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古代文學(xué)史自考復(fù)習(xí)教材-展示頁

2025-05-21 01:04本頁面
  

【正文】 而且大大加重了故事的悲劇氣氛,強(qiáng)化了“長恨”的主題。敘事、抒情、寫景的結(jié)合,更好地塑造李隆基與楊玉環(huán)的形象。兩者的結(jié)合表現(xiàn)李、楊生生死死的愛情。故可謂本文具有將傳記與寓言熔為一爐的文體特點(diǎn)?!  抖翁疽菔聽睢窞槭裁创蚱迫菔碌臅r(shí)間順序而重新排列:先寫勇服郭晞,突出段秀實(shí)剛勇無畏的品格?!  抖翁疽菔聽睢范翁镜男愿裉卣鳎簞傆隆⑷柿x、氣節(jié)凜然。其次以山外之景烘托西山。首先以永州其他山水與西山構(gòu)成對(duì)比,作者先極意敘寫永州“山水有異態(tài)者”。第三聯(lián)轉(zhuǎn)寫遠(yuǎn)景,“嶺樹”“江流”,景中寓情,愁思無限?!  兜橇莩菢羌恼耐》膺B四州刺史》情景交融的特色:從“登柳州城樓”寫起,展現(xiàn)在眼前的是遼闊而荒涼的空間,愁思充溢在空闊的填界中。尤其是“守一城……其誰之功也”一段文字,議論風(fēng)發(fā),義正辭嚴(yán),激情鼓蕩,震撼人心?!  稄堉胸﹤骱髷ⅰ纷h論風(fēng)發(fā)、氣盛言宜的特點(diǎn):韓愈主張以“氣”主“文”,認(rèn)為氣盛則言宜。兩者相得益彰。三層對(duì)比,批判師道之不傳,批評(píng)士大夫不肯從而學(xué)。(2)童子之學(xué)與成人解感:愿童子學(xué)于師,而自己不要解惑之師。  《漁歌子》(西塞山前白鷺飛)設(shè)色明面的特點(diǎn):這首小詞,顏色字用得鮮亮明快,如“白鷺飛”“桃花流水”“青箬笠”“綠蓑衣”等,分明是一幅江南春雨漁翁圖。猿嘯使人哀。景中有動(dòng)有靜。(3)俯仰兼顧,動(dòng)靜相襯。(2)近景與遠(yuǎn)景結(jié)合?!  兜歉摺穼懢暗奶攸c(diǎn):(1)用“風(fēng)急”兩字領(lǐng)起?!皡簿铡薄肮轮邸本滹@示鄉(xiāng)思濃郁。(2)駭浪滔天寓時(shí)局動(dòng)蕩、心潮翻卷?!翱v酒”是“喜欲狂”的形態(tài),“好還鄉(xiāng)”是“喜欲狂”的原因?!俺趼勌闇I滿衣裳”是喜的情態(tài),又是百感交集?!  洞和肺猜?lián):“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,以詩人自我形象作結(jié)的作用:尾聯(lián)以正面描繪詩人的自我形象作為全篇的收束,通過白發(fā)日稀、頻頻搔首的外在形態(tài),表現(xiàn)了詩人內(nèi)心深處“乾坤含瘡痍,憂虞何時(shí)畢”(《北征》)的深廣憂思。由自己的遭遇聯(lián)想到天下的“失業(yè)徒”“遠(yuǎn)戍卒”,民不聊生,動(dòng)亂迫在眉睫。(3)至于“吟留別”而無一字抒別意,旨在借“別”抒慨,另有寄托,也是此詩的一個(gè)特色。(2)句式參差,以七言為主,兼用四、五、六、九言。  《將進(jìn)酒》中詩人情緒變化的特色:蹉跎歲月的深沉憂慮;由悲轉(zhuǎn)樂,酣飲狂放;由酣飲縱樂中表達(dá)埋沒于世的激憤;最后點(diǎn)明借酒澆愁。(3)豐富的想象?!  