六年級上百分數(shù)部分教案-免費閱讀
【正文】 10247。學(xué)生獨立讀題分析后，列式解答。 （１）、方程解：解：設(shè)雞有x只，那么兔就有（35－x）只。 匯報討論的結(jié)果。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道與“雞兔同籠”有關(guān)的數(shù)學(xué)史，對學(xué)生進行數(shù)學(xué)文化的熏陶和感染。（2）、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會代數(shù)方法的一般性。 學(xué)生讀題，理解題意（2） 按國家規(guī)定都要繳納5%的利息所得稅。第二課時：合理存款教學(xué)內(nèi)容:合理存款教材110111頁教學(xué)目標:（1）使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系。 教師歸納：如果要更清楚地反映各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計圖表示。 復(fù)習(xí)稅款的計算方法。①誰是單位“1”。（練習(xí)三十四第4題）折扣、納稅、利息復(fù)習(xí)目的：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步理解“求一個數(shù)的百分之幾是多少”和已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確熟練地進行解答。 甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾，把________看作單位“1”，算式：_____________。 （4）8比5多百分之幾？二、知識梳理百分數(shù)和分數(shù)在意義上有什么不同？百分數(shù)寫法有什么特點？說一說百分數(shù)和小數(shù)互化的方法，百分數(shù)和分數(shù)互化的方法？求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題用什么方法解答？如：甲數(shù)是200，乙數(shù)是150。 復(fù)習(xí)過程：一、基本練習(xí)完成下面表格。 ?稅后利息：國家規(guī)定，存款的利息要按20%的稅率納稅。存錢的好處：隨著改革開放，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，人民收入增加，人們可以把暫時不用的錢存入銀行，儲蓄起來。 息第10課時教學(xué)內(nèi)容：利息（教材P9—100）教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生知道儲蓄的意義；明確本金、利息、稅后利息和利率的含義；掌握計算利息的方法，會進行簡單計算。這里的20%表示什么?稅款計算（1）出示例5（課本99頁）一家大型飯店十月份的營業(yè)額是30萬元。 新授閱讀P98頁有關(guān)納稅的內(nèi)容。（4）50萬元的20%是多少？ 教學(xué)難點：稅率的理解。 2．運用折扣含義解決實際問題。A、學(xué)生動手操作、計算，并在計算或討論中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。圣誕節(jié)期間各商家搞了哪些促銷活動？誰來說說他們是怎樣進行促銷？（學(xué)生匯報調(diào)查情況。 20%小明口算60道題，兩個修路隊，第一隊有50人，第二隊有40人，1）第一隊是第二隊的百分之幾？2）第二隊是第一隊的百分之幾？3）第一隊比第二隊多百分之幾？4）第二隊比第一隊少百分之幾？兩個修路隊，第二隊有50人，1）第一隊人數(shù)是第二隊的20%。 小云口算多少道題？ 折 扣第8課時教學(xué)內(nèi)容：折扣（教材P97）教學(xué)目標:1．明確折扣的含義。）二、在生活情境中，講授新知。B、學(xué)生匯報尋找的方法：原價乘以70%恰好是標簽的售價；或現(xiàn)價除以原價大約都是70% 。例4：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。練習(xí)二十三第3題。教學(xué)過程：一、 口答算式。 說說：什么是納稅？什么是稅率？稅率的認識。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店十月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元？（2）理解：這里的5%表示什么？（應(yīng)繳納營業(yè)稅款占營業(yè)額的百分比。對學(xué)生進行勤儉節(jié)約，積極參加儲蓄；支援國家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。 這樣一是支援國家建設(shè)，二是對個人也有好處，既安全和有計劃，同時又得到利息，增加收入。=18 元是稅后利息。 把存款憑條畫在黑板上，請學(xué)生嘗試填寫。
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