【正文】 )； (3)長整型(long int)整型變量的符號屬性 (1)有符號型和無符號型 (2)整型數據常見的存儲空間和值的范圍整型數據的溢出五、上機演示及實踐操作在講課的同時切換編譯界面調試整型數據溢出課后自我總結分析備注《C語言程序設計》教案第1112 課時 授課內容第3章 最簡單的C程序設計——順序程序設計教學目的和要求舉例說明順序程序調序的基本流程、數據的表現形式及運算、不同數據類型的混合運算。 (1)整型常量、整型常量、字符常量、字符串常量(2)ASCII字符(3)轉義字符變量概念、變量名(1)先定義，后使用(2)變量名與變量值概念的異同三、數據類型概述 (5分鐘)不同類型的數據在內存中占用的存儲單位長度是不同的VC++；為int型（基本型）分配4個字節(jié)的長度。重點難點重點：掌握用流程圖表示算法；掌握NS流程圖表示方法難點：掌握用流程圖表示算法；掌握NS流程圖表示方法教學安排講授一、用流程圖表示算法（15分鐘）介紹流程圖的圖框及含義起止框、輸入輸出框、判斷框、處理框、流程線、連接點、注釋框示范用流程圖表示兩個分支的if語句總結：流程圖表示算法比較直觀（1）、書本求解本題算法的流程圖表示（2）、其它算法的流程圖表示二、三種基本結構和改進的流程圖 （15分鐘）統流程圖的弊端三種基本結構（1）順序（2）選擇（3）循環(huán) 分當型和直到型兩種二、用N—S流程圖表示算法（15分鐘）NS流程圖的符號三、實踐環(huán)節(jié)對“分時問候”的算法繪制NS流程圖課后自我總結分析備注《C語言程序設計》教案第 910課時 授課內容第3章 最簡單的C程序設計——順序程序設計教學目的和要求舉例說明順序程序調序的基本流程、整型數據類型、整型數據的溢出。有效性。0個或多少輸入。二、算法的特性（3分鐘）有窮性。（3）求20002500年間的閏年（10分鐘）圖示方式給學生解說閏年要滿足的條件，引出要做多次判斷的較復雜流程提問：能被4整除，也能被100整除，是不是等同能被400整除這一認識誤區(qū)再次提問：2000年是不是閏年，為什么？2060年是不是閏年，為什么？檢測學生是否了解閏年判斷流程。1+2+3+…100的常規(guī)算法和高斯的首尾相加快遞算法講授一、簡單算法舉例（37分鐘）（1）求5?。?0分鐘）常規(guī)求解方式的煩瑣引出用循環(huán)方式求解的方法。教學安排引言（5分鐘）什么是算法？菜譜、拳譜、歌譜都是廣義的算法。與匯編語言相比，用C語言寫的程序可移植性好。三、C語言的關鍵字附錄C（書本378頁）四、C語言的版本和關鍵字auto、inline、restrict、_bool、_Complex、_Imaginary是后來擴充的，有些編譯器也擴充了關鍵詞。生成目標代碼質量高，程序執(zhí)行效率高。語法限制不太嚴格，程序設計自由度大。數據結構類型豐富。C語言簡潔、緊湊。二、C語言的特點C語言既具有一般高級語言特性，又具有低級語言特性。講授一、語言出現的歷史背景（1）C語言的發(fā)展源于人們希望用高級語言編寫操作系統。循環(huán)語句、函數知識的綜合應用難點：二維數組、指針教材、參考書教材：《C程序設計》（第四版） 譚浩強著 清華大學出版社 2010年6月參考書：《C程序設計語言》Kernighanamp。 十一、常見錯誤分析八、指針重點和難點：指針與地址的基本概念、指針與變量的關系；指針與數組；指針與字符串、指針數組與二級指針；指針的應用九、建立自己的數據類型六、數組重點：一維數組、二維數組的定義與引用；字符數組的定義與引用、常用字符串處理函數及字符處理函數；數組的應用難點：二維數組的定義與引用；字符數組；數組的應用七、函數 重點：C構成循環(huán)的四種方法，尤其是后三種方法、break與continue語句的基本作用。五、循環(huán)結構程序設計四、選擇結構程序設計 重點： 重點：簡單的算法舉例、算法的特性、用流程圖表示算法。課程的教學目標 本課程的教學目標是：通過理論和實踐教學，使學生較好地掌握C語言各方面的知識，掌握基本的程序設計過程和技巧，具備初步的高級語言程序設計能力，并能熟練應用VC++、編譯與調試，能應用C語言解決一般編程問題的水平。