妒竦离y》的浪漫主義特點(diǎn):(1)運(yùn)用神話傳說。詩人呼喚李將軍,渴望勝利;同情士卒,斥責(zé)今將軍。思婦斷腸,戰(zhàn)士思鄉(xiāng)。軍書頻傳,敵人猖獗。通過這些心理描寫來創(chuàng)造一種悲涼的氣氛,來啟發(fā)人們深入思考:這些土兵為什么會(huì)身陷絕境?罪在何人?從而進(jìn)一步深化了主題。(2)“龍城飛將”句,對(duì)今將軍的斥責(zé),作戰(zhàn)無能與不恤士卒,呼喚李將軍,渴望得到邊塞戰(zhàn)爭的勝利,結(jié)束“萬里長征人未還”的局面,勝利而歸,結(jié)束綿延已久的邊塞戰(zhàn)爭,還邊塞以和平?!  冻鋈罚ㄇ貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān))的深刻內(nèi)涵:言少意多,內(nèi)涵豐富?!  端驮拱参鳌凡煌谝话闼蛣e詩低回傷感的原因:盛唐時(shí)代國力強(qiáng)盛,積極樂觀、昂揚(yáng)向上是其時(shí)代精神,故此詩既充滿對(duì)遠(yuǎn)赴絕域的朋友的關(guān)切、惜別之情,又不無借酒壯行、鼓勵(lì)其完成使命、立功邊塞之意?!  队^獵》中的將軍形象:塑造了一位威武豪邁,氣度非凡的將軍形象。接著由登閣眺望而引出對(duì)人生的不盡感慨,寫景轉(zhuǎn)為抒情,文意縱橫馳騁。全文層層轉(zhuǎn)進(jìn),開合縱收,自然流轉(zhuǎn)。  《膝王閣序》段落扣合題目,層層遞進(jìn),開合收縱自然流轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):(1)本文段段扣合題目。以“綺”喻晚霞,以“練”喻春江,想象奇特,比擬貼切,襯托出戀鄉(xiāng)的深情,離鄉(xiāng)的惆悵。(2)這是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不定、戰(zhàn)爭頻繁、賦稅搖役沉重、生活艱苦的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判,表達(dá)了廣大農(nóng)民對(duì)理想社會(huì)的向往。沒有官府和剝削。(3)入秦行刺終于失敗,詩人贊美其人其事,“其人雖已沒,千載有余情”?!  对伹G軻》如何表現(xiàn)荊軻形象:(1)荊軻報(bào)答燕丹知遇之恩,為知己者死,一種精神境界。然后寫春天大批量的山水萬物,悠然自得?!  稓w去來兮辭》敘事、抒情、寫景結(jié)合的藝術(shù)特點(diǎn):(1)序?yàn)閿⑹拢f明出仕與去職的原因,辭為抒情,但結(jié)合敘事與寫景。內(nèi)心超脫。(2)熱愛田園,田園生活悠閑,與官場(chǎng)的丑惡、紛擾成為鮮明的對(duì)照,回到田園的詩人無比喜悅。以此類推,構(gòu)成轆轤體)  《詠史》(郁郁澗底松)揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí):以澗底松、山上苗的對(duì)比發(fā)端,與“世胄躡高位,英俊沉下僚”的人間不平現(xiàn)象形成鮮明的對(duì)照,揭露了門閥制度下庸才盤據(jù)高位,英俊屈居下屬的不合理現(xiàn)象,為古今受壓抑者鳴不平。(詩除第一、第二章外,為首尾相接的轆轤體。