【正文】 組成部分。高中階段教育規(guī)模繼續(xù)增加，在校生達(dá)4031萬人。第二節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)必要性分析一、 本項(xiàng)目提出的背景(一)教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀到2005年，全國(guó)普及九年義務(wù)教育人口覆蓋率和初中毛入學(xué)率均達(dá)到95%以上，進(jìn)入全面普及的新階段。本一上線人數(shù)130人，%，%；本二上線人數(shù)442人，%，%；本三上線人數(shù)720人，%，%。高中教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，%，%，教育投入資金到位率100%。農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策全面落實(shí)。全市中小學(xué)在校生24622人，比上年減少393人；全市高中、初中招生2324人，普通中學(xué)在校生10847比上年減少592人；小學(xué)招生2289人，小學(xué)在校生13775人，比上年增加199人；幼兒園在園人數(shù)5916人，比上年減少686人，%。擁有4C級(jí)某某山民用機(jī)場(chǎng)，已開通北京、上海及香港、澳門旅游包機(jī)等25條航線；橫貫?zāi)衬成降臋M南鐵路是福建省第二條出省通道，某某山區(qū)段站是目前閩北最大的車站；公路干線四通八達(dá)，101省道橫貫?zāi)媳?；擁有福建省?duì)外開放的一類口岸，設(shè)有海關(guān)、邊防、出入境檢驗(yàn)檢疫等口岸查驗(yàn)機(jī)構(gòu)；同時(shí)，供水、供電、通訊、廣電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。全市擁有旅行社55家，其中國(guó)際旅行社3家，國(guó)內(nèi)旅行社52家，各類賓館飯店274家，共有床位2萬張，其中星級(jí)38家，年可接待游客300萬人（次），并已形成了吃、住、行、游、購(gòu)、娛俱全的配套接待、綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。全市探明鈾、煤、鉬及花崗巖9處，鉬礦石儲(chǔ)量170萬噸，花崗巖儲(chǔ)量居全省首位，且品種多、品質(zhì)好、放射性低。水利資源方面：，可開發(fā)水資源4萬千瓦。（三）物產(chǎn)資源　 某某山物產(chǎn)資源豐富，是我國(guó)江南著名的糧區(qū)、林區(qū)、茶葉產(chǎn)區(qū)。本地電話用戶42523戶，移動(dòng)、%。 （二）郵電通信　郵電通信業(yè)較快發(fā)展。全年完成交通運(yùn)輸和郵政業(yè)增加值22780萬元，%。 發(fā)展中存在的主要問題是：經(jīng)濟(jì)總量仍然偏小，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整有待加快；工業(yè)科技水平較低，旅游產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力仍顯不足；征地拆遷難度較大，重大項(xiàng)目發(fā)展后勁有待增強(qiáng)；城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡；農(nóng)民增收長(zhǎng)效機(jī)制不夠健全；社會(huì)保障、衛(wèi)生等公共服務(wù)體系保障需進(jìn)一步完善；社會(huì)事業(yè)發(fā)展有待加強(qiáng)等等。加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。　　，%,。一、二、%、%、%%、%、%。 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整改善。二、 綜合經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況2009年全市生產(chǎn)總值（GDP）556423萬元，按可比價(jià)格計(jì)算，%。某某山境內(nèi)的“古閩族”“閩越族”文化遺存是古代文明的歷史見證。1998年7月，被評(píng)為中國(guó)首批優(yōu)秀旅游城市； 1999年12月，被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為我國(guó)第4處，世界23處世界文化與自然“雙遺產(chǎn)”地之一。 某某山風(fēng)景秀麗，歷史悠久，人文薈萃，素有“碧水丹山”之譽(yù)。最高與最低點(diǎn)高差1993米，地勢(shì)高低相差之大，為全省之最。地貌層次分明，呈梯狀分布。境內(nèi)東、西、北部群山環(huán)抱，峰巒疊嶂，中南部較平坦，為山地丘陵區(qū)。通行閩北方言某某山方言?？偯娣e2798平方公里。49。31～28176。4北緯27176。22～118176。位于東經(jīng)117176。校園部分教學(xué)科研設(shè)施和主要干道以及給水、排水、供電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施，通過校區(qū)—至三期工程建設(shè)己基本形成，本項(xiàng)目各項(xiàng)建設(shè)條件均較完備。具體工程構(gòu)成與建設(shè)規(guī)模見表11。1《南平市某某學(xué)院（籌）校園建設(shè)工程可行性研究報(bào)告》，福建省閩咨投資咨詢中心，2006年11月。學(xué)校前景 目前，全院師生正全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)“質(zhì)量工程建設(shè)”，啟動(dòng)和實(shí)施“三、四、五、六”發(fā)展計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)把學(xué)校建設(shè)成為閩北科教興市的重要支撐、海西人才培育的新興基地、全國(guó)文化遺產(chǎn)研究的特色平臺(tái)“三大目標(biāo)”；培育“四會(huì)”（會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)應(yīng)用、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)做人）的人才；推行“五開”（開門、開源、開明、開放、開拓）辦學(xué)模式，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)、人才隊(duì)伍、科研基地、基礎(chǔ)設(shè)施、校園文化、黨建等“六項(xiàng)建設(shè)”，學(xué)校呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展局面。