【正文】 管理制度，保持完好率，提高使用率。　　第五十四條　學(xué)校要特別重視校園環(huán)境建設(shè)，搞好校園的綠化和美化，搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。第七章　校園、校舍、設(shè)備及經(jīng)費　　第五十三條　學(xué)校的辦學(xué)條件及經(jīng)費由學(xué)校舉辦者負責(zé)提供，校園、校舍建設(shè)應(yīng)執(zhí)行國家頒布的《特殊教育學(xué)校建設(shè)標準》。食堂的場地、設(shè)備、用具、膳食要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準，要注意學(xué)生飲食的營養(yǎng)合理搭配。學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生健康檔案，每年至少對學(xué)生進行一次身體檢查；注重保護學(xué)生的殘存功能。　　學(xué)校要根據(jù)學(xué)生特點，開展安全教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和在危險情況下自護自救能力。學(xué)校校舍、設(shè)施、設(shè)備、教具、學(xué)具等都應(yīng)符合安全要求。學(xué)校要做好預(yù)防傳染病、常見病的工作。第六章　衛(wèi)生保健及安全工作　　第四十八條　學(xué)校應(yīng)認真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。　　第四十七條　學(xué)校實行寄宿制，實行24小時監(jiān)護制度。學(xué)生日常管理工作應(yīng)與社區(qū)、家庭密切配合。　　第四十四條　學(xué)校應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和政策建立健全各項規(guī)章制度，建立完整的學(xué)生、教育教學(xué)和其它檔案。　　第四十二條　學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定建立教職工代表會議制度，加強對學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。第五章　機構(gòu)與日常管理　　第四十一條　學(xué)?？筛鶕?jù)規(guī)模，內(nèi)設(shè)分管教務(wù)、總務(wù)、校辦室等工作的機構(gòu)（或崗位）和人員，協(xié)助校長做好有關(guān)工作。教師和其他人員進修應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作需要，以在職、自學(xué)、所教學(xué)科和所從事工作為主。　　第三十八條　學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定實行教師聘任、職務(wù)制度，對教師和其他人員實行科學(xué)管理?！　〉谌鶙l　學(xué)校教師應(yīng)具備國家規(guī)定的相應(yīng)教師資格和任職條件，具有社會主義的人道主義精神，關(guān)心殘疾學(xué)生，掌握特殊教育的專業(yè)知識和技能，遵守職業(yè)道德，完成教育教學(xué)工作，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。校長由學(xué)校舉辦者或教育主管部門任命或聘任；副校長及教導(dǎo)、校辦室、總務(wù)主任等人員由校長提名，按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序任命或聘任?！　〉谌鍡l　學(xué)校校長是學(xué)校的行政負責(zé)人。接受勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育的學(xué)生，用于勞動實習(xí)的時間，每天不超過3小時；畢業(yè)年級集中生產(chǎn)實習(xí)每天不超過6小時，并要嚴格控制勞動強度。　　第三十二條　學(xué)校要積極開展教育教學(xué)研究，運用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)工作，積極推廣科研成果及成功的教育教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)期末考試由學(xué)校命題，考試方法要多樣，試題的難易程度和數(shù)量要適度。　　學(xué)校每學(xué)年要對學(xué)生德、智、體和身心缺陷康復(fù)等方面進行１－２次評價，畢業(yè)時要進行終結(jié)性評價，評價報告要收入學(xué)生檔案。　　第三十一條　學(xué)校要在課程計劃和教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，通過多種形式評價教育教學(xué)質(zhì)量，尤其要重視教學(xué)過程的評價。　　第三十條　學(xué)校加強活動課程和課外活動的指導(dǎo)，做到內(nèi)容落實、指導(dǎo)教師落實、活動場地落實；要與普通學(xué)校、青少年校外教育機構(gòu)和學(xué)生家庭聯(lián)系，組織開展有益活動，安排好學(xué)生的課余生活。要指導(dǎo)學(xué)生正確運用康復(fù)設(shè)備和器具。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動，應(yīng)以有利于學(xué)生的身心健康和發(fā)展為原則。學(xué)校要對低、中年級學(xué)生實施勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣；要根據(jù)實際情況對高年級學(xué)生實施勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育，提高學(xué)生的勞動、就業(yè)能力、內(nèi)容落實、基地落實、時間落實；要與家庭教育、社會教育密切結(jié)合。