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安徽省合肥市屆高考三模語文試卷-展示頁

2024-11-15 01:43本頁面
  

【正文】 段將陶然亭與趵突泉相類比,突出陶然亭的名聲之大,與三十五年前慕名前往后的所見所感形成強烈對比。有些知道陶然亭的人,恐怕只有在書上找它陳跡了吧?現(xiàn)在逛陶然亭真是其樂陶陶了。這個面目一新的陶然亭,引起我不少深思。它和陶然亭隔湖相對,增加不少景色。這樓有三層,雕梁畫棟,在遠處覺得十分富麗雄壯,及向近處看,又曲折纖巧。至于好壞一層,用現(xiàn)在的眼光看起來,那總是好的很少吧。我心里暗暗稱贊: “這樣確是不錯! ”我妻就問: “有一些清代小說之類,說起飲酒陶然亭,就是這里嗎? ”我說: “不錯,就是我們坐的這里。坐在廊下喝茶,感到非常幽靜。西南北三面房屋,門戶洞開,偏西一面有一帶廊子,正好遠望。我們走進門去,過廳上掛了一塊匾,大書 “陶然 ”二字。登上土壇,只見兩棵二百年的槐樹,正是枝葉蔥蘢。從前進門 處是一個小院子,西邊腳下,有幾間破落不堪的屋子。這里也有一個亭子,站在這里,只覺得水木清華,塵飛不染。順著一條岔路,穿了幾棵大樹上前,在東角突然起一小山,有石級可以盤曲著上去。原來立的碑,尚完整存在,一詩一銘,也依然不少分毫。山上有一四方涼亭。 ( 7)走近幾步,就是半島所在,看去兩旁是水,中間是花木。其實是東西長安街的兩個牌樓遷移到 這里重新修起來的。 ( 6)陶然亭公園里面沿湖有三條主要的大路,我就走了中間這條路,路面是非常平整的。妻說: “這就是陶然亭嗎?我自小在這附近住過好多年,怎么改造得這樣好,我一點都不認識了。還有兩路小小的青山,分踞著南北。 ( 5) 1955 年聽說陶然亭修得很好; 19 56 年聽說陶然亭更好,我就在 6 月中旬,挑了一個晴朗的日子,帶著我的妻女,坐公共汽車前去??墒沁@三十多年以來,陶然亭一年比一年壞。因之陶然亭的盛名,在中國就傳開了。只有陶然亭地勢寬闊,又有些野景,它就成為普通百姓以及士大夫游覽聚會之地。亂墳本來就有,以后年年 增加,就成為三十五年前我到北京來的模樣了。采用了白居易的詩: “更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然 ”的句子,稱它作陶然亭;后來成為一些文人在重陽登高宴會之所。據(jù)說這一帶地方是飽以滄桑的,早年原不是這樣,有水,有船,也有些樹木??墒秋w蟲亂撲,最可恨是蒼蠅蚊子到處亂鉆。雖然有些樹,但也七零八落,談不到什么綠陰。至于四周人家,房屋破破爛爛??墒锹酚謽O不好走,滿地垃圾,坎坷不平,高一腳,低一腳。 ( 2)那時候沒有公共汽車,也沒有電車。 陶 然 亭 張恨水 ( 1)陶然亭好大一個名聲,它就跟武昌黃鶴樓、濟南趵突泉一樣。登建康賞心亭》) ( 8)落紅不是無情物, 。 (韓愈《師說》) ( 6) ,到黃昏、點點滴滴。 (杜甫《秋興八首》(其一)) ( 4)大弦嘈嘈如急雨, 。 (荀子《勸學》) ( 2) ,并 怡然自樂。( 5 分) 10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。( 3 分) 9.這首詩的語言較有意蘊。 【注】孱:同 “巉 ”,指陡峭。 云端忽露碧孱巖,如髻如簪縹緲間。 閱讀下面這首詞,完成 8~ 9 題。( 10 分) ( 1)南土卑濕,于卿非宜,今付托以大事,度卿不辭。 D.廉希憲治理過程中能興利除害,改革吏治,治田救民,大興教育,使宋朝許多地方越境歸附,他的成功主要在于推行了愛民的政策。 B.廉希憲勤奮好學,酷愛讀經史,曾以《孟 子》學說中的性善仁義之學回答元世祖的召問,被世祖賞識,因此入朝受到特別的恩寵。是夕希憲卒,年五十。 ”帝日: “希憲不嗜殺人,故能爾也。事聞,帝曰:“先朝非用兵不可得地,今希憲能令數(shù)千百里外越境納土,其治化可見 也 。 ”遂大興學,選教官,置經籍,旦日親詣講舍,以 厲 諸生。發(fā)沙市倉粟之不入官籍者二十萬斛以賑饑。立契券質賣妻子者,重其罪,仍沒入其直。 ”皆感激謝去。今所饋者,若皆己物 ,我取之為非義;一或系官,事同盜竊;若斂于民,不為無罪。左右難之,希憲曰: “今皆國家臣子也,何用致疑。至鎮(zhèn),即日禁剽奪,通商販,興利除害。 ”希憲 曰: “臣每懼才識淺近,不能勝負大任, 何 敢辭疾。帝急召希憲,使行省荊南,諭曰:“荊南入我版籍,欲使新附者感恩,未來者向化。世祖問其說,遂以性善義利仁暴之旨為對,世祖嘉 之,由是知名。