【正文】 作文寫(xiě)得更有真情實(shí)感。主題十一，地球村的管理機(jī)構(gòu)；主題十二，WTO與我們的生活；主題十三，讓人類(lèi)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)；主題十四，五環(huán)旗下。主題七，地球病了；主題八，明天的早餐在哪里；主題九，我們到哪里去安家；主題十，讓我們和諧相處。主題四，不同地域的衣食住行；主題五，漫游世界話習(xí)俗；主題六，豐富多彩的節(jié)日。主題一，中國(guó)人民站起來(lái)了；主題二，改革開(kāi)放奔小康；主題三，走進(jìn)新時(shí)代。另外，隨著閱讀材料的增加，自主學(xué)習(xí)的成分也將隨之增大，特別是通過(guò)自主收集材料、分析材料，提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的活動(dòng)訓(xùn)練得到同步加強(qiáng)。從變化上看，六年級(jí)下冊(cè)教材信息量大，內(nèi)容具有豐富多彩，知識(shí)性趣味性可讀性很強(qiáng)，充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)的吸引力，觀點(diǎn)、文字、圖片、語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)都與初中形成了對(duì)接。 【教材分析】從總體上看，本冊(cè)教材是這個(gè)小學(xué)階段的最后一冊(cè)，以“我是中國(guó)人”“走近世界”為主要內(nèi)容，充分體現(xiàn)了“品德與社會(huì)”課程的最大視野。他們中的絕大多數(shù)已經(jīng)形成了與他們的年齡相適應(yīng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，具有處理社會(huì)生活中的一些事情的能力，也掌握也一些基本的知識(shí)。 六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)全冊(cè)備課教案 【學(xué)生情況分析】從發(fā)展階段來(lái)看，六年級(jí)下學(xué)期是整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，而學(xué)生的品德與社會(huì)性發(fā)展并非是從這門(mén)課的學(xué)習(xí)才開(kāi)始的，在《品德與社會(huì)》這門(mén)課之前，學(xué)生已經(jīng)有了比較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和《品德與生活》課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，已經(jīng)通過(guò)之前的生活和學(xué)習(xí)，具備了一些生活積累，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)比以前更為豐富?？梢哉f(shuō)，他們的良好品德和社會(huì)性的發(fā)展都已經(jīng)到了一個(gè)比以前高的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，向著有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民的目標(biāo)更加邁進(jìn)了。本冊(cè)教材，極大地拓展了學(xué)生的思維空間，是學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)祖國(guó)，了解世界建立正確的世界觀、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷的主要內(nèi)容，因此需要對(duì)本冊(cè)的教學(xué)引起高度的重視。從學(xué)習(xí)方式看，道德辨析的層次、道德思維深度加大，主要體現(xiàn)在辯論、辨析、選擇、反思、等活動(dòng)方面，旨在形成一定的觀念及價(jià)值判斷。本冊(cè)教材共分四個(gè)單元：第一單元《為黨唱支歌》。第二單元《多姿多彩的世界》。第三單元《我們只有一個(gè)地球》。第四單元《世界是個(gè)大家庭》。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。，加強(qiáng)語(yǔ)言的積累和運(yùn)用。、地區(qū)、民族不同的生活習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、建筑、飲食等狀況，了解多種文化的差異性和豐富性，對(duì)不同民族和不同文化的創(chuàng)造持尊重和欣賞的態(tài)度。，體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其給人們帶來(lái)的影響。，了解這些國(guó)際組織的作用。【教法學(xué)法】。，豐富課程資源。 ，在課堂中滲透新理念，不搞應(yīng)試教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。 ，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū)，讀好課外書(shū)，和好書(shū)交朋友，養(yǎng)成讀課外書(shū)的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。 