美育要結(jié)合學(xué)生日常生活，提出服飾、儀表、語言、行為等方面審美要求?！　W(xué)校要結(jié)合學(xué)生實際，積極開展多種形式的體育活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生每天不少于一小時的體育活動時間。　　第二十五條　學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的實際情況有針對性地給學(xué)生布置鞏固知識、發(fā)展技能和康復(fù)訓(xùn)練等方面的作業(yè)。班主任教師要履行國家規(guī)定的班主任職責(zé)，加強同各科任課教師、學(xué)校其他人員和學(xué)生家長的聯(lián)系，了解學(xué)生思想、品德、學(xué)業(yè)、身心康復(fù)等方面的情況，協(xié)調(diào)教育和康復(fù)工作。　　第二十三條　學(xué)校對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，注意保護學(xué)生的自信心、自尊心，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰。　　第二十二條　學(xué)校要把德育工作放在重要位置，要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際實施德育工作，注重實效。特殊教育學(xué)校不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)的由校長決定，并報縣級教育行政部門備案；一天以上的，應(yīng)經(jīng)教育主管部門批準。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和特殊需要，采用不同的授課制和多種教學(xué)組織形式。　　第十九條　學(xué)校按照國家制定的特殊教育學(xué)校課程計劃、教學(xué)大綱進行教育教學(xué)工作。第三章　教育教學(xué)工作　　第十八條　學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項工作應(yīng)有利于教育教學(xué)工作的開展。　　第十六條　學(xué)校應(yīng)防止未修滿義務(wù)教育年限的學(xué)齡學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，應(yīng)立即向主管部門報告，配合有關(guān)部門依法使其復(fù)學(xué)。　　第十五條　學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生應(yīng)予表彰，對犯有錯誤的學(xué)生應(yīng)給予幫助或批評教育，對極少數(shù)錯誤嚴重的學(xué)生，可分別給予警告、嚴重警告和記過處分。　　第十四條　學(xué)校對學(xué)業(yè)能力提前達到更高年級程度的學(xué)生，可準其提前升入相應(yīng)年級學(xué)習(xí)或者提前學(xué)習(xí)相應(yīng)年級的有關(guān)課程。　　第十三條　學(xué)校對修完規(guī)定課程且成績合格者，發(fā)給畢業(yè)證書，對不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書；對已修滿義務(wù)教育年限但未修完規(guī)定課程者，發(fā)給肄業(yè)證書；對未修滿義務(wù)教育年限者，可視情況出具學(xué)業(yè)證明。學(xué)校對因戶籍變更申請轉(zhuǎn)入，并經(jīng)主管教育行政部門審核符合條件的殘疾兒童、少年，應(yīng)及時予以妥善安置，不得拒收。休學(xué)時間超過三個月，復(fù)學(xué)時學(xué)?？筛鶕?jù)其實際情況并征求本人及其父母或其他監(jiān)護人的意見后編入相應(yīng)年級。一般不超過12人，最多不得超過15人。學(xué)校要對入學(xué)殘疾兒童、少年的殘疾類別、原因、程度和身心發(fā)展狀況等進行必要的了解和測評。學(xué)年末，學(xué)校要向主管教育行政部門報告工作，重大問題應(yīng)隨時報告。　　第七條　學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)和其它行政工作。　　第六條　學(xué)校的基本教學(xué)語言文字為漢語言文字。　　第四條　學(xué)校要貫徹國家教育方針，根據(jù)學(xué)生身心特點和需要實施教育，為其平等參與社會生活，繼續(xù)接受教育，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。　　第三條旬陽縣陽光學(xué)校章程第一章　總則　　第一條　為加強學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育量，依據(jù)根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《殘疾人教育條例》和《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》結(jié)合實際情況制定本章程。　　第二條　旬陽縣陽光學(xué)校是由縣人民政府舉辦的專門對殘疾兒童、少年實施義務(wù)教育的特殊教育學(xué)校，由縣教體局直接領(lǐng)導(dǎo)管理。 學(xué)校的學(xué)制為九年一貫制。　　第五條　學(xué)校的培養(yǎng)目標是：　　培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感，具有良好的品德，養(yǎng)成文明、禮貌、遵紀守法的行為習(xí)慣；掌握基礎(chǔ)的文化科學(xué)知識和基本技能，初步具有運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力；掌握鍛煉身體的基本方法，具有較好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)和健康水平得到提高；具有健康的審美情趣；掌握一定的日常生活、勞動、生產(chǎn)的知識和技能；初步掌握補償自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康復(fù)；初步樹立自尊、自信、自強、自立的精神和維護自身合法權(quán)益的意識，形成適應(yīng)社會的基本能力。