(2)比興手法的運(yùn)用。(3)“歸鳥”“孤獸”情景交融,感物傷懷,抒發(fā)生離死別的悲哀?!  顿?zèng)白馬王彪》借景物抒寫情思的表現(xiàn)手法:(1)第二章受淫雨影響,路途險(xiǎn)阻難行的情景,抒發(fā)了詩人對(duì)京城的依戀,對(duì)前途的憂懼。「參見前:《短歌行》第8題具體說明」  《燕歌行》中景物描寫的作用:(1)蕭瑟悲涼的秋景烘托凄清寂寞的氛圍,燕雁南歸對(duì)照丈夫不歸。(2)引用《詩經(jīng)》成句,巧妙表達(dá)自己的愿望?!  豆旁姙榻怪偾淦拮鳌分刑m芝、仲卿的形象,并指出他們之間的差異:(1)蘭芝:知書識(shí)禮,勤勞能干,忠于愛情,不能忍受無理逼迫,對(duì)事情有清醒的認(rèn)識(shí),有反抗性;(2)仲卿反抗性遜于蘭芝,對(duì)問題的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)不如蘭芝。在受審訊時(shí)他以自刎對(duì)之,義不受辱,最后匈奴欲以凍餓置之死地,他千方百計(jì)自救,奇跡般地活了下來;而對(duì)李陵的勸降,蘇武只是以君臣和國家大義自剖心跡。(1)蘇武處處維護(hù)民族的尊嚴(yán)和國家的利益,不忘使臣之命,既表現(xiàn)了對(duì)匈奴的修好之愿,而又不為所屈,奮力抗?fàn)?。?)展現(xiàn)了項(xiàng)羽隱于粗豪形表之后的沉重的內(nèi)心世界,讓人看到了項(xiàng)羽性格的另一些側(cè)面,同時(shí)也渲染了作品的悲劇氣氛?!  鞍酝鮿e姬”的情節(jié)對(duì)于豐滿項(xiàng)羽形象、增強(qiáng)文章悲劇氣氛的作用:(1)“霸王別姬”充分表現(xiàn)了項(xiàng)羽面臨失敗的復(fù)雜心情。(2)作者在極寫項(xiàng)羽豪霸之氣的同時(shí),也未忽略對(duì)他內(nèi)心矛盾與痛苦的刻畫。盡管他在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,所向無敵,不可一世,然而,勇武有余而謀略不足。可見馮諼奇異性格與不凡的見識(shí)?! ?.《馮諼客孟嘗君》如何運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法刻畫馮諼、增強(qiáng)文章趣味:(1)抑:馮諼“無好”“無能”,彈鋏而歌,誅求無厭,有了車則招搖過市,炫耀于人。(2)表現(xiàn)為:離開郢都頻頻回首,思君念國;至洞庭湖向東,夢(mèng)魂思念,離都日遠(yuǎn);到了陵陽,恍恍惚惚,憂愁相接。外形描寫與精神贊美相結(jié)合。(2)第二段禮贊為國捐軀的戰(zhàn)士。②在此背景下描寫敵我短兵相接:陷入泥潭的戰(zhàn)車、死傷的戰(zhàn)馬、楚軍鼓手不屈不撓的身影,如一組組特寫?!  秶鴼憽返谝欢?,全景鳥瞰,局部特寫,動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn):(1)第一段寫激戰(zhàn)?! ?,分析《氓》的女主人公形象:以結(jié)婚為界,分析氓的形象:(1)女主人公由單純、天真、熱情而略帶軟弱轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒?