【正文】 ）。（6）完整指導(dǎo)一屆研究生。：年均獨(dú)立指導(dǎo)本科生2名以上完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文。（3）本科教學(xué)質(zhì)量：所有主講的本科生課程授課質(zhì)量合格以上，且獲授課質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)或優(yōu)秀提名獎(jiǎng)1次以上；或近3年主講的所有本科生課程授課質(zhì)量合格以上，且獲授課質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)或優(yōu)秀提名獎(jiǎng)2次以上。1門本科生課程且課堂教學(xué)學(xué)時(shí)僅指課堂教學(xué)的學(xué)時(shí)。在260學(xué)時(shí)以上。第二十一條 本辦法自 年 月起實(shí)行。第十九條 一線專職輔導(dǎo)員如帶班滿三年，在帶班期間可申報(bào)評聘思想政治教育專業(yè)的教學(xué)科研并重型職務(wù)，其教學(xué)工作量的計(jì)算辦法執(zhí)行《南昌大學(xué)專職輔導(dǎo)員教學(xué)工作量計(jì)算辦法》。其它系列各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及高校教師、科學(xué)研究系列中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)不開設(shè)破格評審?fù)ǖ?。第十六條 申報(bào)評聘輔助系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的業(yè)務(wù)條件依照江西省人力資源與社會保障廳頒發(fā)執(zhí)行的相應(yīng)評審標(biāo)準(zhǔn)。第十四條 其它條件申報(bào)國家規(guī)定的以考代評及考評結(jié)合的系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須先參加國家統(tǒng)一組織的資格考試，考試通過后，方可申報(bào)評聘相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。三、專業(yè)技術(shù)人員受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)須參加省人力資源與社會保障廳規(guī)定的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育必修課程的學(xué)習(xí)，并參加統(tǒng)一考試。三、申報(bào)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)：碩士研究生畢業(yè)后，具備同系列的初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并受聘初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿兩年；或具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，且具備同系列的初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并受聘初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿五年，其中，年齡35周歲以下的教師應(yīng)具有碩士以上學(xué)位。其中，年齡45周歲以下申報(bào)高校教師及科學(xué)研究系列者應(yīng)具有博士學(xué)位。三、按《南昌大學(xué)教學(xué)差錯(cuò)與事故處理辦法》，凡發(fā)生重大教學(xué)事故責(zé)任者，取消當(dāng)年申報(bào)評聘高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格。取得現(xiàn)資格以來，年度考核合格以上；教師工作質(zhì)量與職業(yè)道德考評合格以上，申報(bào)副教授以上職務(wù)者，須達(dá)到良好以上。 其它界定原則在業(yè)務(wù)條件中作出具體規(guī)定。第四章 有效業(yè)績的界定第九條 參照各高校普遍實(shí)行的規(guī)定、并結(jié)合我校實(shí)際，對用于申報(bào)評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有效業(yè)績規(guī)定如下： 根據(jù)政府主管部門文件規(guī)定，業(yè)績的有效統(tǒng)計(jì)期為任現(xiàn)職以來至申報(bào)時(shí)的上一年年底；業(yè)績統(tǒng)計(jì)限定于任現(xiàn)職以來所在學(xué)科或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域。評審委員會通過學(xué)科組評審、高評會審議通過，即二級封閉式評審辦法確定評審?fù)ㄟ^人員。七、評委會評審：各推薦委員會推薦的申報(bào)對象材料通過江西省人事廳資格審查后，分送各系列評委會評審。五、工作質(zhì)量和職業(yè)道德情況鑒定：申報(bào)對象所在單位要成立專門的工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估小組，認(rèn)真做好對申報(bào)對象工作質(zhì)量和職業(yè)道德情況的評價(jià)工作，并寫出評語。三、代表作送審：申請教授（研究員）職務(wù)任職資格人員必須提供3篇學(xué)術(shù)論文代表作，由兩名或兩名以上校外同行專家對其學(xué)術(shù)水平進(jìn)行鑒定和評價(jià)，即三文六審，六審中須有四審以上（含四審）評議合格方可申報(bào)評審；申請副教授（副研究員）職務(wù)任職資格人員必須提供2篇學(xué)術(shù)論文代表作，由兩名校外同行專家對其學(xué)術(shù)水平進(jìn)行鑒定和評價(jià)，即兩文四審，四審中須有二審以上（含二審）評議合格方可申報(bào)評審。