數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案-重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院-展示頁
2025-05-19 06:23本頁面
【正文】 控加工實訓中心等校內(nèi)實踐教學基地，有重慶長安集團、中國嘉陵集團、重慶機床集團等30多家穩(wěn)定的校外實踐教學基地。該專業(yè)現(xiàn)有國家級精品建設(shè)課程2門，市級精品建設(shè)課程1門，教育部高職高專機械設(shè)計制造類教學指導委員會精品建設(shè)課程1門，院級精品課程1門，重慶市教學成果三等獎一項。我院數(shù)控技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于1995年，是根據(jù)裝備制造業(yè)需要，在全國同類院校中最早開設(shè)該專業(yè)的院校之一。重點產(chǎn)品滾齒機在國內(nèi)市場占有率達到80%、剃齒機達到40％、活塞加工專機達到30%，實現(xiàn)銷售產(chǎn)值25億元，2010年達到35億元?！笆晃濉逼陂g，重慶重點發(fā)展的四個優(yōu)勢裝備制造業(yè)——輸變電成套設(shè)備、數(shù)控機床、電子產(chǎn)品及通訊設(shè)備、船舶及配套產(chǎn)品，將成為技術(shù)水平先進，開發(fā)能力較強，生產(chǎn)規(guī)模最大的制造基地。據(jù)有關(guān)資料顯示，近年來，在有些地區(qū)有數(shù)控知識的高級人才年薪高達30萬元，由此可見，數(shù)控專業(yè)人才缺乏到了十分嚴重的程度，數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院重點專業(yè)建設(shè)項目建 設(shè) 方 案項目名稱： 數(shù)控技術(shù)專業(yè)所在學校： 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院院系部門： 機械學院 項目負責人： 鐘富平 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院制二○一○年四月一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)依據(jù)數(shù)控技術(shù)是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術(shù)為一體的知識密集型技術(shù)，它是制造業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)，同時也是提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)率必不可少的物質(zhì)手段，在發(fā)達國家中，數(shù)控機床已經(jīng)普遍大量使用，目前我國機床的數(shù)控化率僅為5%，而日本高達30%，美國超過了40%，國家規(guī)劃在2010年，使數(shù)控化率達10%以上，數(shù)控化率每增加一個百分點，需5—6萬臺數(shù)控機床，這樣算來，我國數(shù)年內(nèi)將增加40—50萬臺數(shù)控機床，相應需要60—8O萬數(shù)控專業(yè)技術(shù)人才。特別是我國加入WTO后，越來越多的發(fā)達國家把制造基地轉(zhuǎn)入中國，我國將成為二十一世紀的“國際制造業(yè)加工中心”，全國制造企業(yè)數(shù)控化是國家制定的一項科技戰(zhàn)略發(fā)展目標，數(shù)控及其應用技術(shù)將成為各類加工企業(yè)的主要基本技術(shù)。重慶是我國中西部的工業(yè)重鎮(zhèn)、經(jīng)濟中心，裝備制造業(yè)是重慶經(jīng)濟的第一大支柱產(chǎn)業(yè)。到2008年，重慶機床行業(yè)已形成數(shù)控制齒機床500臺/年，數(shù)控車床2000臺/年，數(shù)控磨床300臺/年，各種數(shù)控功能部件(含齒輪復雜刀具、高精度轉(zhuǎn)臺、轉(zhuǎn)塔刀架、加工中心刀庫等)20000(件、套)/年的生產(chǎn)能力，產(chǎn)品處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。通過我院對重慶市以及西南周邊地區(qū)的企業(yè)（特別是大型兵工企業(yè)）進行人才需求調(diào)研，重慶數(shù)控人員每年需求量在3萬左右，現(xiàn)每年僅能培養(yǎng)出8000人，供求矛盾突出，為適應地方經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能型人才尤為重要。數(shù)控技術(shù)專業(yè)作為我院的主干專業(yè)，2004年4月被教育部等六部委確定為 “國家技能型緊缺人才培養(yǎng)”專業(yè)，2006年8月被重慶市教委批準為“重慶市級教學改革試點專業(yè)，2006年10月被國家教育部、財政部確定為中央財政重點支持專業(yè)。數(shù)控技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚，積累了十幾年的辦學經(jīng)驗，教學質(zhì)量優(yōu)良。十幾年來，數(shù)控技術(shù)專業(yè)為我國裝備制造業(yè)培養(yǎng)了數(shù)千名工程技術(shù)人員和高技能型人才，在我國的經(jīng)濟建設(shè)和機械工業(yè)中發(fā)揮著重要作用。繼續(xù)建設(shè)并實施理實一體化專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程，進行“液壓與氣動”、“機械設(shè)計基礎(chǔ)”專業(yè)基礎(chǔ)課程的改革。三、專業(yè)建設(shè)的內(nèi)容（1）現(xiàn)有基礎(chǔ)按照“產(chǎn)學結(jié)合、工學交替”的改革思路，探索“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革。與行業(yè)共同開發(fā)行業(yè)企業(yè)認可的、具有行業(yè)特色的數(shù)控技術(shù)能力標準。初步構(gòu)建了基礎(chǔ)課程體系和實踐課程體系。根據(jù)機械行業(yè)和地方裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢，參照數(shù)控技術(shù)國家、行業(yè)職業(yè)標準，針對崗位群及職業(yè)發(fā)展需要，確定數(shù)控技術(shù)職業(yè)能力與崗位能力，重構(gòu)工學結(jié)合的課程體系
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