完善我國公務(wù)員激勵機制的對策探討-展示頁
2025-04-26 08:55本頁面
【正文】 I英 文 摘 要Put錄中文摘要……………………………………………………………………………………I英文摘要……………………………………………………………………………………II導(dǎo)言…………………………………………………………………………………………1一、我國公務(wù)員激勵機制的主要方式和必要性…………………………………………1二、目前我國公務(wù)員激勵機制存在的問題………………………………………………1（一）是精神思想情感激勵不到位………………………………………………………1（二）競爭激勵存在諸多不足……………………………………………………………1（三）物質(zhì)激勵少，務(wù)晉升結(jié)構(gòu)不合理…………………………………………………2三、存在問題的原因分析…………………………………………………………………2（一）“以人為本”思想缺乏，人力資源管理理念薄弱日目畢業(yè)論文作者簽名：曾霞日期：2011據(jù)我查證，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。諾創(chuàng)：2011時：行政管理畢：W441209123540002院 系名生師導(dǎo)目文論畢本科業(yè)文論題：完善我國公務(wù)員激勵機制的對策研究指老：黃麗霞學(xué)姓：曾霞學(xué) 號：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專 業(yè)業(yè)間年 月原承書我承諾所呈交的畢業(yè)論文是本人在老師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。若本論文及資料與以上承諾內(nèi)容不符，本人愿意承擔(dān)一切責(zé)任。年 月………………………………2（二）尚未建立健全優(yōu)秀的行政文化……………………………………………………3（三）晉升制度、考核制度等配套制度建設(shè)滯后………………………………………3三、完善公務(wù)員激勵機制的對策…………………………………………………………3（一）樹立“以人為本”的管理思想……………………………………………………4（二）實行競爭上崗制度…………………………………………………………………4（三）實行考核獎懲制度…………………………………………………………………4（四）從監(jiān)督制度入手，完善我國公務(wù)員激勵制度……………………………………4（五）優(yōu)化晉升制度，完善我國公務(wù)員激勵制度………………………………………5 四、小結(jié)…………………………………………………………………………………5參考文獻……………………………………………………………………………………5中 文 摘 要提出了公務(wù)員的激勵機制政策，直接關(guān)系到公務(wù)員工作的效率和政府工作的開展問題；并通過了解國外較成熟的公務(wù)員激勵機制，分析了當(dāng)前我國公務(wù)員激勵機制存在的問題；最后，對我國的公務(wù)員激勵機制及今后的發(fā)展，提出了改進的意見。forwardincentiveofservants,relatedcivilpolicytheandgovernmentdevelopmentbyforeignmatureservantmechanism,thesituationChina39。civilmechanismdiscussed。Finally,ourcivilincentiveandfutureputtheSuggestions.KeyCivilmechanism,evaluation。supervisionII完善我國公務(wù)員激勵機制的對策研究引言激勵機制就是在激勵中起關(guān)鍵性作用的一些因素，一般由激勵時機、激勵頻率、激勵程度、激勵方向等因素組成。國家公務(wù)員激勵機制是激勵廣大公務(wù)員實現(xiàn)共同的行政目標(biāo)的重要保障。一、我國公務(wù)員激勵機制的主要方式和必要性根據(jù)我國《國家公務(wù)員暫行條例》規(guī)定，考錄范圍為擔(dān)任主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的國家公務(wù)員，根據(jù)《新錄用國家公務(wù)員任職定級暫行規(guī)定》，考試錄用的級別一般為而西方則可直接錄用高級公務(wù)員。我國《國家公務(wù)員暫行條例》（1993德：政治思想和道德品質(zhì)；能：基本能力和應(yīng)變能力；勤：勤奮精神和工作態(tài)度；績：工作實績，實際完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量和工作效率以及從事創(chuàng)造性勞動的成績。在實踐中，目前我國大多部分公務(wù)員的考核成績或
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