圖書館負(fù)責(zé)論文檢索；教務(wù)處負(fù)責(zé)本科教學(xué)工作質(zhì)量的審核；科技處負(fù)責(zé)自然科學(xué)相關(guān)業(yè)績的審核；社科處負(fù)責(zé)人文社會科學(xué)相關(guān)業(yè)績的審核。第三章 評聘程序第七條　評審程序一、個(gè)人自主申報(bào)：符合申報(bào)條件者在專業(yè)技術(shù)崗位所屬單位報(bào)名，各單位職稱工作聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)一填寫《南昌大學(xué)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評審情況表》，報(bào)人事處審核、備案。如學(xué)院教授委員會成員總數(shù)不足七名，可向?qū)W校申請將校聘教授或本專業(yè)領(lǐng)域的外聘教授納入專業(yè)技術(shù)資格推薦委員會。四、各學(xué)院工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估小組由各學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人組織成立學(xué)院的工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估小組，負(fù)責(zé)評估本單位當(dāng)年申報(bào)評聘職稱人員的工作質(zhì)量與職業(yè)道德情況。評委會由具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員組成，評委會每年一屆，負(fù)責(zé)主系列中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審工作。南昌大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會每年一屆，是學(xué)校主系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的終審機(jī)構(gòu)。第二章　評審組織第六條 學(xué)校圍繞專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作成立各級組織，保障專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作公正有序開展。高校教師系列、科學(xué)研究系列及高校實(shí)驗(yàn)系列為主系列，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格由南昌大學(xué)專業(yè)技術(shù)評審委員會評審；工程、圖書資料、檔案管理、財(cái)會、審計(jì)、衛(wèi)生、中小學(xué)等現(xiàn)有其它系列為輔系列，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格須經(jīng)學(xué)校輔系列專業(yè)技術(shù)資格推薦委員會推薦，由省政府主管部門指定的具有相應(yīng)系列評審權(quán)的評委會評審。嚴(yán)格對照任職條件，把思想品德、工作態(tài)度、學(xué)術(shù)水平、工作能力、工作實(shí)績和崗位需要作為評審的依據(jù)。即在上級主管部門核定的崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)，對照相應(yīng)的評審條件，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審；對于評審?fù)ㄟ^、獲得資格的人員，在符合江西省人力資源與社會保障廳有關(guān)聘任的各項(xiàng)基本條件下，同時(shí)聘任其相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。目 錄一、南昌大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理辦法（征求意見稿）………………1二、附件一（《南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升教學(xué)質(zhì)量條件》）………7三、附件二（《南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升科研能力條件（自然科學(xué)類）》）…………………………………………………………17四、附件三（《南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升科研能力條件（人文社會科學(xué)類）》）……………………………………………………26五、附件四（《南昌大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格破格申報(bào)條件》）……3940 / 41南昌大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理辦法（征求意見稿）第1章 　總　則第一條　為進(jìn)一步深化學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘改革、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的需要,結(jié)合教學(xué)科研發(fā)展的實(shí)際狀況，制定本管理辦法。第二條　為推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，落實(shí)和完善聘任制度，學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實(shí)行“自主評聘、評聘結(jié)合”模式。第三條　專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評聘堅(jiān)持學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第一和公開、公平、公正的原則。