【摘要】國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目成果中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案——機電一體化技術(shù)專業(yè)2020年9月中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:機電一體化技術(shù)
2024-11-19 23:38
【摘要】機電設(shè)備維修與管理專業(yè)“三二分段”人才培養(yǎng)方案目錄 1 1 1 1 1 1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)及要求 2 5 16十.機電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表 17十一.機電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)計劃總表 18(分中職和高職) 20
2025-05-22 02:05
【摘要】......安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)自主招生人才培養(yǎng)方案安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年11月28日煤礦開采技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.學(xué)制與招生對象專業(yè)
【摘要】機電設(shè)備維修與管理專業(yè)“三二分段”人才培養(yǎng)方案目錄 1 1 1 1 1 1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)及要求 2 5 16十.機電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表 17十一.機電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)計劃總表 18(分中職和高職)
2025-05-23 05:42
【摘要】礦山機電專業(yè)(三年制)人才培養(yǎng)方案課程標(biāo)準山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院二O一O年六月目錄礦山機電專業(yè)(09級)人才培養(yǎng)方案......................................
2025-05-23 02:44
【摘要】機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案(2020年修訂稿)一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱:機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)代碼:051300二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者。三、學(xué)制全日制學(xué)生學(xué)制3年,彈性學(xué)制學(xué)生可延長2年。四、培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),在德
2024-11-16 09:45
【摘要】第一篇:機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案 機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校“就業(yè)導(dǎo)向、能力本位、工學(xué)結(jié)合”的中等職業(yè)教育辦學(xué)標(biāo)準要求,倡導(dǎo)以學(xué)生為本位的教育理念,密切跟蹤地區(qū)...
2024-10-21 01:51
【摘要】 機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 (礦山機電方向) 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機電工程系 目錄 一、學(xué)制與招生對象 4 二、專業(yè)分析 4 企業(yè)調(diào)研情況 4 人才需求分析 4 三、職業(yè)面向 5 就業(yè)崗位
2025-06-16 00:53
【摘要】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責(zé)人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長審
2025-05-11 12:12
【摘要】國家示范性高職院校建設(shè)項目成果機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院二〇一〇年一月I目錄一、人才需求與培養(yǎng)目標(biāo)分析……………………………………………………1(一)人才需求分析…………………………………………………………1(二)職業(yè)目標(biāo)分析………………………………………………………………1(三)職業(yè)資格要求……………………………………………
2025-05-23 05:30
【摘要】附件6機電專業(yè)人才市場調(diào)研報告屈貴華為了滿足社會對機電類中等職業(yè)技術(shù)人才的需求,加快了機電專業(yè)的建設(shè)步伐,并且對機電專業(yè)人才需求進行了廣泛地社會調(diào)研。一、機電專業(yè)簡介隨著現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,自動化控制技術(shù)的集成應(yīng)用正起著越來越重要的作用。由于氣動技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、PLC技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及通訊技術(shù)等學(xué)科的強烈相互滲透而形成的機電技術(shù),已成為當(dāng)今工業(yè)
2024-08-18 00:19
【摘要】......機電維修與管理專業(yè)(電氣維修方向)人才培養(yǎng)方案新疆機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電設(shè)備維修與管理專業(yè)(電氣維修)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)分析………………………
2025-05-22 01:30
【摘要】1機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制招生對象:初中畢業(yè)生學(xué)制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)徹執(zhí)行國家教育方針,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與人溝通能力,掌握機械加工基本知識和數(shù)控機床應(yīng)用技術(shù)、熟悉鉗工、機械加工工藝及設(shè)備的使用和計算機應(yīng)
2024-12-28 11:31
【摘要】機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)修訂方案一、招生對象及修業(yè)年限招生對象:高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者修業(yè)年限:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,掌握機電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有從事專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能,掌握機械制造的加工工藝,能從事普通
2025-05-22 03:49
【摘要】機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)屬性 3二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位 3(一)人才培養(yǎng)目標(biāo) 3(二)人才培養(yǎng)定位 3三、工作過程分析與人才培養(yǎng)規(guī)格 3(一)工作過程分析 3(二)人才培養(yǎng)規(guī)格 9四、人才培養(yǎng)模式與工作過程化課程體系 10(一)人才培養(yǎng)模式 10(二)工作過程化課程體系 11五、專業(yè)核心