愛之鏈教學(xué)設(shè)計自己新-展示頁
2025-04-26 06:19本頁面
【正文】 “人物不知道”的細節(jié)，然后談?wù)勛约旱捏w會。仔細讀一讀這篇小說，用心感受一下那些“人物不知道”的細節(jié)，可以在邊上簡要寫下自己的體會。小說中的三個人物，彼此之間對于很多事情的細節(jié)并不知道，而我們讀者卻好像是上帝，對這一切全都知道。） （三）學(xué)習(xí)小說情節(jié)中的細節(jié) 過渡：同學(xué)們預(yù)習(xí)的很好，也很會讀書，很會概括小說的“情節(jié)”。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文——板書課題：愛之鏈。初步感知小說環(huán)境、人物、情節(jié)三要素五、教學(xué)準備：預(yù)習(xí)課件、多媒體六、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣 記得上個學(xué)期我們學(xué)過的一篇課文《愛如茉莉》嗎？誰來說說講的是什么？（生回答）是啊，愛，一個溫馨的字眼，一個永恒的話題?！?．學(xué)習(xí)通過描寫人物的神態(tài)、動作和語言來表現(xiàn)人物的品質(zhì)的寫法。學(xué)習(xí)通過描寫人物的神態(tài)、動作和語言來表現(xiàn)人物的品質(zhì)的寫法?！?，讓學(xué)生充分感受人間真情，知道當(dāng)別人需要幫助的時候，應(yīng)該給予無私的幫助。初步感知小說環(huán)境、人物、情節(jié)三要素四、教學(xué)準備：預(yù)習(xí)課件、多媒體五、課時按排： 3第一課時一、教學(xué)內(nèi)容： 認讀生字新詞，初步感知課文二、教學(xué)目標： 1．認識本課8個生字，理解由生字組成的詞語。 2．學(xué)習(xí)通過描寫人物的神態(tài)、動作和語言來表現(xiàn)人物的品質(zhì)的寫法。學(xué)習(xí)通過描寫人物的神態(tài)、動作和語言來表現(xiàn)人物的品質(zhì)的寫法?！?，讓學(xué)生充分感受人間真情，知道當(dāng)別人需要幫助的時候，應(yīng)該給予無私的幫助?！稅壑湣贰〗虒W(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標： 1．學(xué)會本課8個生字，理解由生字組成的詞語?！?、流利、有感情地朗讀課文?！?，理解最后一句話的意思。、人物、情節(jié)三要素二、教學(xué)重點： 1．憑借課文的語言文字，讓學(xué)生充分感受人間真情，知道當(dāng)別人需要幫助的時候，應(yīng)該給予無私的幫助。初步感知小說環(huán)境、人物、情節(jié)三要素三、教學(xué)難點： 學(xué)習(xí)通過描寫人物的神態(tài)、動作和語言來表現(xiàn)人物的品質(zhì)的寫法?！ ⒘骼?、有感情地朗讀課文?！?，理解最后一句話的意思。、情節(jié)三、教學(xué)重點： 1．憑借課文的語言文字，讓學(xué)生充分感受人間真情，知道當(dāng)別人需要幫
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