第四條　根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求和現(xiàn)實(shí)狀況，將專業(yè)技術(shù)職務(wù)分為主系列和輔系列兩類。第五條 實(shí)行教師崗位分類管理，結(jié)合實(shí)際情況，將我校高校教師系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)分為教學(xué)科研并重型、基礎(chǔ)教學(xué)型及社會服務(wù)型三類，并制定相對應(yīng)的資格評審條件。一、南昌大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會按有關(guān)文件規(guī)定，由江西省人力資源與社會保障廳從江西省高級專業(yè)技術(shù)資格評審專家?guī)熘须S機(jī)抽取專家，產(chǎn)生南昌大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會。二、南昌大學(xué)中、初級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會按上級主管部門頒發(fā)的文件規(guī)定，學(xué)校自行組織中、初級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會。三、南昌大學(xué)輔系列專業(yè)技術(shù)資格推薦委員會輔系列專業(yè)技術(shù)資格推薦委員會由校學(xué)術(shù)委員會成員及各相關(guān)系列具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，負(fù)責(zé)學(xué)校輔系列專業(yè)技術(shù)任職資格的推薦工作。五、各學(xué)院專業(yè)技術(shù)資格推薦委員會學(xué)院專業(yè)技術(shù)資格推薦委員會由本學(xué)院教授委員會三分之二以上的成員組成，總?cè)藬?shù)不可少于七人。學(xué)院專業(yè)技術(shù)資格推薦委員會負(fù)責(zé)遴選、推薦本單位專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員的工作。二、業(yè)績核實(shí)：申報(bào)者填寫并打印好各項(xiàng)表格，將其中的《專業(yè)技術(shù)資格送審表》及相關(guān)業(yè)績材料原件分別送學(xué)校相關(guān)部門核實(shí)簽章。各部門經(jīng)辦人員須據(jù)實(shí)審核，就核實(shí)的內(nèi)容簽名、蓋章并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。四、業(yè)績材料展示：各單位必須在本單位范圍內(nèi)將申報(bào)對象提供的業(yè)績材料原件及《專業(yè)技術(shù)資格送審表》統(tǒng)一公開展示，以供專業(yè)技術(shù)人員閱覽、監(jiān)督。六、各學(xué)科專家評議推薦：申報(bào)評審高校教師系列、科學(xué)研究系列、高校實(shí)驗(yàn)系列專業(yè)技術(shù)資格人員，由所屬單位的專業(yè)技術(shù)資格推薦委員會根據(jù)學(xué)校下達(dá)的職數(shù)計(jì)劃，對照申報(bào)人員的業(yè)績條件進(jìn)行評議推薦，推薦結(jié)果經(jīng)本單位公示后報(bào)人事處；申報(bào)其它系列的人員由所在單位提出意見后統(tǒng)一將相關(guān)材料交人事處，由學(xué)校輔系列專業(yè)技術(shù)資格推薦委員會評議推薦。高校教師系列、科學(xué)研究系列、高校實(shí)驗(yàn)系列推薦對象材料送交南昌大學(xué)專業(yè)技術(shù)資格評審委員會進(jìn)行最后評審。第八條 對于在學(xué)?！霸u聘結(jié)合”的計(jì)劃范圍內(nèi)，當(dāng)年評審?fù)ㄟ^、獲得任職資格的人員，學(xué)校根據(jù)省人力資源和社會保障廳有關(guān)聘任的要求，辦理有關(guān)聘任程序。 專業(yè)技術(shù)人員任教（任職）南昌大學(xué)后，其用于申報(bào)評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的各項(xiàng)教學(xué)、科研項(xiàng)目和成果的歸屬單位必須為南昌大學(xué)（成果所屬單位南昌大學(xué)須排名第一，如到校外在職攻讀博士學(xué)位或做博士后研究，其在讀期間發(fā)表的論文可將南昌大學(xué)置于第二單位）；從校外調(diào)入或海外引進(jìn)人員，其進(jìn)入南昌大學(xué)之前，在統(tǒng)計(jì)有效期內(nèi)的非南昌大學(xué)為歸屬單位的項(xiàng)目和成果可納入計(jì)算，但計(jì)算數(shù)量不超過統(tǒng)計(jì)總量的二分之一；另有協(xié)議的以協(xié)議約定為準(zhǔn)。第五章　申報(bào)評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)基本條件第十條　思想政治條件遵守國家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。任現(xiàn)職期間，申報(bào)對象如出現(xiàn)下列情況，則在規(guī)定年限上延期申報(bào)：一、年度考核只達(dá)到基本合格者，延期一年申報(bào)；年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，延期二年申報(bào)；已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延期三年申報(bào)；受警告以上處分，在解除處分前不得申報(bào)；二、偽造學(xué)歷、資歷及違反《南昌大學(xué)科技工作者科研行為道德規(guī)范》者，視情節(jié)嚴(yán)重程度給予5年內(nèi)不得申報(bào)或無限期取消申報(bào)資格的處罰。