國外機械原理介紹ppt課件-展示頁
2025-05-21 07:13本頁面
【正文】 7． 蝸桿傳動的幾何關(guān)系及承載能力； 8． 端面螺旋齒輪的幾何關(guān)系及承載能力； 9． 圓錐齒輪傳動； 10． 周轉(zhuǎn)輪系傳動 Darm staclt大學(xué)的機械設(shè)計教學(xué)情況 （李新元博士） 1． 講課基本內(nèi)容： 各大學(xué)教授用自己寫的講稿，所以各大學(xué)不一樣，Darm staclt大學(xué)，機械零件與 “ 機械電子學(xué) ” —mechayronics在一起講，各一冊。沒人替你安排這些，不行就淘汰、淘汰率在我們系幾乎是 2/3。這是一個重要環(huán)節(jié)，無此不能畢業(yè)。 除此以外，學(xué)生必須自己找一家公司，做不少于三個月的實習(xí)。 通常是博士生們將題目擬好，張貼出來，學(xué)生自己去選。也可到公司去找課題。 除各門課程的考試外，學(xué)生在校期間還要做兩個設(shè)計、三個專題報告及畢業(yè)論文?？荚嚥患案裾哌€有一次口試機會，由教授親自進(jìn)行。評出 1分、 、 2分 …… 至 5分。 題型非常豐富：簡略回答、綜合判斷、推導(dǎo)、計算、做圖、設(shè)計等等一應(yīng)俱全。 考試時間通常為 。 課程考試為開卷筆試。因為講習(xí)題課的博士生們最后負(fù)責(zé)出考題，教授僅僅過問一下。大學(xué)不另聘講師和助教。 除去聽教授講的大課外，學(xué)生還要分組聽博士生們分類開設(shè)的習(xí)題課。機器的特性曲線、效率是重點強調(diào)的內(nèi)容。兩者皆無則采用研究成果，最后是純理論方法，以強調(diào)工業(yè)實際應(yīng)用。重點在應(yīng)用和計算方法。因為學(xué)校培養(yǎng)的是工程師，而不是科研人員。 國外幾所大學(xué)機械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)情況 機械零件課從材料力學(xué)入手，逐漸講授各種零件的特點，應(yīng)用和強度剛度校核，以及設(shè)計。內(nèi)容有很大不同，考試也是各考各的。這一點有別于國內(nèi)大學(xué)里對機類和非機類學(xué)生授課內(nèi)容的不同安排。國外高等教育情況簡介 哈爾濱工業(yè)大學(xué)機械設(shè)計教研室 報告人：鄧宗全 國外幾所大學(xué)機械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)情況 美國、英國機械工程教育方面的新動向 亞洲國家（地區(qū)）的機械工程教育情況 關(guān)于機械基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的幾點思考 德國波鴻魯爾大學(xué)機械原理零件課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容簡介 （ 劉明博士） 德國的大學(xué)沒有統(tǒng)一教材，課程講什么，怎樣講完全由開課教授自行決定。不但各大學(xué)之間相同專業(yè)授課內(nèi)容不同，而且在同一所大學(xué)里講同一門課的幾位教授之間所講內(nèi)容也有很大區(qū)別。因為德國的大學(xué)里，學(xué)生聽到這門課時尚未細(xì)分專業(yè)。沒有統(tǒng)一內(nèi)容。其中以強度、剛度計算為重點，使得教學(xué)面向應(yīng)用。 傳動學(xué)則從理論力學(xué)、機械原理入手、漸次講到各種傳動類型的特點、應(yīng)用、設(shè)計方法和相關(guān)的傳動計算。 設(shè)計及計算的依據(jù)首先為德國工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)DIN，然后是行業(yè)學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)中很注重圖表、曲線等直觀表達(dá)的應(yīng)用。在涉及建立載
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