初中物理研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案-物理知識在自行車中的應(yīng)用-展示頁
2024-11-13 05:29本頁面
【正文】 三、參與 者特征分析 （ 重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。 經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人交 流、合作。 運(yùn)用所學(xué)知識寫出研究報告。 二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的 和方法（ 可按 新課程標(biāo)準(zhǔn)的三 維 目標(biāo) （或布魯姆目標(biāo)分類法） 進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目 和方法的闡述 ） 知識和技能： 知道自行車的各部分結(jié)構(gòu)并描述其結(jié)構(gòu)。 總之，讓學(xué)生在研究 性學(xué)習(xí) 活動中不斷進(jìn)步 。學(xué)生在研究中 運(yùn)用 物理知識，加深對物理知識的理解，激發(fā)學(xué)生 對本學(xué)科 的學(xué)習(xí)興趣， 增強(qiáng) 學(xué)生 把 物理知識應(yīng)用于日常生活的意識。別看自行車人人都會騎 ,但能夠全面 道 出其中所 蘊(yùn) 含的科學(xué)道理的人卻是 寥寥無幾。 研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案 研究課題名稱： 物理知識在自行車中的應(yīng)用 設(shè)計者 姓名 *** 所在學(xué)校 *** 所教年級 八年級 研究學(xué)科 物理 聯(lián)系電話 *** 電子郵件 *** 一、課題背景、意義及介紹 背景說明（怎么會想到本課題的）： 我國有“自行車王國”之稱，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見自行車，它結(jié)構(gòu)簡單，方便實用，經(jīng)濟(jì)無污染，是一種很好的交通工具。自行車雖然簡單，但其中蘊(yùn)含了眾多物理知識。 課題的意義（為什么要進(jìn)行本課 題的研究）： 通過 對 本課題的研究 ， 讓學(xué)生 深深 體驗到“物理學(xué)就在身邊”，讓學(xué)生
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