認(rèn)識(shí)角名師教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-展示頁(yè)
2025-04-26 12:35本頁(yè)面
【正文】 們的身邊，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性。（二）課堂設(shè)計(jì)（教師出示美麗校園的情境圖）師：你在哪里發(fā)現(xiàn)了角？師：角在我們的身邊，隨處可見(jiàn)。（四）學(xué)習(xí)難點(diǎn)感知角的大小與角的兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)，與角的兩條邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。(角的特點(diǎn)），學(xué)會(huì)用尺子畫角的方法。（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)找一找、指一指等活動(dòng)，知道角的各部分的名稱，能正確指出角的頂點(diǎn)和邊，并能判斷一個(gè)圖形是否是角。角的初步認(rèn)識(shí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它是下一學(xué)段學(xué)習(xí)度量角的大小、角的分類的基礎(chǔ)，同時(shí)也是今后學(xué)習(xí)幾何圖形的基礎(chǔ)。. .. . ..《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì) 王龍娟一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》（人教版）二年級(jí)上冊(cè)第38～39頁(yè)例例2相關(guān)內(nèi)容及做一做、練習(xí)八1——5題。角是數(shù)學(xué)“空間與圖形”領(lǐng)域中一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)性知識(shí)。本節(jié)課從學(xué)生熟悉的校園生活的情景圖引入，通過(guò)觀察，對(duì)角有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，并從觀察實(shí)物中抽象出所學(xué)的角，使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)抽象的過(guò)程。、活動(dòng)角演示等操作活動(dòng)，能正確比較兩
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