六年級法制教育教案110-全文預覽
【正文】 據，學生的心靈會受到強烈的震撼，他們會感到交通事故隨時都可能發(fā)生，它離我們很近，很近。創(chuàng)設情景、合理想象依據教學需要，我首先出示真實情景：（課件展示）這是我校一學生沖下斜坡跑上馬路時的情景，教師在指導學生觀察的基礎上，引導其合理想象：“將會出現(xiàn)什么樣的結果？”這樣拉近了課本與學生的距離，在感知的環(huán)境中學生有了表達的欲望，為下一步的學習搭建了平臺。知識目標——初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。教師總結：從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環(huán)節(jié)。針對案例相互交流例：湖北某締結連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。 （2）帶管制道具；（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強行向他人索要財物；（5）偷竊、故意毀壞財物；（6）參與賭博或變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（8）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（9）嚴重違背社會公德的不良行為。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：（1）曠課、夜不歸宿；俗話說：“冰凍三尺非一日之寒”，未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。教學過程：一、引言：同學們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有增無減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢？黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。希望同學們?yōu)榱俗约旱陌踩訌姺婪兑庾R，提高自我保護能力。 特點：一般不使用暴力，具有隱蔽性 過渡語：提防和懲治盜竊分子，除需要依靠社會力量和法制力量外，更主要的是提高青少年的自我防盜意識，那么我們應該怎樣預防盜竊呢？ 3 、小組交流討論：預防盜竊的方法有哪些？ 4 、小組選代表進行匯報，其它成員可以補充。重難點：掌握預防措施和應對措施。三、知識技能目標：讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益四：教學方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。小事不小。預防不良行為必須從小抓起； ：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。 ：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。 俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：“風是雨的頭”。 今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。四、教學過程：六年級法制教育教案天寶小學 周梅2016年5月學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一、課題：學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》二、教學重點：對未成年人不良行為的預防三、教學目標：。 ①導入 同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。 黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。 “哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。 、護身器具、異性物件、書包異物。（讓學生討論，交流）②防未成年人犯罪要沖預防未成年人不良行為開始良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經過一個長期的培養(yǎng)訓練。 。 ③樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。二、情感態(tài)度與價值觀：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。掌握預防措施和應對措施，提高預防和應對能力。 2 、交流匯報，歸納板書： 含義：非法占有、秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。 1 、什么是盜竊、搶劫、綁架？ 2 、當你面對搶劫犯時，你會采取哪些措施？ 3 、當你在上學路上，有陌生人開車向你問路時，你會怎樣做？ 4 、假如你被騙后，你該采取什么樣的應對措施呢？ 5 、如果在放學路上被人截住，要你交出錢和手表，你會怎么辦 6 、當你發(fā)現(xiàn)一群專門搶劫同學的犯罪團伙時，你會怎樣與他們作斗爭？ 7 、你遇到過和陌生人打交道的情況嗎？當時你是怎樣處理的？ 教學反思： 這節(jié)課我們學習了防盜竊，了解了三防的含義和特點，以及預防措施和應對措施。教學方法： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。3．未成年人犯罪的
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