小蝌蚪找媽媽教案與教學設(shè)計-展示頁
2025-05-21 01:26本頁面
【正文】 文。試讀課文，理清層次，分段。1 、生字卡，多媒體課件，相關(guān)教具和有關(guān)青蛙的知識簡筆畫課時安排第一課時：激發(fā)學習情緒。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學知識，蘊含了從小能獨立生活，遇事主動探索的道理。小蝌蚪找媽媽教學設(shè)計與教案和興小學：劉素華教材：義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版語文一年級下冊。 這是一篇富有童趣的課文，一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲。教學目標:會認“灰”，“迎”，“阿”“姨”“追”“頂”“披”“鼓”等8個生字，會寫“有”“在”“什”“么”“變”“條”等6個字，會用“快活地”造句，進行感嘆句和疑問句句式的訓練正確、流利、有感情的朗讀課文，分角色朗讀課文了解青蛙一生的變化，培養(yǎng)學生對自然科學的興趣，懂得獨立生活，遇事主動探索的道理教學重點、難點:了解青蛙的生長過程以及它在不同階段的體型變化會分角色有感情的朗讀課文強化理解“迎”、“追”的意思準備。自學課文，結(jié)合檢察自學情況教學生字詞。泛讀課文，教學第一自然段。簡要復述。我們知道，我們都有自己的媽媽，小蝌蚪也不例外，可是，我們這篇課文里的小蝌蚪找不到他們的媽媽了，這是怎么回事呢？(出示圖一)小朋友們，結(jié)合你們上一節(jié)課學到的知識，你可以告訴我小蝌蚪長什么樣子嗎？（生：大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴）【板書：小蝌蚪 大腦袋 黑身子 長尾巴】(學生邊回答邊出示圖二,圖三,圖四,)哦,從剛才同學們的回答中,老師知道了,原來,小蝌蚪長著一個大大的腦袋,黑灰色的身子,還甩著一條長長的尾巴,多么可愛的小蝌蚪呀. （生：是）看來同學們觀察得很仔細,請大家在文中找出相關(guān)的句子和老師一起讀一讀.（出示圖五） 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去. ?（生：青蛙）對
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1