【摘要】法醫(yī)人類學(xué)——牙齒鑒定主講:張紹偉遵義醫(yī)學(xué)院附屬口腔醫(yī)院副教授第一節(jié)概述牙齒鑒定:是運用牙科學(xué)的理論和技術(shù),研究解決偵查、檢察、審判和重大災(zāi)害事故中,涉及人身傷亡有關(guān)個人識別問題的法醫(yī)人類學(xué)技術(shù)。牙齒鑒定的可靠性,是由牙齒本身的特點決定的。1、牙齒具有個體差異
2025-01-15 05:44
【摘要】12/23/2021禮物第三章12/23/2021古典印度法贈禮的理論12/23/2021婆羅門的史詩和律法一直籠罩著陳舊的氣氛,在這些史詩和律法中,饋贈仍是義務(wù)性的,亊物仍然具有與門的品性,物仍然是個人的一部分。以下我們僅限二描述這種社會生活的形式,幵研究他們的原因。簡單的描述就足以展現(xiàn)其風(fēng)貌
2024-12-04 20:38
【摘要】應(yīng)用人類學(xué)主講:林敏霞Email:MP:678196第四章案例分析:應(yīng)用人類學(xué)的實踐第四節(jié)人類學(xué)與飲食需要思考的問題?飲食不僅僅解決生理需求,還滿足和表達(dá)文化需求。?飲食是如何表達(dá)文化的??傳統(tǒng)的飲食文化所蘊(yùn)含的
2025-05-23 18:41
【摘要】儀式性消費與人類學(xué)視野云南財經(jīng)大學(xué)社會與經(jīng)濟(jì)行為研究中心李文睿2021、10、20一、人類學(xué)的消費研究與方法二、人類學(xué)關(guān)注的重點:儀式性消費與炫耀性消費三、儀式性消費中的消費者:他們?yōu)槭裁茨菢酉M?一、人類學(xué)的消費研究與方法?1、傳統(tǒng)人
2025-01-24 03:40
【摘要】人類學(xué)田野調(diào)查——以小型調(diào)查為例第一講教學(xué)目的?大家有沒有學(xué)過相關(guān)的課程?孔子說,學(xué)而不是而罔,思而不學(xué)而怠。學(xué)習(xí)和思考結(jié)合的做好方式,就是做研究、寫論文。?同學(xué)們對怎樣做研究有沒有一點心得體會??這堂課,同時也是教會大家如何寫學(xué)年論文人類學(xué)研究的四個步驟1掌握概念性工具2進(jìn)入田野
2025-07-27 09:16
【摘要】民族學(xué)、人類學(xué)書目《人類學(xué)詞典》吳澤霖總纂上海:上海辭書出版社,1991Q98-61/6031《貴州苗夷社會研究》吳澤霖北京:民族出版社,2004《吳澤霖民族研究文集》吳澤霖北京:民族出版社,1991C91-52/6031/1#1《美國人對黑人、猶太人和東方人的態(tài)度》吳澤霖北京:中央民族學(xué)院出版社,1992《圖騰藝
2024-08-17 20:22
【摘要】三、骨骼的發(fā)生和發(fā)育:骨的發(fā)生也叫骨化,有二種形式:第二章??人體骨骼測量儀與骨骼測量第一節(jié)??人體骨骼的基本知識顱骨、軀干骨和四肢骨;一、骨的種類:按骨骼的部位分為:長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨。按骨骼形態(tài)分為:?????????&
2025-01-18 01:51
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 人類學(xué)寫作的多重含義文化論文 人類學(xué)是在20世紀(jì)成長起來的新興學(xué)科。 20世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和人...
2025-01-25 05:13
【摘要】口述史:歷史人類學(xué)研究(筆談)1定宜莊?前言:口述傳統(tǒng)與口述歷史2納日碧力戈?作為操演的民間口述和作為行動的社會記憶3朝戈金?民俗學(xué)視角下的口頭傳統(tǒng)4孫慶忠?口述歷史的制作與口述傳統(tǒng)的發(fā)掘5胡鴻保、王紅英?口述史的田野作業(yè)和文獻(xiàn)------從《最后的記憶》談起6劉小萌?關(guān)于知青口述
2025-06-30 14:27
【摘要】文學(xué)是人學(xué)”是誰最早提出的?C、高爾基下列關(guān)于文學(xué)人類學(xué)的說法正確的是?A、它跨越了兩個學(xué)科人類學(xué)誕生的標(biāo)志性著作是?B、《原始文化》有“人類學(xué)之父”之稱的是?A、愛德華·泰勒“文學(xué)是人學(xué)”是哪位文學(xué)大師所說的名言?D、高爾基跨學(xué)科研究至少需要幾門以上的學(xué)科的背景知識?D、下列描述不符合文學(xué)人類學(xué)的學(xué)科特點的是?C、悠遠(yuǎn)傳統(tǒng)作為
2025-07-07 19:03
【摘要】20年來華南人類學(xué)研究——從中山大學(xué)談起周大鳴中山大學(xué)人類學(xué)系一、中山大學(xué)人類學(xué)的緣起(一)1924-1949人類學(xué)研究的緣起1927年中山大學(xué)歷史語言研究所中設(shè)立人類學(xué)組。史祿國為負(fù)責(zé)人,開設(shè)人類學(xué)的課程和研究1928-1930年楊成志對滇川彝族進(jìn)行田野調(diào)查。這是國內(nèi)人類學(xué)傢最早的田野調(diào)查1924-193
2025-07-28 01:04
【摘要】人類遺傳學(xué)導(dǎo)論——復(fù)習(xí)知識點1:遺傳病的類型遺傳病基因病染色體病常染色體病性染色體病顯性遺傳病隱性遺傳病顯性遺傳病隱性遺傳病單基因病多基因病常染色體病性染色體病數(shù)目異常遺傳病結(jié)構(gòu)畸變遺傳病X染色體病Y染色體
2025-05-21 02:35
【摘要】1.第1題簡述課堂人種志研究的特點。答案:課堂人種志研究是質(zhì)性的;課堂人種志研究是直觀的;課堂人種志研究是描述的;課堂人種志研究是微觀的。您的答案:答:課堂人種志研究特點是:1、課堂人種志研究是質(zhì)性的。2、課堂人種志研究是直觀的。3、課堂人種志研究是描述的。4、課堂人種志研究是微觀的。題目分?jǐn)?shù):10此題得分:批注:?2.第2題簡述多元文化課程與教學(xué)的
2025-04-26 00:01
【摘要】第一篇:從人類學(xué)角度看“和諧社會”建設(shè) 文章標(biāo)題:從人類學(xué)角度看“和諧社會”建設(shè) 構(gòu)建社會主義和諧社會,是當(dāng)前社會各界十分關(guān)注的問題。如何構(gòu)建和諧社會?如何改善當(dāng)前一些社會不和諧現(xiàn)象?如何使社會長...
2024-11-08 23:48
【摘要】跨文化人力資源管理壹、國家文化差異一、文化的概念1.在企業(yè)和管理中,有意義的互動、溝通之絕對條件,就是雙方對互動的共同期待。EX:McDonald產(chǎn)品與經(jīng)營的文化意義。2.一般而言,「文化是一群人的生活方式,它們完全是為生活而設(shè)計的。」並且「文化以思想、感覺及反應(yīng)等方式存在,主要經(jīng)由
2025-01-29 12:22