一方面選派各類教師出國(guó)留學(xué)、訪學(xué)；另一方面，邀請(qǐng)?jiān)菏?、?guó)內(nèi)外知名專家和教授來校舉辦講座，積極主辦、承辦各類國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的開展。某某學(xué)院立足某某，面向大眾，堅(jiān)持“五開”辦學(xué)模式，全面優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積極拓寬辦學(xué)渠道，積極開展對(duì)外交流合作。學(xué)校還被授予“省級(jí)平安校園”、“省級(jí)花園式單位”、“福建省優(yōu)秀志愿者服務(wù)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。1998年以來，學(xué)校連續(xù)三屆被省委授予“黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！?。1985年始，學(xué)校連續(xù)10年被評(píng)為市級(jí)文明單位，1995年被評(píng)為省級(jí)文明單位。學(xué)校重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在93%以上。學(xué)校重視落實(shí)國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)貸款政策，專門安排有貧困生資助體系配套資金，并有序開展勤工儉學(xué)工作。師資隊(duì)伍的職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，切實(shí)提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平，不斷完善師資隊(duì)伍進(jìn)修、培訓(xùn)和選拔、聘任、使用、考核制度，初步建成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、有職業(yè)教育特色的師資隊(duì)伍。加大了從省內(nèi)外公開招聘人才的力度和補(bǔ)充青年教師的力度，引進(jìn)、調(diào)入和接收教師186人，截至2010年9月，學(xué)校教職員工接近700人，其中國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師、教授、副教授158人；博士、碩士學(xué)位教師300多人，保證了學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和學(xué)校管理等工件的順利開展。師資力量 學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)的需求為導(dǎo)向，加大對(duì)高層次人才的引進(jìn)力度，出臺(tái)了一系列的政策措施，不斷加強(qiáng)對(duì)引進(jìn)人才的投入力度，優(yōu)化引進(jìn)人才的工作和生活環(huán)境?！澳衬成绞澜缥幕z產(chǎn)研究基地”為省級(jí)科研基地。學(xué)校重視和加強(qiáng)科學(xué)研究?，F(xiàn)有多個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、精品課程，并遴選多門校級(jí)精品課程、重點(diǎn)課程。形成應(yīng)用學(xué)科和技術(shù)學(xué)科相對(duì)突出，文、理、工、農(nóng)、管協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系?，F(xiàn)設(shè)有茶與生物系、人文與教師教育學(xué)院、商學(xué)院、旅游系、藝術(shù)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系、電子工程系、環(huán)境與建筑工程系、信息學(xué)院、動(dòng)漫學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)教學(xué)系（部）。辦學(xué)規(guī)模與系部設(shè)置建立了期刊、報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)、碩博論文數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)視頻數(shù)據(jù)庫(kù)、電子圖書等中外文本地鏡像站點(diǎn)。圖書館藏書80萬冊(cè)，期刊1300余種。儀器設(shè)備總值4400萬元。 基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)校現(xiàn)有占地面積1850畝，某某山校區(qū)還有規(guī)劃預(yù)留發(fā)展用地1300畝。 學(xué)校制定2008——2012年發(fā)展規(guī)劃，以及師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、校園建設(shè)規(guī)劃，通過重點(diǎn)推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園基本建設(shè)、體制機(jī)制創(chuàng)新；力爭(zhēng)順利完成學(xué)位評(píng)估和本科辦學(xué)水平評(píng)估；實(shí)現(xiàn)2012年學(xué)校規(guī)模12000人，本科專業(yè)25個(gè)，學(xué)校在主要的基本指標(biāo)方面進(jìn)入省內(nèi)地方普通高校的前列，提高辦學(xué)和服務(wù)地方能力和水平。 近年來，全校師生員工以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，主動(dòng)融入福建“兩個(gè)先行區(qū)”和南平“前鋒平臺(tái)”建設(shè)大局，拓展先行先試的作為，持續(xù)推進(jìn)轉(zhuǎn)型與“跨越式發(fā)展”戰(zhàn)略，明確提出“服務(wù)地方發(fā)展，拓展兩岸合作，推進(jìn)國(guó)際交流”的辦學(xué)總體宣傳。教職工610人，現(xiàn)有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師、教授、副教授156人；現(xiàn)有碩士、博士學(xué)位教師260余人；25位院士、知名專家學(xué)者被聘為學(xué)?？妥淌冢挥卸嗝饧畬＜胰谓?。 