希憲篤好經史,手不釋卷。皆奇其有識。又嘗侍母居中山,有二奴醉出惡言,希憲曰: “是以我為幼也。幼魁偉,舉止異凡兒。 二、( 32 分) 閱讀下面的文言文,完成 4~ 7 題。 C.數(shù)字動漫的創(chuàng)新直接源于技術創(chuàng)新與藝術創(chuàng)造之間的博弈和張力,如 3D 技術在動漫中的廣泛使用,讓數(shù)字動漫藝術獲得了原創(chuàng)動力。 3.下列對原文內容和作者觀點的概括,正確的一項是( 3 分) A.數(shù)字動漫是社會文化與現(xiàn)代科學技術的復合物,各國的數(shù)字動漫藝術都在傳統(tǒng)賡續(xù)、精神底色和價值取向等方面表達著本民族的文化。 C.數(shù)字技術的運用和發(fā)展將破壞動漫藝術的風格,顛覆和替代動漫藝術的藝術性和人文價值。 2.下列對數(shù)字技術與動漫藝術的關系的理解和分析,不正確的一項是( 3 分) A.數(shù)字技術可以為動漫藝術提供更好的表現(xiàn)手段和應用領域,使動漫藝術更具有視覺沖擊力。 C.傳統(tǒng)動漫 藝術與現(xiàn)代數(shù)字科技結合產生的數(shù)字動漫藝術,成為文化市場的新寵。 (摘編自歐陽友權《數(shù)字動漫的藝術審美和技術張力》) 1.從原文看,下列對 “數(shù)字動漫藝術 ”的表述,正確的一項是( 3 分)( ) A.電影技術的發(fā)明使漫畫活動了起來,動畫因此產生,二者共同成就了動漫藝術。數(shù)字動漫作品的終極追求,還是需要達成對藝術審美價值 ——真善美的孜孜求索,表達人們內心深處的精神訴求。這就要求藝術創(chuàng)作者既要能夠熟稔地運用現(xiàn)代科技手段,同時又要避免技術對藝術、科技對人文的顛覆和替代;既要突出藝術審美的個性,又要避免技術功能對藝術風格化的不協(xié)調甚或傷害。 不過在動漫藝術審美時應該看到,藝術的終極價值仍然得靠藝術的方 式來獲得,技術只是藝術創(chuàng)作的媒介、手段和載體,永遠代替不了藝術本身。以 3D 技術為例,自《阿凡達》行銷世界以來, 3D 技 術在動漫、游戲、影片中得到廣泛使用,讓包括數(shù)字動漫藝術在內的視聽作品獲得了新的原創(chuàng)動力,把技術與藝術的張力推進到新的發(fā)展階段,也讓動漫藝術創(chuàng)作獲得了掌握與技術博弈的主動權。動漫藝術在潛移默化中影響了當今時代的青春美學,深刻地 整飭了大眾的審美觀念。動漫藝術的主要接受者是青少年,那些生動的數(shù)字動漫形象正是滿足他們生理與心理需求的精神食糧,能為他們帶來欲望的宣泄和青春化的審美體驗,替他們在虛擬世界中實現(xiàn)青春的幻想,達到現(xiàn)實生活中難以實現(xiàn)的 成功。取材于中國傳統(tǒng)文化的美國動漫作品《花木蘭》等,雖然外在形態(tài)具有中國化的特征,但其中的思想內涵和價值導向已經被 “美國化 ”和 “他者化 ”了。動漫王國是一個人造的虛擬世界,體現(xiàn)著現(xiàn)實世界中我們的思想情感與精神文化,是社會文化與現(xiàn)代科學技術的復合物,其中蘊含著特定民族文化的傳統(tǒng)賡續(xù)、精神底色和價值取向。中外動漫藝術經驗的積累表明,民族文化的想象表達、青春化的審美體驗和數(shù)字化的審美創(chuàng)造,形成了動漫藝術新的美學原則和審美方式。在數(shù)字媒介時代,人們采用數(shù)字圖像與圖形的處理技術,借助編程或數(shù)字技術軟件和網(wǎng)頁動漫軟件等,生成一系列景物與人物畫面,用數(shù)字媒介連續(xù)播放靜止圖像以產生物體運動的效果, 于是,數(shù)字動漫藝術應運而生,并迅速成為文化市場的新寵。 “動漫 ”是動畫和漫畫的合稱。 4.考試結束,務必將答題卡和答題卷一并上交。作圖題可先用鉛筆在答題卷規(guī)定的位置繪出,確認后再用 毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。安徽省合肥市 2020 屆高三第三次教學質量檢測 語 文 試 題 (考試時間: 150 分鐘滿分: 150 分) 注意事項: 1.答題前,務必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、準考證號和座位號后兩位。 2.答第 Ⅰ 卷時,每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。 