六年級上百分?jǐn)?shù)部分教案-全文預(yù)覽
【正文】 _____看作單位“1”，算式：_____________。（4） 甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾，把________看作單位“1”，算式：_____________。（1） %只列式，不計算。 % 百分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù) 小數(shù) 整 理 和 復(fù) 習(xí) （一）復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的意義和寫法，百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化以及求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題。稅后利息:－=加上她存入本金1000元,。（1）出示利息的計算公式： 把存款憑條畫在黑板上，請學(xué)生嘗試填寫。（2）閱讀P99頁表格，了解同一時期各銀行的利率是一定的。=18 元是稅后利息。（例如：小麗2004年月1月1日把1000元錢存入銀行，整存整取一年，（%）到2005年1月1日，小麗不僅可以取回存入的1000元，還可以得到銀行多付給的1000%=。這樣一是支援國家建設(shè)，二是對個人也有好處，既安全和有計劃，同時又得到利息，增加收入。 （2）把錢存入銀行的好處。對學(xué)生進行勤儉節(jié)約，積極參加儲蓄；支援國家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。 如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店十月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元？（2）理解：這里的5%表示什么？（應(yīng)繳納營業(yè)稅款占營業(yè)額的百分比。（2）試說以下稅率表示什么。說說：什么是納稅？什么是稅率？稅率的認(rèn)識。 口答算式。 復(fù)習(xí)教學(xué)過程：一、在計算稅款的過程中，加深學(xué)生對社會現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力。練習(xí)二十三第3題。（ ）② 一件上衣現(xiàn)在打八折出售，就是說比原價降低10%。例4：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。②六折是十分之（ ），改寫成百分?jǐn)?shù)是（ ）。B、學(xué)生匯報尋找的方法：原價乘以70%恰好是標(biāo)簽的售價；或現(xiàn)價除以原價大約都是70% 。②圍巾，原價：100元，現(xiàn)價：70元。）二、在生活情境中，講授新知。教學(xué)重點：會解答有關(guān)折扣的實際問題。小云口算多少道題？ 折 扣第8課時教學(xué)內(nèi)容：折扣（教材P97）教學(xué)目標(biāo):1．明確折扣的含義。（120）小明口算60道題， 第一隊有多少人？5）第一隊人數(shù)比第二隊多20%。兩個修路隊，第一隊有50人，第二隊有40人，1）第一隊是第二隊的百分之幾？2）第二隊是第一隊的百分之幾？3）第一隊比第二隊多百分之幾？4）第二隊比第一隊少百分之幾？兩個修路隊，第二隊有50人，1）第一隊人數(shù)是第二隊的20%。第一隊有多少人？4）第二隊人數(shù)比第一隊少20%。20%小明口算60道題， 小云口算多少道題？2）60247。 4．學(xué)會合理、靈活地選擇方法，鍛煉運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。圣誕節(jié)期間各商家搞了哪些促銷活動？誰來說說他們是怎樣進行促銷？（學(xué)生匯報調(diào)查情況。（電腦顯示）①大衣，原價：1000元，現(xiàn)價：700元。A、學(xué)生動手操作、計算，并在計算或討論中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。①四折是十分之（ ），改寫成百分?jǐn)?shù)是（ ）。2．運用折扣含義解決實際問題。（2）判斷：① 商品打折扣都是以原商品價格為單位“1”，即標(biāo)準(zhǔn)量。 稅第9課時教學(xué)內(nèi)容 ：納稅（教材P98）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義，知道應(yīng)納稅額和稅率的含義，以根據(jù)具體的稅率計算稅款。教學(xué)難點：稅率的理解。 （4）50萬元的20%是多少？ 什么是比率？二、 新授閱讀P98頁有關(guān)納稅的內(nèi)容。一般是由國家根據(jù)不同納稅種類定出不同的稅率。這里的20%表示什么?稅
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1