財(cái)務(wù)管理畢業(yè)指導(dǎo)書-展示頁
2025-04-27 02:28本頁面
【正文】 年 月 日 開題報(bào)告填寫要求1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。 選題鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題，鼓勵選擇同國家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題，鼓勵解決實(shí)際問題。 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系2009財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)論文選題指南一、選題原則 應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度。十、2012年5月19日（星期六），學(xué)生論文答辯，評定畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文成績，指導(dǎo)教師應(yīng)于6月10日下班前將學(xué)生畢業(yè)論文成績錄入和材料歸檔，并做好優(yōu)秀畢業(yè)論文的推薦工作。八、2012年5月1日2012年5月10日，經(jīng)指導(dǎo)老師的審閱完成論文的定稿，并申請論文答辯。八、2012年3月19日2012年4月30日。六、2012年1月1日2012年3月18日。2011年11月8日——2011年11月20日：學(xué)生撰寫并完成開題報(bào)告。加強(qiáng)對畢業(yè)論文質(zhì)量的監(jiān)控，在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，組織一次中期檢查，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況和畢業(yè)論文進(jìn)展情況。三、2011年10月17日10月30日，各專業(yè)組織對學(xué)生畢業(yè)論文的動員大會和輔導(dǎo)講座，學(xué)生與指導(dǎo)老師見面，開始進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文的指導(dǎo)工作。認(rèn)真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。五、考核方式畢業(yè)論文成績：以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分，平均分=指導(dǎo)教師成績30%+評閱教師成績30%+答辯成績40%六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)服從領(lǐng)導(dǎo)和指揮，服從實(shí)習(xí)工作的分配，遵守紀(jì)律；遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時上下班，保守國家及企業(yè)機(jī)密；注意安全。6．參與企業(yè)實(shí)行成本預(yù)測、計(jì)劃、控制、分析與考核；7．了解企業(yè)利潤分配的方案；8．熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對企業(yè)的經(jīng)營情況進(jìn)行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運(yùn)能力的變化。5．熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動資產(chǎn)的日常管理。3．了解會計(jì)核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計(jì)報(bào)表的編制，具體參與會計(jì)核算工作，包括填制會計(jì)憑證、登記賬簿等工作；4．參與企業(yè)進(jìn)行投資項(xiàng)目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，主要了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)；具體參與實(shí)習(xí)單位的會計(jì)核算工作；參與實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)管理工作，包括融資決策、投資決策、財(cái)務(wù)計(jì)劃與財(cái)務(wù)預(yù)算等工作；評價實(shí)習(xí)單位會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進(jìn)建議。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)書課程名稱： 畢業(yè)實(shí)習(xí) 課程編碼： 適用專業(yè)： 財(cái)務(wù)管理 適用層次： 三年制高職（?？疲? 課程歸口： 工商管理系財(cái)務(wù)管理教研室 編制人： 蔡清龍 制定日期： 2011年10月 財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題能力的綜合訓(xùn)練。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生能較全面、深入地了解會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個較全面的感性認(rèn)識。具體內(nèi)容包括：1．了解企業(yè)的組織架構(gòu)，尤其是財(cái)務(wù)、會計(jì)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，每個職能部門的職責(zé)；2．了解實(shí)習(xí)單位的資金運(yùn)動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)，了解實(shí)習(xí)單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計(jì)算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。了解企業(yè)項(xiàng)目投資的決策過程，參與企業(yè)項(xiàng)目的分析，了解企業(yè)項(xiàng)目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評價指標(biāo)的計(jì)算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。三、實(shí)習(xí)方式聽取實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的介紹在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)查閱有關(guān)資料撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文四、實(shí)習(xí)時間實(shí)習(xí)時間18周，包括實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)論文撰寫及畢業(yè)論文答辯。謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)，努力完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)；注意搞好各方面的團(tuán)結(jié)，講文明禮貌。附：2009級財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)安排2009級財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)論文選題指南江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系畢業(yè)論文開題報(bào)告江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中期檢查情況記錄表江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐鑒定表江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書撰寫規(guī)范江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系2009財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組組長：蔡清龍實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：沈錦花、朱莉云、蔡清龍、蔣勇二、2011年9月20日到2011年10月20日，明確各指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)，要
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