【摘要】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音人靠耳朵聽聲音,那么耳朵是通過什么途徑感知聲音的呢?正常人耳的構造及傳播聲音聽覺神經聽小骨及其他組織大腦鼓膜如果人的耳朵中鼓膜或聽小骨失去作用了,會出現什么情況?耳聾(失聰)分類?神經性耳聾:是
2024-12-06 15:19
【摘要】劉開文聲音是由于物體的而產生。聲音的傳播需要,它可以在中傳播,不能傳聲。聲音以的形式傳播,它具有。振動介質固體、液體、氣體真空聲波能量通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度為。
2024-08-31 01:03
【摘要】第一篇:第二節(jié)我們怎樣聽到聲音 第二節(jié)我們怎樣聽到聲音 【教學目標】過程和方法: 1、能根據現有材料對耳的的構造和作用提出假設。 2、能在已有的資料、經驗的基礎上對聲音的傳導途徑提出假設。 ...
2024-10-21 03:06
【摘要】第二節(jié)非洲第一課時一、教學目標:1.運用地圖說明非洲的緯度位置和海陸位置。2.了解非洲人種分布;政治地圖的演變;明確非洲是世界上國家最多的一個大洲。3.掌握非洲的地形特征、海陸輪廓特征以及特有地形的分布。二、教學重點、難點1、教學重點:非洲的地形特征;2、教學難點:非洲地形特征的原因分析教學方法:圖文結合、自主探究、合作交流、對比分
2024-08-20 15:32
【摘要】第一篇:第二節(jié)細菌教案 第五單元第四章第二節(jié)細菌 一、教學目標知識目標: 1、通過觀察描述細菌的基本形態(tài)。 2、描述細菌的主要結構特征。 3、通過與植細胞的比較,推測細菌的營養(yǎng)方式。 4、...
2024-11-15 22:50
【摘要】中小學課件站第二節(jié)怎樣描述力中小學課件站【體驗】拉一拉推一推活動:嘗試做以下活動,觀察力的作用效果有什么不同?;顒?:如圖甲用大小不同的力拉伸橡皮筋?;顒?:如圖乙用相同的力壓彈簧、拉彈簧?;顒?:如圖丙用相同的力推門上的A、B兩點。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)
2024-12-20 11:38
【摘要】2二力平衡-2-牛頓第一定律的內容是什么?能不能反過來說,凡是保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體都沒有受到外力呢?請舉例證明。-3-1.物體在受到幾個力的作用時,如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力平衡?!捌胶鉅顟B(tài)”。(一)力的平衡請分析桌上靜止的茶杯、被起重機勻速吊起的貨物、勻速直線行駛的
2024-12-06 17:32
【摘要】或第二節(jié) 動能 勢能整體設計先介紹功和能的概念,可以這樣引入:自然界中有各式各樣的力,如電磁力、分子力、核力……它們做功的計算方式各不相同,但有一點是共同的,即做了多少功就有多少能量由一種形式轉化為另一種形式.物體的動能是因為物體由于運動而能對外做功而具有的能量,動能與質量和速度的定量關系的推導是本節(jié)課的重點之一,,可以通過例題來處理.物體的重力勢能是因為物體因為被舉高而
2025-06-16 21:17
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固【設計理念】從生活走向物理,從物理走向社會。從生活中的現象引入熔化和凝固概念,通過實驗探究熔化和凝固的特點,總結規(guī)律,及時引導學生走向社會,了解熔化和凝固的應用。在合作探究過程中,引導學生充分認識固體熔化時的特點,并培養(yǎng)學生的動手能力和利用實驗數據繪制圖象分析問題的能力。在教學中應用視頻等多媒體手段,讓學生感受生活中的物態(tài)變化,激發(fā)學生對科學的好奇心和求知欲,培
2025-05-11 13:11
【摘要】第一篇:第二節(jié)歐洲西部教案 第二節(jié)歐洲西部教案 備課人:唐陸前 一、教學內容 歐洲西部是人口稠密、經濟發(fā)達國家的集中地,其聯(lián)合組織“歐盟”在世界政治和經濟中占有重要的地位和作用。這里的工業(yè)以制...
2024-10-17 18:56
【摘要】第一篇:網頁制作第二節(jié)教案 由蓮山課件提供 【第六章第二節(jié)網頁制作】教案 一、【教學目標】 1、插入表格,利用表格布局頁面 2、插入背景圖像,插入圖象,對比兩者的異同。 二、【教學重點】利...
2024-11-09 12:09
【摘要】第五章第二節(jié)復習:?力是什么??力會產生怎樣的作用效果?力的大小能夠影響力的作用效果。在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動。主攻手用力向下扣球,球就改變運動方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時候,推力作用在離門軸較遠的點,比作用在離門軸較近的點,易于把門推開。
2024-08-16 17:39
【摘要】第十一章運動和力第二節(jié)運動的快慢素質教學目標1、知識與技能能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單的計算。知道勻速直線運動的概念。了解平均速度的概念。2、過程與方法體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概念在實際中的意義。3、情感、態(tài)度與價值觀感受科學與藝術結合所帶來的
2024-12-15 12:17
【摘要】精品資源第十一章運動和力第二節(jié)運動的快慢素質教學目標1、知識與技能能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單的計算。知道勻速直線運動的概念。了解平均速度的概念。2、過程與方法體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概念在實際中的意義。3、情感、態(tài)度與價值觀感受科學與藝術結合所帶來的美感。教學重點速度的物理意義及速度
2025-04-26 08:28
【摘要】第一篇:第二節(jié)我們怎樣聽到聲音 第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音 1、人感知聲音的基本過程是這樣的:外界傳來的聲音引起______振動,這種振動經過__________及其他組織傳給__________...
2024-10-21 03:11