、理智、冷靜而堅(jiān)毅剛強(qiáng)?! ?.《氓》以對(duì)比手法刻畫人物性格的特點(diǎn):(1)對(duì)比的焦點(diǎn)一是雙方對(duì)對(duì)方不同的態(tài)度,二是兩個(gè)人物本身思想行為的前后變化?!负喆痤}及論述題」  考試常從主題(即主旨、意旨、情感內(nèi)容、思想感情)、藝術(shù)特色(即藝術(shù)手法、藝術(shù)表現(xiàn)、結(jié)構(gòu)特色、寫作特點(diǎn)、論證或駁論特點(diǎn))、人物性格(即人物形象、事件人物、性格特征)及分析名句的含義等角度命題。因此要善于多角度審題,要善于分析和明確題型所揭示的概念和內(nèi)容。(2)通過前后對(duì)比、相互映襯,顯出兩個(gè)人的善惡美丑及彼此間的強(qiáng)烈反差。(2)氓在婚前“信誓旦旦”急于成親,婚后“至于暴矣”終至遺棄,暴露了他忠誠是假,虛偽是真的本質(zhì)。①描寫旌旗蔽日、敵軍壓境的壯闊場(chǎng)面,有鳥瞰全局之勢(shì)。③“嚴(yán)殺盡兮棄原野”激戰(zhàn)之后的寂靜與先前激戰(zhàn)的場(chǎng)面形成強(qiáng)烈對(duì)比,動(dòng)靜結(jié)合。前段為后段的鋪墊,后段為前段的升華?!  栋й窋⑹屡c抒情相結(jié)合的特點(diǎn),即怎樣通過流亡歷程的敘寫表達(dá)深沉的思想感情:(1)在敘述自己流亡過程的同時(shí),不斷抒發(fā)對(duì)故都的思念和對(duì)楚國命運(yùn)的憂慮。然后總結(jié)郢都淪陷、百姓流亡、自己流放的原因在于君王親近小人,小人日進(jìn),誣陷賢者,賢者日益疏遠(yuǎn)。(2)揚(yáng):而后收債于薛,市義而歸,棋高一著;深謀遠(yuǎn)慮,“復(fù)鑿二窟”。  《項(xiàng)羽本紀(jì)》項(xiàng)羽形象的性格特征:(1)鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門宴、垓下之圍和烏江自刎等場(chǎng)景,刻畫了項(xiàng)羽缺乏智謀、勇武粗豪的性格。鴻門宴上由于寡斷少謀,輕易放走了敵手,導(dǎo)致日后自刎烏江的悲劇。在陷入垓下重圍之中,項(xiàng)羽夜飲不眠,慷慨悲歌,涕淚并下,這些情節(jié)和場(chǎng)面的描寫,展示了人物性格的不同側(cè)面,顯得豐滿而有立體感。通過夜飲、吟唱、泣下等細(xì)節(jié)描寫,可見他對(duì)難以逆轉(zhuǎn)敗局的痛苦,對(duì)天時(shí)不利的憤激不平,以及對(duì)虞姬的依戀不舍?!  短K武傳》中蘇武形象:《蘇武傳》是《漢書》中寫得極為生動(dòng),富有文學(xué)性的一篇,也是充滿愛國精神的佳作。(2)他對(duì)于衛(wèi)律的始而威脅,繼而利誘,終以斷水絕糧相通等手段一一從容處之。(3)蘇武臨危不懼,視死如歸,處事得體,不失漢朝使節(jié)的身份,正氣凜然,維護(hù)了民族尊嚴(yán),感人至深?!  抖谈栊小返乃囆g(shù)特點(diǎn):(1)隱約曲折的表達(dá)方式。(3)運(yùn)用比興手法,形象生動(dòng),含蓄深沉。(2)秋夜景色,牽??椗?,表達(dá)無限悲傷。(2)第四章寫初秋原野的蕭條,抒發(fā)凄涼孤獨(dú)之感?!  顿?zèng)白馬王彪》藝術(shù)特點(diǎn):(1)借景抒情與直抒胸臆相結(jié)合。