對工業(yè)機器人專業(yè)來說是一門必修的課程。課程的性質和任務 《語言程序設計》這門課是我校工業(yè)機器人、分布式發(fā)電與微電網專業(yè)的專業(yè)必修課。既適用于應用軟件編寫，又適用于系統軟件的編寫。教學基本目的和要求 C語言是近年來國內外得到迅速推廣使用的一種計算機語言?！禖語言程序設計》教案課程名稱C語言程序設計教材C語言程序設計（第四版） 作者：譚浩強 清華大學出版社考核方式考試課程?？偝煽儯赫n堂參與占10%；試驗報告占20%；期末考試占70%（閉卷考試）。C語言程序設計課程是計算機專業(yè)和信息管理專業(yè)的核心專業(yè)基礎課,它功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移植性好，既具有高級語言的優(yōu)點，又具有低級語言的優(yōu)點。在現代的工業(yè)機器人的眾多語言中，大多編程風格以C語言非常類似，學生學好C語言，對將來的工作中，從事工業(yè)機器人現場編程是非常有幫助的。作為計算機系的數據結構、c++、單片機編程等課程的前導課程，也是一門實踐性很強的課程，既要掌握概念，又要動手編程，還要上機調試運行?！　⊥瑫r，這門課程也是“湖南省非計算機專業(yè)學生計算機應用能力水平考試”二級考試的主要語種之一。 教學重點和難點一、程序設計和C語言重點：計算機程序、計算機語言、C語言編譯軟件的安裝、最簡單的C語言程序二、算法：程序的靈魂三、順序結構程序設計C語言的數據類型、C語句的種類、賦值語句、數據的輸入輸出及輸入輸出中最常用的控制格式。 重點：關系運算符與邏輯運算符及其組成的具有邏輯值的表達式、二條分支語句的格式及基本應用、多分支的選擇語句。難點：while語句；dowhile語句；for語句；循環(huán)的嵌套；break與continue語句。 重點：函數的定義；函數的參數和函數的值；函數的調用；函數的嵌套調用；函數的遞歸調用；數組作為函數參數；變量作用域；量存儲類別； 難點：函數定義、函數調用、函數聲明等基本基本概念；函數的嵌套調用與遞歸調用； 數組作為函數的參數、變量的存儲類別與作用域。 重點和難點：定義和使用結構體變量、用指針處理鏈表、共用體類型十、文件 重點：文件的基本知識、fopen、fclose函數打開與關閉文件、順序讀寫數據文件、隨機讀寫數據文件 難點：用二進制方式向文件讀寫一組數據。重點和難點：文件的基本概念；文件的打開、關閉、常用讀寫方法。十二、數組高級應用重點：不定長數組與二維數組的應用難點：不定長數組與二維數組的應用十三、綜合應用重點：數組、if語句、Ritchie 機械工業(yè)出版社《C語言程序設計》教案第 12課時 授課內容第1章 C語言概述教學目的和要求了解C歷史，名稱來源、C特點，掌握C程序基本結構；C語言的版本、C語言的關鍵字；重點難點C語言的關鍵字；教學安排引言語言：人－人語言交流；聾啞人－手勢語；人機－計算機語言C語言是一種流行的計算機高級語言，C語言適合于編寫系統軟件，也可以編寫應用程序。（CBCPL第二字母）ALGOL60（高級語言）CPL（硬件支持） BCPCBC標準C ANSI C ISO C（2） 語言既具有高級語言特性，又具有低級語言特性中級語言。8個特點。運算符豐富。具有結構化的控制語句。C語言允許直接訪問物理地址，能實現匯編語言的大部分功能，可以直接對硬件進行操作。與匯編語言相比，用C語言寫的程序可移植性好。五、Turbo C編譯器的安裝與使用課后自我總結分析備注《C語言程序設計》教案第 34 課時 授課內容第1章 VC++、VS2015的安裝和使用教學目的和要求了解C語言常用的編譯器；掌握VC++、VS2015的下載與安裝；掌握VC++、VS2015的使用重點難點重點：VC++、VS2015的使用難點：VC++、VS2015的使用教學安排講授一、C語言常用的編譯器（1）32位的WINDOWS操作系統與64位的WINDOWS操作系統（2）VC++ （2）VS2015二、文件夾與壓縮包文件夾文件的壓縮與解壓軟件的下載軟件安裝的一般流程產