出師表教案3-展示頁
2025-05-20 23:57本頁面
【正文】 ：字音正確、句讀分明。）四、朗讀。） 攘（ｒǎｎｇ） 彰（ｚｈ?。睿纾? 咎（ｊｉ249。ｕ）一年 夙（ｓ249。ｎ）達(dá) 猥（ｗěｉ） 危難（ｎ224。） 桓（ｈｕ225。ｉ）陛下 咨（ｚī） 裨（ｂ236。）忠諫 陟（ｚｈ236。） 陛（ｂ236。三、正音。學(xué)習(xí)這篇文章，要注意領(lǐng)會諸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中諸葛亮的一些名言?！氨怼笔浅枷孪蚓跎蠒允碌囊环N文體。他當(dāng)時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國事，以圖完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負(fù)丞相重任。諸葛亮這位著名的歷史人物，大家比較熟悉。教學(xué)內(nèi)容和步驟：一、導(dǎo)入新課。教學(xué)教學(xué)內(nèi)容和步驟：第一課時教學(xué)目標(biāo)：1 介紹文章的背景。加強誦讀、背誦練習(xí)。3 掌握本篇的詞語。精品資源出師表教學(xué)目標(biāo)：1 了解奏表的特點。2 了解諸葛亮的“親賢臣，遠(yuǎn)小人”等名言。教學(xué)重點：要逐句弄懂，逐段講解。教學(xué)難點：疏通文字，懂得詞句，是理解古文的基礎(chǔ)。2 正音、誦讀課文。教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)諸葛亮的《出師表》。為了更好地理解本文，我先把諸葛亮的情況，主要是諸葛亮寫《出師表》時的情況，簡略地介紹一下。蜀國建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年16歲。公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進(jìn)，駐軍漢中（今陜西南鄭縣），準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。這就是《出師表》。表文的一大特點是陳述衷情。二、教師范讀課文。殂（ｃ） 以塞（ｓ232。） 臧否（ｚ?。睿? ｐǐ） 攸（ｙōｕ） 祎（ｙī） 以遺（ｗ232。） 闕（ｑｕē）漏 頹（ｔｕ237。ｎ） 聞（ｗ232。ｎ） 二十有（ｙ242。） 駑（ｎ） 諏 （ｚōｕ） 涕（ｔ236。可叫三四名同學(xué)朗讀課文。讀畢酌情講評。讓學(xué)生各自默讀課文，參看課本注釋，弄懂詞句意思，有不解之處，當(dāng)堂提出。2 初步理解并概括各段內(nèi)容。2 練習(xí)誦讀。讀畢，就字音、句讀酌情講評。“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！皠?chuàng)業(yè)”：指創(chuàng)立統(tǒng)一天下的大業(yè)?！爸械馈保褐型荆肼??！叭帧保褐阜殖墒?、魏、吳三國?！捌１住保豪Э喔F乏?！爸保旱摹！叭弧保旱恰！坝凇保涸?。“忠
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