(3)章與章蟬聯(lián)的頂針形式。如第三章結(jié)尾:我馬玄以黃;而第四章開頭:玄黃猶能進(jìn);結(jié)尾:撫心長太息;第五章開頭:太息將何為?!  稓w園田居》(少無適俗韻)描寫田園風(fēng)光的特點(diǎn),表達(dá)作用怎樣的思想感情:(1)質(zhì)樸、寧靜、平和,充滿生活氣息?!  讹嬀啤罚ńY(jié)廬在人境)開頭“心遠(yuǎn)地自偏”四句的哲理:心遠(yuǎn)地偏,重在把握自我。遠(yuǎn)離爭名奪利的環(huán)境,居處自然感到脫離塵俗了。(2)敘事寫回歸田園途中和到家情況,流露自己悠閑欣喜之情。最后是直抒胸臆。(2)易水餞別,激昂悲壯,義無反顧,英雄豪放?!  短一ㄔ从洝诽岢鎏一ㄔ蠢硐肷鐣?huì)的特點(diǎn)和意義:(1)沒有戰(zhàn)亂。人人勞動(dòng)、豐衣足食?!  锻淼侨竭€望京邑》“余霞散成綺,澄江靜如練”景物描寫的藝術(shù)效果:以景襯情?!  度龒{》中所描寫的各季節(jié)的代表性景色是什么:夏天:水大、水急;春冬:水清、山高、林榮、草茂;秋天:蕭瑟(林寒、澗肅)凄清(猿鳴)。第一段扣題中“洪府”,第二段扣“秋日”和“登滕王閣”,第三段扣“餞”,第四段扣“別”和“序”。(2)第一段由鋪寫洪府而引出宴會(huì)賓主,轉(zhuǎn)入正題,是先縱后收。最后從抒懷轉(zhuǎn)向自我介紹,申明作序辭別之意,再次由縱而收,結(jié)束全文?!帮L(fēng)勁角弓鳴”,表示將軍威武有力:“草枯”“雪盡”兩句表示馳騁射獵,豪邁氣勢(shì):“忽過”“還歸”兩句是將軍歡快心情,暗示治軍有方;結(jié)句表示氣度不凡,身手矯健。以明朗自然的語言寫出,感情深摯,氣度從容,風(fēng)味雋永,情調(diào)與一般送別詩之低回傷感迥別。(1)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”,邊塞戰(zhàn)爭由來已久,古往今來邊塞戰(zhàn)爭的矛盾和問題也由來已久,表示歷史的深度?!  堆喔栊小愤吶姷谌糠置鑼懯勘睦砘顒?dòng)對(duì)豐滿土兵形象的作用:第三部分從戰(zhàn)事轉(zhuǎn)寫征入與妻子的兩地相思,再現(xiàn)了士兵們內(nèi)心感情的種種變化;從久戍邊地的辛苦到兩地相思的幽怨,從邊庭生活的凄涼到身陷絕地的悲痛,思緒起伏轉(zhuǎn)折,筆致婉曲纏綿?!  堆喔栊小穼懥四男﹥?nèi)容,重點(diǎn)是什么:(1)邊境告急,出師征伐。戰(zhàn)士血戰(zhàn),艱苦萬分。邊境蕭條,寂寞凄涼。(2)重點(diǎn)是寫苦樂懸殊。(2)強(qiáng)烈的感情色彩。(4)句式靈活多變,語言奔放恣肆?!  秹?mèng)游天姥吟留別》的藝術(shù)特色:(1)詩人運(yùn)用豐富的想象和大膽夸張的手法,組成一幅亦虛亦實(shí)、亦幻亦真的夢(mèng)游圖,奇瑰惝恍、繽紛多采的藝術(shù)境界中,寄托著強(qiáng)烈的主觀情感。參用《楚辭》句法,造成波瀾起伏、收縱自如的氣勢(shì)。  《自京赴奉先縣詠懷五百字》如何體現(xiàn)“詩史”的特性:詩寫于安史之亂爆發(fā)之際,真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾;賢者不得用,詩人蹉跎歲月;外戚擅權(quán),君臣淫亂,臣下不恤國事;百姓受盡壓榨,貧富尖銳對(duì)立,國家岌岌可危。