǎ聪蚪刂?。 主要參考書(shū)： [1] 童詩(shī)白 , 華成英主編 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (第 4版 ) . 北京：高等教育出版社 , 2020. － 5－ [2] 羅桂娥主編 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (電類(lèi) ). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社， 2020. 九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： 半導(dǎo)體二極管 PN 結(jié)及其單向?qū)щ娦? 結(jié)中載流子的運(yùn)動(dòng) 2. PN 結(jié)的單向?qū)щ娦? 加正向電壓 加反向電壓 PN 結(jié)處于正向?qū)?(on)狀態(tài)，正向等效電阻較小。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： PN 結(jié)的單向?qū)щ娦裕? 二極管的伏安特性； 穩(wěn)壓二極管的性能和穩(wěn)壓原理。 本節(jié)中的有關(guān)概念： ? 本征半導(dǎo)體、雜質(zhì)半導(dǎo)體 ? 自由電子、空穴 ? N 型半導(dǎo)體、 P 型半導(dǎo)體 ? 多數(shù)載流子、少數(shù)載流子 ? 施主原子、受主原子 【課堂討論】 為什么雜質(zhì)半導(dǎo)體中多子多之又多？少子少之又少？ － 4－ 云 南 民 族 大 學(xué) 教 案 一、講授章節(jié)名稱：第一章、半導(dǎo)體器件 167。特別是與外部特性有關(guān)的內(nèi)部導(dǎo)電機(jī)理。 提問(wèn)： 1，一塊孤立的半導(dǎo)體不管是本征半導(dǎo)體、 N 型半導(dǎo)體或 P 型半導(dǎo)體將它們用導(dǎo)線連接成回路，回路中有電流嗎？ 【教學(xué)方法】 本課程的導(dǎo)入好壞對(duì)同學(xué)能否下決心學(xué)好起了一定的作用，磨刀不誤砍柴功，花一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)本門(mén)課程提出要求，介紹學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)克服畏懼心理，學(xué)好本課程。 P 型半導(dǎo)體 (Positive)：空穴濃度大大增加的雜質(zhì)半導(dǎo)體，也稱為空穴型半導(dǎo)體。其原因是摻雜半導(dǎo)體的某種載流子濃度大大增加。因此本征半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)，溫度是影響半導(dǎo)體性能的一個(gè)重要的外部因素。 2. 空穴移動(dòng)產(chǎn)生的電流。在其它力的作用下，空穴吸引附近的電子來(lái)填補(bǔ)，這樣的結(jié)果相當(dāng)于空穴的遷移，而空穴的遷移相當(dāng)于 － 3－ 正電荷的移動(dòng)，因此可以認(rèn)為空穴是載流子。 本征半導(dǎo)體中的自由電子很少，所以本征半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力很弱。 第一章 半導(dǎo)體器件 半導(dǎo)體的特性 復(fù)習(xí)原子結(jié)構(gòu)知識(shí)。 （ 2）從實(shí)際出放，抓主要矛盾，簡(jiǎn)化問(wèn)題，靈活使用基本分析方法解決問(wèn)題。模擬電路是一門(mén)工程型、技術(shù)型、實(shí)用型課程。 （ 2）發(fā)展十分迅速的課程 。 總之，是理工科電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中最主要的課程之一。 （ 3）為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。 － 2－ 主要參考書(shū)： [1] 童詩(shī)白 , 華成英主編 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (第 4版 ) . 北京：高等 教育出版社 , 2020. [2] 羅桂娥主編 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (電類(lèi) ). 長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社， 2020. 九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： 學(xué)習(xí)《模擬電路基礎(chǔ)》課程的目標(biāo)： （ 1）掌握模擬電子技術(shù)的基本概念，基本原理和基本分析方法。 七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 本次課無(wú)作業(yè)。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 本征半導(dǎo)體的特性； 雜質(zhì)半導(dǎo)體導(dǎo)電特性； 多子和少子的概念。 云南民族大學(xué)教案 課程名稱 : 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 授課班級(jí) : 12級(jí)電子信息類(lèi) 1班 、 12級(jí)電子信息類(lèi) 2 班、 12 級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程班 、 12級(jí)電氣類(lèi) 1班、12級(jí)電氣類(lèi) 2 班 任課教師 : 王 霞 職 稱 : 助 教 課程性質(zhì) : 專(zhuān) 業(yè) 必 修 課 授課學(xué)期 : 20202020 學(xué)年 第一學(xué)期 － 1－ 云 南 民 族 大 學(xué) 教 案 一、講授章節(jié)名稱：第一章、半導(dǎo)體器件 167。 半導(dǎo)體的特性 二、本章節(jié)授課時(shí)間：第一周的周二 1~2 節(jié) 授課學(xué)時(shí)： 2 學(xué)時(shí) 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教 四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： 使同學(xué)了解學(xué)習(xí)模擬電路的重要性； 掌握半導(dǎo)體導(dǎo)電的機(jī)理 。 