幼兒園家長開放日活動方案(同名5137)-展示頁
2025-05-06 03:47本頁面
【正文】 煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力?！ ∫龑?dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事? 四、延伸活動： 引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦?！ 〔シ艖c祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。“旦”是早晨、一天的意思。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”?！ 』顒又仉y點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?！ ×私夂驼J(rèn)識慶祝元旦的各種方式?！』顒右唬簜鹘y(tǒng)習(xí)俗活動目標(biāo)： 知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天?！ ∧镣瘓@服 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。1主題目標(biāo)： 知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。 大連高新區(qū)海川幼兒園元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。 通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。2主題設(shè)計結(jié)構(gòu)： 迎接元旦，新年新氣象。迎接新年，精美卡片。慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。 知道過了新年，又長大了一歲?；顒訙?zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒舆^程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日?！ 〗處熖釂枺河姓l知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天) 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天?！ 《?、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等) 了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作?！ ∫龑?dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽?！ ∪?、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿 〗處煶鍪居變旱南嗥懻撓嗥械娜宋镌谧鍪裁?，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲?；顒佣盒履晷職庀蠡顒幽繕?biāo)： 通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍?；顒訙?zhǔn)備： 剪刀、彩
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