橢圓的參數(shù)方程(教案)-展示頁
2025-04-26 04:22本頁面
【正文】 推導橢圓參數(shù)方程1． 提出問題（教科書例5）例題．如圖，以原點為圓心，分別以a、b（ab0）為半徑作兩個圓。（二）預備知識（復習相關）1． 求曲線方程常用哪幾種方法？答：直接法，待定系數(shù)法，轉換法〈代入法〉，參數(shù)法。五．教學過程：（一）引言（意義）人們對事物的認識是不斷加深、層層推進的，對橢圓的認識也遵循這一規(guī)律。2． 難點：橢圓參數(shù)方程的推導及應用。3． 德育目標：通過對橢圓多角度、多層次的認識，經歷從感性認識到理性認識的上升過程，培養(yǎng)學生辯證唯物主義觀點。了解它的建立過程，理解它與普通方程的相互聯(lián)系；對橢圓有一個較全面的了解。3． 培養(yǎng)理解能力、知識應用能力。 橢圓的幾何性質(5)——橢圓的參數(shù)方程（教案） 齊魯石化五中 翟慎佳 一． 目的要求：1． 了解橢圓參數(shù)方程，了解系數(shù)a、b、含義。2． 進一點完善對橢圓的認識，并使學生熟悉的掌握坐標法。二． 教學目標：1． 知識目標：學習橢圓的參數(shù)方程。2． 能力目標：鞏固坐標法，能對簡單方程進行兩種形式的互化；能運用參數(shù)方程解決相關問題。三． 重點難點：1． 重點：由
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1