六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段： 教學(xué)方法：講授法、討論法、問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)例教學(xué)法 教學(xué)手段：黑板板書(shū)和多媒體教學(xué)相結(jié)合，以教師講授為主，結(jié)合學(xué)生的課堂練習(xí)和討論。 八、選用教材和主要參考書(shū)： 教材： 《 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程 》 (第三版 )，楊素行主 編 ，北京：高等教育 出版社， 2020 年 5 月第 3 版。 （ 2）初步學(xué)習(xí)從實(shí)際電路上升為“模型電路”的方法。 （ 4）培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 課程特點(diǎn)： （ 1）內(nèi)容更接近工程實(shí)際。 （ 3）實(shí)踐性很強(qiáng)的課程 所以，模擬技術(shù)電子基礎(chǔ)是研究實(shí)際電子元器件的性能，研究由實(shí)際電子元器件組成的實(shí)際電路的分析方法和電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)方法 （ 1）牢固地掌握基本概念、基本理論和基本分析方法。 （ 3）學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)際。 半導(dǎo)體的定義 本征半導(dǎo)體 一、本征半導(dǎo)體 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 本征半導(dǎo)體：完全純凈的、結(jié)構(gòu)完整的半導(dǎo)體晶體。 二、本征半導(dǎo)體的導(dǎo)電機(jī)理 、自由電子和空穴 本征半導(dǎo)體中存在數(shù)量相等的兩種載流子，即自由電子和空穴。 三、本征半導(dǎo)體中電流由兩部分組成： 1. 自由電子移動(dòng)產(chǎn)生的電流。 四、半導(dǎo)體與金屬導(dǎo)體 導(dǎo)電原理的區(qū)別： 導(dǎo)體：載流子－－自由電子 半導(dǎo)體：載流子－－自由電子和空穴 溫度越高，載流子的濃度越高。 雜質(zhì)半導(dǎo)體 在本征半導(dǎo)體中摻入某些微量的雜質(zhì)，就會(huì)使半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能發(fā)生顯著變化。 N 型半導(dǎo)體 (Negative)：自由電子濃度大大增加的雜質(zhì)半導(dǎo)體，也稱為電子型半導(dǎo)體。 雜質(zhì)半 導(dǎo)體中多子和少子數(shù)量的決定因素，多子和少子數(shù)量比較。 用簡(jiǎn)潔，同學(xué)們易懂的語(yǔ)言，不惜時(shí)間講清楚半導(dǎo)體內(nèi)部導(dǎo)電的物理概念。 【課堂小結(jié)】 本課主要討論了 本征半導(dǎo)體的特性，雜質(zhì)半導(dǎo)體導(dǎo)電特性 以及多子和少子的概念。 半導(dǎo)體二極管 二、本章節(jié)授課時(shí)間：第一周的周四 1~2 節(jié) 授課學(xué)時(shí)： 2 學(xué)時(shí) 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教 四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： 熟練掌握 PN 結(jié)的單向?qū)щ娦?，二極管的伏安特性； 掌握二極管的主要參數(shù)，穩(wěn)壓二極管的性能和穩(wěn)壓原理。 六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段： 教學(xué)方法：講授法、討論法、問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)例教學(xué)法 教學(xué)手段：多媒體與黑 板板書(shū)相結(jié)合 七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： P3438： 習(xí)題與思考題 1 18 八、選用教材和主要參考書(shū)： 教材： 《 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程 》 (第三版 )，楊素行主 編 ，北京：高等教育 出版社， 2020 年 5 月第 3 版。 反向電流非常小， PN 結(jié)處于截止 (cutoff)狀態(tài)。 － 6－ 二極管的伏安特性 （ 1）正向特性 （ 2） 反向特性 － 7－ 二極管的主要參數(shù) IF UR IR fM Cb Cd 二極管單向?qū)щ娕e例 1 穩(wěn)壓管 結(jié)反向擊穿機(jī)理解釋 的 主要參數(shù) （ 1）穩(wěn)壓管必須工作在反向擊穿區(qū) （ 2）穩(wěn)壓管應(yīng)與負(fù)載 RL 并聯(lián)， （ 3）必須限制流過(guò)穩(wěn)壓管的電流 IZ 擇限流電阻 R 補(bǔ)充內(nèi)容： 二極管的等效電路（或稱為等效模型） 1）理想模型：即正向偏置時(shí)管壓降為 0，導(dǎo)通電阻為 0；反向偏置時(shí)，電流為0，電阻為 ∞。 － 8－ 2）簡(jiǎn)化電路模型：是根據(jù)二極管伏安特性曲線近似建立的模型，它用兩段直線逼近伏安特性，即正向?qū)〞r(shí)壓降為一個(gè)常量 Uon；截止時(shí)反向電流為 0。這種模型僅限于用來(lái)計(jì)算疊加在直流工作點(diǎn) Q 上的微小電壓或電流變化時(shí)的響應(yīng)。 用舉例方法介紹二極管單向?qū)щ?，穩(wěn)壓管 的典型應(yīng)用。 － 9－ 云 南 民 族 大 學(xué) 教 案 一、講授章節(jié)名稱：第一章、半導(dǎo)體器件 167。 熟練掌握三極管的特性曲線和三極管的主要參數(shù)。 六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選 擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段： 教學(xué)方法：講授法、討論法、問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)例教學(xué)法 教學(xué)手段：多媒體與黑板板書(shū)相結(jié)合 七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： P3438： 習(xí)題與思考題 1 11 11 115 八、選用教材和主要參考書(shū)： 教材： 《 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程 》 (第三版 )，楊素