某某山地處海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地，西連江西，北鄰浙江，鐵路、公路、航空四通八達(dá)，正在建設(shè)中的三條高速公路將使某某山成為推動(dòng)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)與長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲緊密對(duì)接、聯(lián)動(dòng)發(fā)展的交通樞紐。某某學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通本科院校，建校于1958年。通過本期項(xiàng)目的建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)院的形象，促進(jìn)不同院校間的學(xué)術(shù)交流，而青年教師公寓的建設(shè)將極大地解決教師的住房需求，改善教師的生活條件，為教師提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。 為滿足學(xué)校國(guó)際學(xué)術(shù)交流的需要，促進(jìn)不同專業(yè)、不同院系之間的信息資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)校啟動(dòng)國(guó)際國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心項(xiàng)目建設(shè)，為了改善青年教師的住房條件，使其更好地服務(wù)于教學(xué)工作，學(xué)校擬建設(shè)青年教師公寓共15棟，該兩項(xiàng)目建設(shè)建筑面積約44127平方米。 青年教師公寓新建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告第一章 總論第一節(jié) 項(xiàng)目概況一、項(xiàng)目背景(一)、項(xiàng)目名稱：某某學(xué)院國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心及青年教師公寓項(xiàng)目(二)、建設(shè)性質(zhì)：新建(三)、建設(shè)地點(diǎn)： 某學(xué)院校園內(nèi)。(四)、項(xiàng)目建設(shè)單位： 某學(xué)院(五)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： （六）、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模某某學(xué)院是福建省重點(diǎn)建設(shè)的綜合性大學(xué)，目前全日制在校生約12000人。（七）、投資與經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。第二節(jié) 業(yè)主單位簡(jiǎn)介 學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、歷史文化積淀厚重的“世界自然與文化遺產(chǎn)地”——某某山，是825年前朱熹親手創(chuàng)建的某某精舍（書院）的傳承者。 學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模9000余人。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有茶與生物系、人文與教師教育學(xué)院、商學(xué)院、旅游系、藝術(shù)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系、電子工程系、環(huán)境與建筑工程系、信息學(xué)院、動(dòng)漫學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)教學(xué)系（部）。辦好“三歡迎”（學(xué)生歡迎、用人單位歡迎、社會(huì)歡迎）大學(xué)，培養(yǎng)“四會(huì)”（會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)應(yīng)有、會(huì)創(chuàng)新）人才，把學(xué)校建設(shè)成凸顯某某特色，服務(wù)海西發(fā)展，注重國(guó)際交流的地方性應(yīng)用性綠色強(qiáng)校。 其中教學(xué)、生均16平方米；。建成了擁有千兆出口、千兆骨干、百兆交換到桌面的覆蓋全校的校園網(wǎng)。擁有SAN架構(gòu)的IBM存儲(chǔ)系統(tǒng)，容量達(dá)14TB。實(shí)驗(yàn)室總面積3萬平方米，圖書館藏書89萬冊(cè)，期刊1700余種；擁有SAN架構(gòu)的IBM存儲(chǔ)系統(tǒng)，容量達(dá)30TB；建立了期刊、報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)、碩博論文數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)視頻數(shù)據(jù)庫(kù)、電子圖書等中外文本地鏡像站點(diǎn)。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生9000余人。學(xué)科專業(yè) 充分發(fā)揮某某山世界雙遺產(chǎn)及資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“服務(wù)地方茶學(xué)、旅游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向”的“茶學(xué)、旅游、文化創(chuàng)意”學(xué)科專業(yè)群；“服務(wù)地方生物生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向”的“生物、化工、環(huán)境”學(xué)科專業(yè)群；“服務(wù)地方商貿(mào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向”的“商貿(mào)、物流、金融”學(xué)科專業(yè)群；“服務(wù)地方機(jī)械電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向”的“信息、機(jī)械、電子”學(xué)科專業(yè)群；“服務(wù)地方文化與基礎(chǔ)教育發(fā)展方向的”人文與教師教育”學(xué)科專業(yè)群等五大學(xué)科專業(yè)群。教學(xué)與科研 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為生命線，強(qiáng)化課程建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)。