3.答第 Ⅱ 卷時,必須使用 毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上書寫,要求字體工整、筆跡清晰。必須在題號所 指示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上答題無效。 第 Ⅰ 卷 (閱讀題 共 66 分) 一、( 9 分)閱讀下面的文字,完成 13 題。隨著電影的發(fā)明,過去的漫畫可以被拍成可運動的影片,使漫畫人物活動起來,于是就有了動畫,二者共同成就了 “動漫藝術 ”。數(shù)字動漫是傳統(tǒng)的動畫、漫畫藝術與現(xiàn)代數(shù)字科技聯(lián)手打造的當代前沿藝術之一。 民族文化的想象表達是數(shù)字動漫藝術審美的精神根脈。各國動漫作品的思想情感及藝術特色都是本民族文化的藝術表 征。 青春化的審美體驗是數(shù)字動漫藝術的人文認同。一些數(shù)字動漫作品也是許多成年人喜愛的藝術形態(tài),能滿足成年人對逝去青春的懷念和回憶。 技術媒介的強勁推力以及由此形成的技術創(chuàng)新與藝術創(chuàng)造之間的博弈和張力,是數(shù)字動漫的創(chuàng)新之源,也是數(shù)字動漫藝術審美的重要路徑。這種以技術審美實現(xiàn)的藝術效果,讓數(shù)字動漫作品產生了無窮 的藝術魅力和廣闊的創(chuàng)新空間。數(shù)字技術為動漫藝術提供了更好的表現(xiàn)手段和應用領域,將人類的藝術創(chuàng)作呈現(xiàn)出更具視覺沖擊力的效果,但數(shù)字化藝術首先必須讓技術的方法服從和服務于藝術的行為,用技術的手段實現(xiàn)藝術的目的。因為說到底,科學技術,特別是現(xiàn)代高新科技是在用不斷更新的技術方式物化人類的創(chuàng)造精神,用技術和藝術的 和諧去溝通人的藝術創(chuàng)造力的有限性與藝術追求的無限性之間的矛盾。這正是數(shù)字動漫藝術審美借助技術張力所要把握的真諦。 B.數(shù)字媒介的出現(xiàn)使靜止的圖像產生了運動的效果,于是數(shù)字動漫藝術應運而生。 D.中外數(shù)字動漫藝術經驗的積累,形成了數(shù)字動漫藝術新的美學原則和審美方式。 B.數(shù)字技術代替不了動漫藝術,必須服從和服務于動漫藝術,用技術的手段實現(xiàn)藝術的價值。 D.數(shù)字技術和動漫藝術的和諧,有助于化解有 限的藝術創(chuàng)造力與無限的藝術追求之間的矛盾。 B. 動漫藝術青春化的審美體驗表現(xiàn)為滿足了青少年的生理與心理需求,進而影響了當今時代的青春美學,深刻地整飭了大眾的審美觀念。 D.在動漫藝術審美時應看到,表達人們的 精神訴求,達成對真善美的追求,是數(shù)字動漫作品的終極追求,也是數(shù)字動漫藝術審美的真諦。 廉希憲,字善用,布魯海牙子也。九歲,家奴盜馬逃去,既獲,時于法當死,父怒,將付有司,希憲泣諫止之,俱得免死。 ”即送系府獄,杖之。世祖為皇弟,希憲年十九,得入侍,見其容止議論,恩寵殊絕。一日,方讀《孟子》,聞召,急懷以進。 十二年,右丞阿里海牙下江陵,請命重臣開大府鎮(zhèn)之。 南土卑濕,于卿非宜,今付托以大事,度卿不辭 。 ”希憲冒暑痰驅以進。首錄宋故幕僚能任事 者 ,以備采訪,仍擇二十余人,隨材授職。 ”時宋故官禮謁大府,必廣致珍玩,希憲拒之,且語之曰: “汝等身仍故官,或不次遷擢,當念圣恩,盡力報效。宜戒慎之。令凡俘獲之人,敢殺者,以故殺平民論。先時,江陵城外蓄水扦御,希憲命決之,得良田數(shù)萬畝,以為貧民之業(yè)。大綱既舉,乃曰: “教不可緩也。西南溪洞,及思、播田、楊二氏,重慶制置趙定應,俱越境請降。 ”關吏得江陵人私書,不敢 發(fā) ,上之,其中 有曰: “皇帝遣廉相出鎮(zhèn)荊南, 豈惟人漸德化,昆蟲草木, 咸 被澤矣 。 ” 十七年十一月十九夜,有大星隕于正寢之旁,流光照地,久 之 方滅。 (選自《元史廉希憲傳》,有刪節(jié)) 4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( 3 分) A.既獲,時于法 當 死 當:判罪 B.大綱既 舉 舉:確立 C.以 厲 諸生 厲:對 …… 嚴厲 D.關吏得江陵人私書,不敢 發(fā) 發(fā):打開
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