西方藝術(shù)史教學(xué)大綱-展示頁
2025-04-26 12:08本頁面
【正文】 論課程，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)藝術(shù)史、藝術(shù)鑒賞、美學(xué)等課程打好基礎(chǔ)。作為藝術(shù)史的基本理解，全部內(nèi)容是透過一個以藝術(shù)品為中心的三層同心圓結(jié)構(gòu)展示出來的：藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)移切換、藝術(shù)運動的此起彼伏和思想文化的層浪遞進(jìn)。 專業(yè)整理分享 《西方藝術(shù)史》教學(xué)大綱英文名稱：The History of foreign Fine Art課程所屬模塊：藝術(shù)創(chuàng)作與審美體驗課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)、 繪畫、藝術(shù)設(shè)計等考核方式：論文總 學(xué) 時：24學(xué)時（理論講授學(xué)時：24學(xué)時）學(xué) 分：2學(xué)分課程簡介：西方藝術(shù)史是一門以藝術(shù)風(fēng)格為主線介紹西方藝術(shù)流派發(fā)生、發(fā)展和延續(xù)的課程，其基本素材是時代背景、藝術(shù)家和藝術(shù)作品。在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，以時間序列為基準(zhǔn)，分別是：藝術(shù)風(fēng)格的奠基—古希臘羅馬藝術(shù)和中世紀(jì)藝術(shù)、藝術(shù)風(fēng)格的獨立—文藝復(fù)興時期的藝術(shù)、藝術(shù)風(fēng)格的裝飾—巴洛克藝術(shù)和羅可可藝術(shù)、藝術(shù)風(fēng)格的滿實—十九世紀(jì)的藝術(shù)、藝術(shù)風(fēng)格的裂變—二十世紀(jì)的藝術(shù)。通過該課程的習(xí)修，努力達(dá)到三點效果：對西方藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)形成常識性與框架性的了解；對藝術(shù)問題形成自己綜合性和獨到性的見解；對個人的審美風(fēng)格和設(shè)計實踐給予足夠的啟示。對學(xué)生了解外國藝術(shù)思想、美術(shù)觀念、美術(shù)思潮有所幫助。一、課程的性質(zhì),目的與任務(wù)： 西方美術(shù)史課程是高校美術(shù)生和繪畫專業(yè)的基礎(chǔ)課和必修課,它是提高學(xué)生美術(shù)理論水平和審美能力的重要手段,對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著重要作用. 本課程堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和根本原則,西方美術(shù)史是研究外國繪畫,雕塑,工藝美術(shù),建筑等藝術(shù)的發(fā)生,發(fā)展的過程及其規(guī)律的科學(xué). 通過對西方美術(shù)史歷程中若干問題的討論,引發(fā)學(xué)生對西方美術(shù)史料的把握以及對美術(shù)發(fā)展規(guī)律的探討的興趣,掌握對西方美術(shù)史學(xué)習(xí)和研究的方法,為以后進(jìn)一步研究美術(shù)史以及從事美術(shù)教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作奠定良好的基礎(chǔ).。了解埃特魯里亞美術(shù)的特點；（2）、掌握羅馬帝國時期在建筑上的輝煌成就。 難點:古希臘羅馬美術(shù)的藝術(shù)精神、認(rèn)識古希臘藝術(shù)在西方美術(shù)史上的地位和作用.教學(xué)基本要求（1）掌握古希臘、羅馬藝術(shù)史料和發(fā)展規(guī)律（2）認(rèn)識到古希臘,古羅馬藝術(shù)的繼承與發(fā)展的關(guān)系（3）掌握古希臘藝術(shù)的優(yōu)美,典雅,和諧的古典美的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)識
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