繪本閱讀朱家故事教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-04-26 08:53本頁面
【正文】 變化，問：以前的朱太太快樂嗎？你覺得朱太太是個怎樣的人？ 簡潔的文字可以很好地表達(dá)故事情節(jié)的變化，但是細(xì)微的圖畫變化也可以暗示故事情節(jié)的變化。根據(jù)學(xué)生的匯報來板書：愛繼續(xù)講故事，講到他們?nèi)紟兔ψ鲲?。講故事，講到朱太太留下一封信，齊讀“你們是豬”，問：為什么朱太太說朱先生和小吉小利是豬呢？引導(dǎo)學(xué)生說說他們過的是什么生活？同桌討論：朱太太不在家了，家里會發(fā)生什么事情呢？ 繼續(xù)講故事，講到朱太太回來。布朗和他的作品，激發(fā)學(xué)生想聽故事的興趣。二、講故事明道理看封面，引導(dǎo)學(xué)生看每個人的神態(tài)、動作，談感受，再引導(dǎo)看作者、譯者，猜猜故事情節(jié)。板書：繪本。同學(xué)們，這段時間我們學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于父母的愛的課文呢？還背過什么關(guān)于母愛的詩歌？齊讀《游子吟》。教學(xué)準(zhǔn)備：繪本《朱家故事》的PPT、幾本繪本故事教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、 談話導(dǎo)入：有人說過：父愛如山，母愛如水。教學(xué)目標(biāo)：1．閱讀繪本故事，懂得家人之間要相親相愛，互相幫助與照顧。沒有媽媽的朱家亂套了！接下來的日子里，朱先生和孩子們學(xué)會了洗碗盤
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