第十一條 學(xué)歷、資歷條件一、申報(bào)正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)：具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，且具備同系列的副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿五年。（外語、體育、藝術(shù)、護(hù)理、建筑學(xué)等學(xué)科將根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)施行）二、申報(bào)副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)：獲博士學(xué)位后，具備同系列的中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿兩年；或具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，且具備同系列的中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿五年，其中，年齡45周歲以下的教師應(yīng)具有碩士以上學(xué)位。第十二條 接受培訓(xùn)、繼續(xù)教育條件（注：此條一、二兩點(diǎn)將結(jié)合實(shí)際情況逐步推行）一、45周歲及以下申報(bào)教授、研究員職務(wù)者必須具有連續(xù)六個(gè)月及以上的國（境）外留學(xué)或研修經(jīng)歷（中國哲學(xué)、中國古代文學(xué)、中國史、馬克思主義理論等學(xué)科除外）；二、工程、管理、法律、新聞、經(jīng)濟(jì)等應(yīng)用型學(xué)科教師晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)須在任期內(nèi)具有累積6個(gè)月以上相關(guān)實(shí)踐工作背景。第十三條 外語、計(jì)算機(jī)能力條件須符合省人力資源與社會保障廳執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定。第六章 申報(bào)評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)業(yè)務(wù)條件第十五條 正常申報(bào)評聘高校教師、科學(xué)研究、高校實(shí)驗(yàn)等主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的業(yè)務(wù)條件見附件一（《南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升教學(xué)質(zhì)量條件》）、附件二（《南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升科研能力條件（自然科學(xué)類）》）、附件三（《南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升科研能力條件（人文社會科學(xué)類）》）。 第七章 附 則第十七條 對于不滿足學(xué)校規(guī)定的學(xué)歷或資歷或業(yè)務(wù)條件，但在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面做出突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員，在符合《南昌大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格破格申報(bào)條件》（附件四）的相關(guān)條件的前提下，可破格申報(bào)評聘高校教師或科學(xué)研究系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第十八條 “雙肩挑”申報(bào)人員必須在教學(xué)（科研）單位推薦，評審、聘任通過后占該教學(xué)（科研）單位結(jié)構(gòu)比例。第二十條 本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。附件一南昌大學(xué)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升教學(xué)質(zhì)量條件 教 授（一）教學(xué)科研并重型任現(xiàn)職以來，需同時(shí)滿足以下條件：（1）教學(xué)工作量：年均教學(xué)工作量在320學(xué)時(shí)以上，近3年本科生教學(xué)工作量指的是執(zhí)行本科專業(yè)培養(yǎng)方案的教學(xué)學(xué)時(shí)，包括課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、創(chuàng)新學(xué)分等。（2）本科生課程：每年至少主講指的是獨(dú)立講授一門課程的教學(xué)學(xué)時(shí)，或合作講授一門課程但在任課教師組中排名第一且主講一半以上課時(shí)的教學(xué)學(xué)時(shí)。在64學(xué)時(shí)以上；或近3年，每年至少主講2門本科生課程且課堂教學(xué)學(xué)時(shí)在128學(xué)時(shí)以上。（4）本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）沒有招收本科生的院系，此項(xiàng)可免。（5）本科生創(chuàng)新學(xué)分：年均指導(dǎo)本科生2名以上完成科研訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃或?qū)W科競賽等項(xiàng)目獲得創(chuàng)新學(xué)分。任現(xiàn)職以來，在優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)等方面需滿足以下（1）至（7）中任意兩項(xiàng)條件：（1）教學(xué)成果獎(jiǎng):省級教學(xué)成果獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)排名