【正文】 情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益四：教學方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。本節(jié)課對青少年進行法制教育，增強學生法制觀念。教育無小事；從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環(huán)節(jié)。小事不小。預防不良行為必須從小抓起； ，從現(xiàn)在做起。 我們學校五（1）班學生，上星期因為偷了自行車而被抓緊公安局，這樣的行為對嗎？現(xiàn)在我們就這個問題展開討論。 ：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。 ：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。 ：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。 ：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。 俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：“風是雨的頭”。 今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。是保護青少年成長的需要。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。四、教學過程：，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優(yōu)的好青少年。六年級法制教育教案天寶小學 周梅2016年5月學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一、課題：學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》二、教學重點：對未成年人不良行為的預防三、教學目標：。 ①導入 同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。 黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。這是社會主義現(xiàn)代化建設的需要?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。未成年人違法犯罪的前兆未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。 根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種： ：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。 “哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。 ：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。 、護身器具、異性物件、書包異物。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為： （1）曠課、也不歸宿； （2）帶管制道具； （3）打架斗毆、辱罵他人； （4）強行向他人索要財物； （5）偷竊、故意毀壞財物； （6）參與賭博或變相賭博； （7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等； （8）入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所； （9）它嚴重違背社會公德的不良行為。 對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。（讓學生討論，交流）②防未成年人犯罪要沖預防未成年人不良行為開始良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓練。 。小時不抓，就演變成大錯。 ③樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。 ④總結同學們，作為21世紀的新人，我們不僅要學好文化科學知識，也要掌握好法律知識，提高法律素質，規(guī)范我們的一言一行，最后祝同學們在法律的保護下健康成長！保護人類的家園，你行動起來了嗎？預防青少年犯罪一、教學內容：當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學生造成了許多不良影響。二、情感態(tài)度與價值觀：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。五： 教學過程：1．引言：同學們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢？？2．闡述未成年人犯罪的特點（1） 犯罪呈低齡化趨勢（2） 社會閑散青少年犯罪突出（3） 在校學生作案逐年遞增（4） 犯罪的類型復雜3．學生討論：未成年人犯罪的原因 4．總結未成年人犯罪的原因（1） 社會的因素（2） 家庭的因素（3） 學生的心理因素 5 .相互交流 學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見 6 .布置作業(yè) 本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。掌握預防措施和應對措施，提高預防和應對能力。提高預防和應對能力。 2 、交流匯報，歸納板書： 含義：非法