學(xué)校應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字以及國家推行的手語，使用普通話和規(guī)范漢字以及手語進行教學(xué)?！　〉诎藯l　按照“分級管理、分工負責(zé)”的原則，學(xué)校在當?shù)厝嗣裾I(lǐng)導(dǎo)下實施教育工作，接受教育行政部門或上級主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，要如實報告工作，反映情況。第二章　入學(xué)及學(xué)籍管理　　第九條　學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)，學(xué)校實行秋季始業(yè)。　　第十條　學(xué)校根據(jù)有利于教育教學(xué)和學(xué)生身心健康的原則確定教學(xué)班學(xué)額?！　〉谑粭l　學(xué)校對因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生（須具備縣級以上醫(yī)療單位的證明）在報經(jīng)主管教育行政部門批準后，準其休學(xué)。　　第十二條　學(xué)校接納主管教育行政部門批準、不適合繼續(xù)在普通學(xué)校就讀申請轉(zhuǎn)學(xué)的殘疾兒童、少年，并根據(jù)其實際情況，編入相應(yīng)年級。學(xué)校對招生范圍以外的申請就學(xué)的殘疾兒童、少年，經(jīng)主管教育行政部門批準后，可準其借讀。學(xué)校不實行留級制度。經(jīng)考查能夠在普通學(xué)校隨班就讀的學(xué)生，在經(jīng)得本人、其父母或其他監(jiān)護人的同意后，應(yīng)向主管教育行政部門申請轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)校不得開除義務(wù)教育階段學(xué)齡學(xué)生?！　〉谑邨l　學(xué)校的學(xué)籍管理辦法由省級教育行政部門制定。學(xué)校的教育教學(xué)工作要面向全體學(xué)生，堅持因材施教，改進教育教學(xué)方法，充分發(fā)揮各類課程的整體功能，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校使用的教材，須經(jīng)省級以上教育行政部門審查通過；實驗教材、鄉(xiāng)土教材須經(jīng)主管教育行政部門批準后方可使用。　　第二十條　學(xué)校依照教育行政部門頒布的校歷安排教育教學(xué)工作?！　〉诙粭l　學(xué)校不得組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動，參加其他社會活動不應(yīng)影響教育教學(xué)秩序和學(xué)校正常工作。學(xué)校的德育工作由校長負責(zé)，教職工參與，做到組織落實、制度落實、基地落實、時間落實；要與家庭教育、社會教育密切結(jié)合。　　第二十四條　學(xué)校要在每個教學(xué)班設(shè)置班主任教師，負責(zé)管理、指導(dǎo)班級全面工作。班主任教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)寫出評語?！　〉诙鶙l　學(xué)校重視體育和美育工作。　　學(xué)校要上好藝術(shù)類課程，注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和特長，其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點出發(fā)，發(fā)揮美育功能。第二十七條　學(xué)校要特別重視勞動教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。學(xué)校要積極開展勤工儉學(xué)活動，辦好校辦產(chǎn)業(yè)；勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)活動要努力與勞動教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育相結(jié)合。　　第二十八條　學(xué)校把學(xué)生的身心康復(fù)作為教育教學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的殘疾類別和程度，有針對性地進行康復(fù)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量。　　第二十九條　學(xué)校重視學(xué)生的身心健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生保護和合理使用自身殘存功能的能力；適時、適度地進行青春期教育。學(xué)校組織學(xué)生參加競賽、評獎活動，要執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。學(xué)校不得僅以學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績評價教育教學(xué)質(zhì)量和教師工作。　　聽力言語殘疾學(xué)生，16年級學(xué)期末考試科目為語文、數(shù)學(xué)兩科，其它學(xué)科通過考查確定成績；79年級學(xué)生學(xué)期末考試科目為語文、數(shù)學(xué)、勞動技術(shù)或職業(yè)技能三科，其它學(xué)科通過考查評定成績。