【教學(xué)進(jìn)度】第一周改革開(kāi)放奔小康第三周 不同地域的衣食住行第五周 豐富多彩的節(jié)日第七周 明天的早餐在哪里第九周 期末復(fù)習(xí) 第一單元這一單元的歷史跨度較大，從建國(guó)初期到改革開(kāi)放之初，再到今天的全國(guó)人民奔小康，因此，教學(xué)中占有大量的素材，要選用大量的事例進(jìn)行教學(xué)，尤其要突出“新中國(guó)成立和改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就”。第一個(gè)主題為“中國(guó)人們站起來(lái)了”，第二個(gè)主題為“改革開(kāi)放奔小康”，第三個(gè)主題為“走進(jìn)新時(shí)代”?！爸袊?guó)人們站起來(lái)了”主要講建國(guó)初期人民當(dāng)家作主人的建設(shè)熱情；“改革開(kāi)放奔小康”反映的是社會(huì)主義不是貧窮，窮則思變帶來(lái)的社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活面貌的變化；“走進(jìn)新時(shí)代”將的是黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走上建設(shè)全面小康的幸福之路。，中國(guó)人民行使著當(dāng)家作主的權(quán)利，能說(shuō)出新中國(guó)日益發(fā)達(dá)強(qiáng)盛的事例。，激發(fā)學(xué)生民族自信心和自豪感?！締卧O(shè)計(jì)】本單元的教材內(nèi)容，主要是充分體現(xiàn)利用這三個(gè)不同階段的史實(shí)如故事、圖片、歷史資料、十五介紹等加以呈現(xiàn)。具體的歷史鏡頭“農(nóng)民翻身得解放”，反映的是農(nóng)民分田分地后的歡欣；“廢墟上的巨變”，講的是新中國(guó)從一清二白開(kāi)始，有了自己的工業(yè)；“走向世界舞臺(tái)”反應(yīng)的是新中國(guó)的外交，從過(guò)去的“受人指使”，成為“獨(dú)立自主”；“走向新時(shí)代”，講述的是我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入了新天地，通過(guò)改革開(kāi)放發(fā)展進(jìn)入了快車(chē)道，由于國(guó)力的日益強(qiáng)盛，統(tǒng)一大業(yè)在一步步推進(jìn)?！菊n時(shí)安排】用6——7課時(shí)完成。、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的感情。課前準(zhǔn)備：節(jié)選《開(kāi)國(guó)大典》錄像片段及《歌唱我們的祖國(guó)》歌曲。⑵從這些圖中你們知道了什么？說(shuō)說(shuō)農(nóng)民有了土地，為什么那么高興呢？⑶為什么說(shuō)農(nóng)民選舉自己的代表就是“行使當(dāng)家作主的權(quán)利”？你是怎么理解的？，感知工業(yè)巨變⑴啟發(fā)談話：新中國(guó)成立了，中國(guó)人民站起來(lái)了，不僅體現(xiàn)在農(nóng)民有了土地，當(dāng)家作主了，而且還體現(xiàn)在工業(yè)的巨變上。⑵自主地讀文讀圖（第5——6頁(yè)）。 ，中國(guó)走向了世界舞臺(tái)　⑴中國(guó)人們站起來(lái)了，還應(yīng)該在國(guó)際上取得重要地位，同世界各國(guó)建立和平友好的國(guó)際關(guān)系。，欣賞歌曲結(jié)束全通過(guò)本課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？⑵除課文介紹外，你還從哪些方面看出中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，自力更生，發(fā)憤圖強(qiáng)，社會(huì)主義革命和建設(shè)取得了巨大的成就。教學(xué)反思：主題二 改革開(kāi)放奔小康【教學(xué)目標(biāo)】，使國(guó)家走向全國(guó)正在從小康生活走向全面小康社會(huì)?！菊n前準(zhǔn)備】調(diào)查了解和親身感受到自己家庭及周?chē)鐣?huì)發(fā)生的巨大變化。，感受富裕景象⑴讀課文第二部分內(nèi)容第12——13頁(yè)內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)人們的日常生活中有哪些富裕的表現(xiàn)。 那么，大家知道什么叫“小康生活”嗎？他的基本標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？，歌頌“改革開(kāi)放”政策好 十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就。全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，共建共同富裕的小康社會(huì)。【教學(xué)重難點(diǎn)】激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立為祖國(guó)發(fā)展而學(xué)習(xí)的志向?！菊n前準(zhǔn)備】錄制歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》《祝福你，中國(guó)》；剪制《“神六”回家》實(shí)況錄像片段；收集有關(guān)祖國(guó)快速發(fā)展的資料【教學(xué)過(guò)程】“神六”回家，育情導(dǎo)入課題　　⑴回眸“神六”：同學(xué)們，你們還記得“2005年10月17日”這一天嗎？那是一個(gè)怎樣的日子？（播放《“神六”回家》錄像片段）⑵看了這段錄像，此時(shí)此刻你有怎樣的感受呢？ ⑶激