教學(xué)實(shí)習(xí)基地100余個(gè)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所與福建社會(huì)科學(xué)院在我校設(shè)立“宋明理學(xué)研究中心”。近年來，全校教師已正式出版專著、編著和教材60余部，近年來，在國(guó)內(nèi)外刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1600余篇；承擔(dān)省級(jí)以上科研課題86項(xiàng)；目前各類在科研項(xiàng)目100余項(xiàng)。從學(xué)校準(zhǔn)備升本以來至2010年9月止，學(xué)校引進(jìn)了24名教授、64名副教授、120多名博碩士來校工作；試行了柔性引進(jìn)“校內(nèi)特聘客座教授”制度，積極探索吸引國(guó)內(nèi)、海外知名專家教授來校短期工作的機(jī)制，柔性引進(jìn)教授9名，130多位院士、“閩江學(xué)者”和知名專家聘為特聘教授、客座教授、講座教授，多國(guó)文教專家在校任教。 學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)，制定了切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃和措施，通過實(shí)施“教授工程”、“博士工程”和“雙師型”教師培養(yǎng)工程，有計(jì)劃、有目的地選送骨干教師到高等院校、知名企業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)實(shí)踐，鼓勵(lì)有條件的副教授進(jìn)軍教授，鼓勵(lì)有潛力的年輕教師攻讀博士、碩士學(xué)位，鼓勵(lì)教師參加職業(yè)資格證書的認(rèn)證考核工作，積極支持中青年教師參加全國(guó)統(tǒng)一組織的各種專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格考試，讓教師能夠取得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱，培養(yǎng)“雙師型”教師。人才培養(yǎng)與就業(yè) 學(xué)校以培養(yǎng)優(yōu)良師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校積極組織健康向上的校園文化活動(dòng)，現(xiàn)有籃球、足球、舞蹈、攝影等各類協(xié)會(huì)和多個(gè)學(xué)生業(yè)余文化社團(tuán)。教育管理 學(xué)校堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本”的理念，確立了“涵養(yǎng)窮索、致知力行”的校訓(xùn)。繼1998年被省委、省政府授予“第六屆文明學(xué)校”之后，學(xué)校又連續(xù)獲得了第七屆、第八屆、第九屆省級(jí)“文明學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。2008年，院團(tuán)委被授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”光榮稱號(hào)，《某某學(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀地方學(xué)報(bào)。對(duì)外交流 某某學(xué)院堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)術(shù)交流和合作交流模式。學(xué)校先后與德國(guó)特里爾大學(xué)、泰國(guó)蘭是大學(xué)、烏克蘭哈爾科夫國(guó)立農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、福州大學(xué)、華僑大學(xué)、臺(tái)灣南榮學(xué)院、臺(tái)灣吳鳳學(xué)院、北京七彩集團(tuán)、安博教育集團(tuán)、上海政和集團(tuán)、世紀(jì)桃源教育投資有限公司、亞細(xì)亞環(huán)保技術(shù)有限公司等建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，為學(xué)生繼續(xù)深造、實(shí)習(xí)、就業(yè)等提供了良好平臺(tái)。第三節(jié) 可行性研究報(bào)告的編制依據(jù)和建設(shè)規(guī)模一、可行性研究報(bào)告編制依據(jù) 《某某學(xué)院校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，某某學(xué)院申報(bào)材料(2004年6月)；《教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》2004年8月；《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)》建設(shè)部、原國(guó)家計(jì)委、原國(guó)家教委 1992年；《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》（教法[2004]2號(hào)）；《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》（教育廳[2002]23號(hào)）；《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》國(guó)發(fā)〔2007〕14號(hào)；《南平市“十一五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》南政綜〔2007〕86號(hào)；《某某學(xué)院總體規(guī)劃圖》，上海華東建設(shè)發(fā)展設(shè)計(jì)有限公司(2007年11月)；《南平師范高等?？茖W(xué)校某某山校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表》，南平市環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)研究所(2003年1月)；《南平師范高等?？茖W(xué)校某某山校區(qū)詳細(xì)規(guī)劃》，上海華東建設(shè)發(fā)展設(shè)計(jì)有限公司(2005年10月)。 二、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容包括國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心共15122平方米；青年教師公寓共計(jì)15棟，建筑面積合計(jì)29005平方米，該兩項(xiàng)目合計(jì)總建筑面積44127平方米。表11 序 號(hào)建設(shè)內(nèi)容座數(shù)(幢、個(gè)