【摘要】一、生物進(jìn)化的證據(jù)胚胎學(xué)上的證據(jù)——胚胎比較?圖中的胚胎有何特點?在發(fā)育初期都有鰓裂和尾,到了發(fā)育晚期,除魚以外,其他動物和人的鰓裂都消失了,人的尾了消失了。胚胎學(xué)上的證據(jù)?這些特點說明了什么?這些脊椎動物和人都是由共同的古代原始祖先進(jìn)化而來的,它們之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
2024-11-30 06:48
【摘要】§8-2伴性遺傳我為什么是男孩?問題探討我為什么是女孩?男性染色體分組圖女性染色體分組圖1常染色體:男、女相同(22對)2性染色體:男、女不同(1對)性別決定精子卵細(xì)胞22對(常)+XY(性
2024-11-29 00:47
【摘要】遺傳和變異——伴性遺傳女性男性(1)染色體組成性染色體常染色體——性別是由性染色體來決定的。(2)性別決定系統(tǒng)XY型性別決定ZW型性別決定染色體組成的表述方式?1對?雌性——性純合體(XX)只產(chǎn)生一種配子雄性——性雜合體(
【摘要】生物為什么會進(jìn)化?生物進(jìn)化的實質(zhì)是什么?生物進(jìn)化有什么規(guī)律?第二節(jié)生物進(jìn)化理論一拉馬克的進(jìn)化學(xué)說①生物不是神創(chuàng)的,而是由更古老的生物進(jìn)化而來的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。法國博物學(xué)家拉馬克利用拉馬
【摘要】只有地球是惟一適合人類生存的家園。同學(xué)們,自從人類第一次沖出地球、飛向太空、登上月球,接連向火星、木星、土星發(fā)出探測器以來,至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。這說明了什么呢?女神郭沫若地球,我的母親,我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎樣才能報答你的深恩?我們?nèi)祟惖母黜椛顒佣家蕾囉谏?/span>
【摘要】閱讀第九章第一節(jié),回答下列問題1生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些,分別是什么意思?2什么是同源器官,什么是痕跡器官?3陸生植物的進(jìn)化歷程、陸生脊椎動物的進(jìn)化歷程分別是什么?4生物進(jìn)化的規(guī)律是什么?什么是進(jìn)化的多樣化和復(fù)雜化?什么是適應(yīng)輻射?第一節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的證據(jù)鳥和哺乳動物早期胚胎的共同特征:●都是由
2024-11-29 22:48
【摘要】第二節(jié)人口與生物多樣性第十章生物多樣性一、教材分析《人口與生物多樣性》是高中生命科學(xué)第十章第2節(jié)的選學(xué)內(nèi)容。本節(jié)知識包括人口發(fā)展的現(xiàn)狀,主要闡述我國人口的現(xiàn)狀與前景,以及人類對生態(tài)環(huán)境需求和影響兩部分內(nèi)容。在我國的人口現(xiàn)狀與前景部分,主要介紹了我國人口歷年來的增長情況,尤其是近些年來人口的狀況,以及我們國
2024-11-30 06:49
【摘要】國際生物多樣性日5月22日第10章生物多樣性第1節(jié)生物多樣性及其價值地球上所有的生命體及其與環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)綜合體包括三個層次:物種多樣性(物種水平)生態(tài)系統(tǒng)多樣性(生態(tài)系統(tǒng)水平)遺傳多樣性(分子水平)一、遺傳多樣性1、遺傳多樣性現(xiàn)象P70、71:
2024-11-29 00:48
【摘要】有人說:“大熊貓已經(jīng)走到了進(jìn)化的盡頭,它的滅絕是必然的,我們不需要去保護(hù)它”。你怎么看待這個問題?生物多樣性及其價值思考:1、什么是生物多樣性呢?2、可分成哪些層次?生物多樣性的概念概念:生物多樣性是指地球上所有生物(動物、植物、微生物等)、它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所
【摘要】生物多樣性的價值生物多樣性是人類社會生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);生物多樣性為人類提供生物資源和適宜的環(huán)境。食用價值:許多植物、動物、菌類都是人類賴以生存的食物,且營養(yǎng)豐富。經(jīng)濟價值藥用價值:許多野生生物能為人類提供重要的藥材。木材:以木材為原料的產(chǎn)品森林的非材用產(chǎn)品:獵物、水果、樹
【摘要】同濟一附中李茵茵?一、生物進(jìn)化的證據(jù)魚蠑螈龜雞豬牛兔人1、胚胎學(xué)的證據(jù)人的早期胚胎與其它動物的共同點:說明:都有鰓裂、尾和肢芽陸生脊椎動物是從水生的魚類進(jìn)化而來的鳥和哺乳動物的胚胎發(fā)育初期有哪些相似點?你能從中得出哪些結(jié)論?2、比
【摘要】第10章第4節(jié)生物多樣性的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展奉城高級中學(xué)陸沛恒一、設(shè)計思路本節(jié)內(nèi)容是在了解了生物多樣性的含義、價值和面臨的威脅后,進(jìn)一步了解人類是如何保護(hù)生物多樣性及生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)過程中以《解放日報》對北大生態(tài)文明研究中心主任陳壽朋教授的專訪中的一些獨特的見解和經(jīng)歷為主線,學(xué)生在了解體會專家對生物多樣性保護(hù)
2024-12-20 19:41
【摘要】5月22日是國際生物多樣性日有人說:“大熊貓已經(jīng)走到了進(jìn)化的盡頭,它的滅絕是必然的,我們不需要去保護(hù)它”。你怎么看待這個問題?※一生物多樣性的概念1、生物多樣性包含三個層次:遺傳多樣性(分子水平)
2024-11-29 20:40
【摘要】第十章生物多樣性-2五、五彩繽紛的動物界根據(jù)動物細(xì)胞數(shù)量及分類、體型、胚層、體腔、體節(jié)、附肢、內(nèi)臟器官的布局和特點等,將動物界分為33門?動物界的主要門類和進(jìn)化關(guān)系節(jié)肢動物脊椎動物環(huán)節(jié)動物原索動物軟體動物線形動物扁形動物棘皮動物腔腸動物原生動物海綿動物
【摘要】........生物第一冊復(fù)習(xí)資料【第一章走進(jìn)生命科學(xué)】第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)一、生命科學(xué)發(fā)展簡史1、我國約在公元前5000年種植水稻,豬的飼養(yǎng)約始于公元前3000年。2、賈思勰《齊民要術(shù)》總結(jié)了人工選擇、人工雜交和定向培育的科學(xué)原理和方法
2025-07-01 13:03