真實(shí)地本質(zhì)地寫出了安史之亂爆發(fā)時(shí)的社會(huì)情景?!  堵劰佘娛蘸幽虾颖薄啡绾瓮ㄟ^人物行為表現(xiàn)其內(nèi)心感情:意外聽到直搗叛軍老巢表現(xiàn)驚喜?!皡s看妻子愁何在”“漫卷詩書喜欲狂”是喜的動(dòng)作。  《秋興》之—抒情與寫景是如何緊密結(jié)合的:(1)楓葉凋零、秋氣蕭森寓老大傷悲、情懷落寞。(3)陰云匝地寓國運(yùn)暗淡、心情沉悶。(4)結(jié)束二句寓心緒惆悵蒼涼。風(fēng)急傳來猿嘯聲,風(fēng)急鳥在空中回旋,風(fēng)急落木蕭蕭,風(fēng)急滾滾波濤。一、二句為局部的近景,三、四句為整體的遠(yuǎn)景,表現(xiàn)了寬廣的境界。仰看“鳥飛回”“落本蕭蕭”,俯看“渚清沙白”“長江滾滾”。(4)寓情其中?!傍B飛回”有掙扎之意,落葉紛紛有蕭條之感,滾滾長江有時(shí)光流逝之嘆?!  稁熣f》的對(duì)比論證方法:(1)“古之圣人”與“今之眾人”:古之圣人從師而學(xué),今之眾人恥學(xué)于師。(3)“巫醫(yī)百工”與“士大夫之族”:士大夫之族不肯從師,巫醫(yī)百工之人肯從師。  《張中丞傳后敘》議論與記敘的特點(diǎn):議論辯誣,理論上張英雄之氣;記敘事實(shí),以逸事證明他們的英雄氣概?!  稄堉胸﹤骱髷ⅰ窂堁?、許遠(yuǎn)、南霽云三個(gè)人物形象:他們同仇敵愾,都表現(xiàn)出維護(hù)國家利益、英勇無畏的英雄本色,但三人又各有不同的形象特征:張巡臨危不亂,視死如歸,又博聞強(qiáng)識(shí),威武豪爽;許遠(yuǎn)寬厚溫和,胸懷磊落,為抗敵大局而坦然讓賢;南霽云正氣凜然,嫉惡如仇,忠勇剛烈。本文氣勢(shì)充沛,激情飽滿,無論敘事抒情,作者的主觀感情色彩均極為濃厚,飽含其對(duì)英雄的信任與景仰?!  哆M(jìn)學(xué)解》措辭曼妙、似莊實(shí)諧、似諧實(shí)莊的特色:本文借先生與學(xué)生對(duì)答的形式抒發(fā)不平之情,根據(jù)陳辭者不同的身份特點(diǎn)措辭造語,似莊似諧,意在言外。第二聯(lián)寫近處所見,“芙蓉”“薜荔”形象實(shí)與詩人橫遭摧折的處境感受融為一體?!  妒嫉梦魃窖缬斡洝穼懢皶r(shí)所用對(duì)比、襯托的手法:本文為了突出西山之異,運(yùn)用了對(duì)比、烘托的手法。但在發(fā)現(xiàn)西山并登覽之后,此前之景黯然失色,這一感受強(qiáng)化了西山之景與永州其他景色的對(duì)比。通過放目遠(yuǎn)眺,把筆墨著于西山四周之景,因所見之廣遠(yuǎn)清晰而體悟到西山的特立。  《段太尉逸事狀》所用對(duì)比、襯托手法:以白孝德之懦怯、焦令諶之橫暴及朱泚之奸詐作對(duì)比襯托,使段秀實(shí)的形象倍添光彩。  《種樹郭橐駝傳》將傳記與寓言融為一爐的特點(diǎn):作品以傳為題,并以人物傳記的方式來結(jié)構(gòu)全文,但文章的意旨則并非為人物作傳,而是以種樹之法來喻治民之道,體現(xiàn)了寓言的表現(xiàn)特征?!  堕L恨歌
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