高中語文必修一備ppt課件-展示頁
2025-05-21 13:41本頁面
【正文】 問題探討題 ” 、“ 活動(dòng)體驗(yàn)題 ” 努力體現(xiàn)三維目標(biāo)的要求。 4 一回生，二回熟，教了一兩遍，就會(huì)應(yīng)付裕如，而且可以在提高教學(xué)效率上有所突破，在全面提高語文素養(yǎng)上有收獲。蘇教版高中語文教科書備課（第一模塊） 南京市第十三中學(xué) 曹勇軍 教科書的框架 1．必修部分教科書 + 選修部分教科書 2．必修部分教科書 3個(gè)向度 + 22個(gè)專題 3．模塊 + 專題 + 板塊 4．呈現(xiàn)方式 + 積累與應(yīng)用 + 寫作實(shí)踐 選修部分 5個(gè)系列 16門選修課 教科書主要特色 專題組織學(xué)習(xí)材料，構(gòu)建多重對(duì)話平臺(tái) 人文話題統(tǒng)領(lǐng)專題，促進(jìn)語文素養(yǎng)提高 以探究為核心，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的變革 開放的彈性機(jī)制，提供選擇創(chuàng)造空間 對(duì)高中語文教科書的意見 內(nèi)容深，難度大 只有人文性，缺少工具性 對(duì) “ 超文本，跨文選 ” 不適應(yīng) 課文多，時(shí)間不夠 怎么看高中語文教材的難度 4 因?yàn)?“ 生 ” ，有人產(chǎn)生畏懼感。其實(shí) “ 生 ” 不等于 “ 難 ” 。 人文性與工具性的統(tǒng)一 什么是工具性？什么是人文性？ 根據(jù)學(xué)生精神成長的需要確立學(xué)習(xí)專題，同時(shí)又充分凸現(xiàn)語文因素。 每個(gè)專題設(shè)置 “ 積累與應(yīng)用 ” 專欄，確保語文學(xué)習(xí)一系列具體要求的落實(shí)。 語文課程改革 功能：知識(shí)為本 人的發(fā)展為本 性質(zhì)：基礎(chǔ)工具 工具人文的統(tǒng)一 理念：知識(shí)技能 語文素養(yǎng) 目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn) 立體化 能力點(diǎn) 知識(shí)與技能 過程與方法 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 第一專題：向青春舉杯 1．吟誦青春：沁園春 / 致青年公民 / 相信未來 / 六月，我們看海去 體悟人生：十八歲和其他 / 我的四季 設(shè)計(jì)未來：青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮 / 我的五樣 感受青春的情懷 直面青春的困惑 思考未來，規(guī)劃人生 第一專題：向青春句杯 專題內(nèi)涵：感受體驗(yàn)青春、思考認(rèn)識(shí)青春、規(guī)劃安
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