六年級上百分數(shù)部分教案-展示頁
2025-05-20 23:39本頁面
【正文】 識。 口答算式。 復習 教學過程：一、教學重點：稅額的計算。在計算稅款的過程中，加深學生對社會現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力。 練習二十三第3題。四、布置作業(yè)（ ）② 一件上衣現(xiàn)在打八折出售，就是說比原價降低10%。鞏固練習： （1）爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？A、打九折怎么理解？是以誰為單位“1”？B、學生試做，講評。例4：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。④九二折是十分之（ ），改寫成百分數(shù)是（ ）。②六折是十分之（ ），改寫成百分數(shù)是（ ）。A、通過小組討論，誰能說說打七折是什么意思？打八折是什么意思？打八五折呢？B、概括地講，打折是什么意思？如果用分母是十的分數(shù)，該怎樣表示？（ “幾折”是就是十分之幾，也就是百分之幾十）（7）練習。B、學生匯報尋找的方法：原價乘以70%恰好是標簽的售價；或現(xiàn)價除以原價大約都是70% 。（5）討論，找規(guī)律。②圍巾，原價：100元，現(xiàn)價：70元。（1）剛才大家調查到的打折是商家常用的手段，是一個商業(yè)用語，那么你所調查到的打折是什么意思呢？比如說打“七折”，你怎么理解？ （2）你們舉的例子都很好，老師也搜集到某商場打七折的售價標簽。）二、在生活情境中，講授新知。一、導入新課。教學重點：會解答有關折扣的實際問題。3．正確解答有關折扣的實際問題。小云口算多少道題？ 折 扣第8課時教學內(nèi)容：折扣（教材P97）教學目標:1．明確折扣的含義。 小云口算多少道題？3）60（1+20%）小明口算60道題，（120）小明口算60道題， 第一隊有多少人？根據(jù)算式補充條件1）60247。第一隊有多少人？5）第一隊人數(shù)比第二隊多20%。第一隊有多少人？3）第一隊人數(shù)比第二隊少20%。兩個修路隊，第一隊有50人，第二隊有40人，1）第一隊是第二隊的百分之幾？2）第二隊是第一隊的百分之幾？3）第一隊比第二隊多百分之幾？4）第二隊比第一隊少百分之幾？兩個修路隊，第二隊有50人，1）第一隊人數(shù)是第二隊的20%。第一隊有多少人？2）第二隊人數(shù)是第一隊的20%。第一隊有多少人？4）第二隊人數(shù)比第一隊少20%。第一隊有多少人？6）第二隊人數(shù)比第一隊多20%。20%小明口算60道題， 小云口算多少道題？2）60247。 2．能熟練地把折扣寫成分數(shù)、百分數(shù)。4．學會合理、靈活地選擇方法，鍛煉運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學難點：合理、靈活地選擇方法，解答有關折扣的實際問題。圣誕節(jié)期間各商家搞了哪些促銷活動？誰來說說他們是怎樣進行促銷？（學生匯報調查情況。1．教學折扣的含義，會把折扣改寫成百分數(shù)。（電腦顯示）①大衣，原價：1000元，現(xiàn)價：700元。③鉛筆盒，原價：10元，現(xiàn)價：？④橡皮，原價：1元，現(xiàn)價：？（3）動腦筋想一想：如果原價是10元的鉛筆盒，打七折，猜一猜現(xiàn)價會是多少？如果原價是1元的橡皮，打七折，現(xiàn)價又是多少？（4）仔細觀察，商品在打七折時，原價與現(xiàn)價有一個什么樣的關系？帶著這樣的問題，可以利用計算器，也可以借助課本，四人小組一起試著找到答案。A、學生動手操作、計算，并在計算或討論中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。（6）歸納，得定義。①四折是十分之（ ），改寫成百分數(shù)是（ ）。③七五折是十分之（ ），改寫成百分數(shù)是（ ）。2．運用折扣含義解決
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