故鄉(xiāng)優(yōu)質課教案-展示頁
2025-05-10 06:52本頁面
【正文】 多元化鏈接，從而激發(fā)學生對新生活的熱愛與 珍惜?！豆枢l(xiāng)》 第二課時教學目標：知識目標：； 。能力目標：； 、語言表達能力和想象能力。 教學重點難點：分析人物，評價人物教學方法：誦讀法（揭示目標幻燈片2）二、初識人物 ：（自主學習）運用你從課本中獲得的信息親自動手為閏土這張檔案卡片補充完整。臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛紅腫，頭戴破氈帽，身穿極薄的棉衣，渾身瑟索，手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木。對“我”友好，熱情，和“我”建立了純真的友情對“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我”之間隔了一層可悲的厚障壁了。他把希望寄托在神靈身上?！豆枢l(xiāng)》里另外一個重要人物是﹍？請大家以學習小組為單位總結一下她的外貌及性格特征。 貌： 西施 圓規(guī)”職業(yè)與性格： 美貌招生意 無業(yè) 潑悍、放肆、尖刻、自私通過對閏土、楊二嫂身份的認證，給你感受最深的是什么呢？小說通過什么方法來展現(xiàn)他們變化的？（幻燈5） 變 對比 三、了解人物 （合作探究）閏土為什么會有如此大的
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1