智力殘疾學(xué)生主要通過平時考查確定成績，考查科目、辦法由學(xué)校確定。　　第三十三條　學(xué)校應(yīng)合理安排作息時間，學(xué)生每日在校用于教學(xué)活動時間，不得超過課程計劃規(guī)定的課時。第四章　校長、教師和其他人員　　第三十四條　學(xué)校按編制設(shè)校長、副校長、主任、教師和其他人員。校長應(yīng)具備、符合國家規(guī)定的任職條件和崗位要求，履行國家規(guī)定的職責(zé)。校長要加強教育及其有關(guān)法律法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，要熟悉特殊教育業(yè)務(wù)，不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對學(xué)校實施管理?！　〉谌邨l　學(xué)校其他人員應(yīng)具備相應(yīng)的思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，其具體任職條件、職責(zé)由教育行政部門或?qū)W校按照國家的有關(guān)規(guī)定制定?！　〉谌艞l　學(xué)校加強教師的思想政治、職業(yè)道德教育，重視教師和其他人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，制定進修計劃，積極為教師和其他人員進修創(chuàng)造條件。　　第四十條　學(xué)校建立健全考核獎懲制度和業(yè)務(wù)考核檔案，從德、能、勤、績等方面全面、科學(xué)考核教師和其他人員工作，注重工作表現(xiàn)和實績，并根據(jù)考核結(jié)果獎優(yōu)罰劣。學(xué)校招收了兩類以上殘疾學(xué)生可設(shè)置相應(yīng)的管理崗位，其具體職責(zé)由學(xué)校確定。　　第四十三條　校長依靠黨的學(xué)校（地方）基層組織，并充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊及其他組織在學(xué)校工作中的作用?！　〉谒氖鍡l　學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生日常管理制度，并保證落實?！　〉谒氖鶙l　學(xué)校應(yīng)按有利于管理，有利于教育教學(xué)，有利于安全的原則設(shè)置教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。設(shè)專職或兼職人員，負責(zé)學(xué)生的生活指導(dǎo)和管理工作，并經(jīng)常與班主任教師保持聯(lián)系。　　第四十九條　學(xué)校的校園、校舍、設(shè)備、教具、學(xué)具和圖書資料等應(yīng)有利于學(xué)生身心健康。　　第五十條　學(xué)校要特別重視學(xué)生的安全防護工作，建立健全安全工作制度。學(xué)校組織的各項校內(nèi)、外活動，應(yīng)采取安全防護措施，確保師生的安全。　　第五十一條　學(xué)校應(yīng)配備專職或兼職校醫(yī)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生保健工作和教學(xué)、生活衛(wèi)生監(jiān)督工作。　　第五十二條　學(xué)校加強飲食管理。要制定預(yù)防腸道傳染病和食物中毒的措施，建立食堂工作人員定期體檢制度。學(xué)校應(yīng)具備符合規(guī)定標準的教學(xué)儀器設(shè)備、專用檢測設(shè)備、康復(fù)設(shè)備、文體器材、圖書資料等；要創(chuàng)造條件配置現(xiàn)代化教育教學(xué)和康復(fù)設(shè)備?！　〉谖迨鍡l　學(xué)校應(yīng)遵照有關(guān)規(guī)定管理和使用校舍、場地等，未經(jīng)主管部門批準，不得改變其用途；要及時對校舍設(shè)施進行維修和維護，保持堅固、實用、清潔、美觀，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并報主管部門。　　第五十七條　學(xué)校對義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)費，對家庭生活困難的學(xué)生減免雜費。各級政府應(yīng)設(shè)立助學(xué)金，用于幫助經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)。學(xué)?？砂从嘘P(guān)規(guī)定接受社會捐助。要建立健全經(jīng)費管理制度，并接受上級財務(wù)和審計部門的監(jiān)督?！　〉诹粭l　學(xué)校要在當?shù)亟逃姓块T領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)普通學(xué)校特殊教育班和殘疾兒童、少年隨班就讀工作，培訓(xùn)普通學(xué)校特殊教育師資，組織教育教學(xué)研究活動，提出本地特殊教育改革與發(fā)展的建議。　　第六十三條　學(xué)校要特別加強與當?shù)貧埣踩私M織和企事業(yè)單位的聯(lián)系，了解社會對殘疾人就業(yè)的需求，征求畢業(yè)生接收單位對學(xué)校教育工作的意見、建議，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的改革?！　〉诰耪隆「絼t　　第六十五條　學(xué)校應(yīng)其他規(guī)章制度應(yīng)參照本章程進行制定。聚力文化校園，致力發(fā)展內(nèi)涵——旬陽縣陽光學(xué)校2011—2015五年發(fā)展規(guī)劃一、學(xué)校概況（一）基本情況旬陽縣陽光學(xué)校是一所縣級九年一貫制寄宿式特殊教育學(xué)?！，F(xiàn)有教職工27人，大專以上學(xué)歷26人，（其中本科學(xué)歷12人，占專任教師50%，）中級職稱以上教師16人，其中高級教師4人。目前招收語（聽）障、智障兩類學(xué)生51名，設(shè)5個教學(xué)班，其