服飾配件設計與制作——帽子教案-展示頁
2025-04-26 02:39本頁面
【正文】 相對比較容易，最佳的選擇是帽型不緊貼、布料柔和、較寬帽檐的特色帽型；圓臉、胖臉具有豐潤的圓型線條，帶點稚氣，缺乏線條的立體感。1．帽子與臉型 人的臉型有蛋型、圓型、方型和國字型等之分。5．裝飾作用 帽子在服裝搭配中起到非常重要的作用，它不但使服裝的外觀形象更為整體美觀，還能通過其造型、色彩、材質等完美結合來彌補服裝造型上的不足，如艷麗裝飾性設計、造型夸張的生動性設計以及乖巧纖細的靈動形設計等，都將為襯托服裝氣氛，表現(xiàn)著裝者的個性起到舉足輕重的美化裝飾作用。而且強烈紫外線的傷害，會使頭發(fā)失去原有的水分和營養(yǎng)，導致頭發(fā)被曬黃，為了避免頭發(fā)被陽光暴曬并不使它褪色，選一頂款式和顏色與服裝相匹配的帽子，是一個既時尚又實用的高明辦法。戴帽子可以有效阻擋灰塵和微生物的侵襲。2．防塵防污染在風沙塵土大和污染嚴重的地區(qū)，頭發(fā)往往成為微生物和灰塵棲息的場所，可能會導致頭皮滋生細菌，甚而引起毛囊感染，直接影響頭發(fā)的生存環(huán)境和生長質量。如果頭部受寒，就會誘發(fā)一些疾病如腦血管收縮、頭昏、頭痛，或者引起頭皮營養(yǎng)循環(huán)障礙和毛囊代謝功能紊亂，從而導致頭發(fā)的營養(yǎng)失衡或大量的頭發(fā)非自然脫落等。 圖310 鴨舌帽 圖311 運動帽 圖 312 鐘形帽 圖313 八角帽二、帽子的作用1．保暖防寒在寒冷的冬天，頭部和人體的其他部位一樣，也需要保暖防寒。 圖34 兒童帽 圖35 老年帽3．按制作材料分 帽子制作使用的材料有很多，而皮帽、氈帽、毛呢帽、長毛線帽、絨絨帽、草帽、竹斗笠等比較常見(圖3—6～圖3—9)。第一節(jié)帽子基礎 一、帽子的種類1．按用途分 在日常生活中，帽子扮演著不同的角色；夏天為遮蔽炎炎的烈日，遮陽帽成為主角；冬日人們?yōu)轵屪邍篮黠L雪帽；從事危險工作要佩戴安全帽；雨天有雨帽；游泳戴泳帽；睡覺有睡帽；工作有工作帽；消防員有防火帽；宇航員戴宇航帽；防塵帽、禮帽、潛水帽、賽車帽、棒球帽、高爾夫球帽、登山帽、博士帽等都各有其特殊功用(圖3—1～圖3—3)。教學過程與教學內容：第三章、帽子的設計與制作帽子是圍繞于人體的頭部的飾物，具有遮陽、裝飾、保暖和防護等作用。熟悉帽子的基本設計方法。十、教學后記：填寫教師通過本次課教學，有何心得體會及今后改進提高的一些設想。八、教學過程及內容：按復習、引導、講授新課、鞏固、小結等步驟進行。六、教學重點及難點：根據(jù)實際情況填寫。四、授課題目：填寫教學章節(jié)或主題。三、授課時數(shù)：用阿拉伯數(shù)字。教案課程名稱： 服飾配件設計與制作 授課班級： 10服裝設計班 授課教師： 梁 永 所在部門： 藝術系 教 研 室： 學 期：2011至2012學年第二學期肇慶科技職業(yè)技術學院教務處制肇慶科技職業(yè)技術學院教案撰寫說明一、授課時間：用阿拉伯數(shù)字書寫。二、授課方式：在相應選項前打√。如２節(jié)。五、教學目的：分掌握、熟悉、了解三個層次填寫，可根據(jù)實際需要取舍（建議全部寫明）。七、教學方法及手段：如舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等。九、作業(yè)布置：寫明課本或練習冊的章、節(jié)、頁、題；教師自擬題時，需寫出題目的內容。學期授課計劃編制說明本學期大綱要求學時數(shù)36教學大綱 （名稱、版本、文號）本學期教學周數(shù)18本學期周學時數(shù)2本學期使用教材（名稱、主編、版本）本課程學期總時數(shù)36其 中講授14異動及必要說明事項實驗實習（實訓）課20復習課考核2機動節(jié)假日占用其它學期授課計劃表周次章節(jié)名稱及主要內容授課節(jié)數(shù)作業(yè)備注1一、服飾配件基礎知識（1）22一、服飾配件基礎知識（2）213二、包袋的設計與制作（1）214二、包袋的設計與制作（2）25二、包袋的設計與制作（3）26三、帽子的設計與制作（1）27三、帽子的設計與制作（2）218三、帽子的設計與制作（3）29三、帽子的設計與制作（4）2110四、鞋的設計與制作（1）211四、鞋的設計與制作（2）212四、帽子的設計與制作（4）2周次章節(jié)名稱及主要內容授課節(jié)數(shù)作業(yè)備注13五、首飾的設計與制作（1）2114五、首飾的設計與制作（2）215六、披巾、圍巾、領結、領帶的設計與制作（1）2116六、披巾、圍巾、領結、領帶的設計與制作（2）217七、其他服飾配件的設計與制作2118期終考試——創(chuàng)意設計一款服飾配件并制作成品2教研室主任（組長）： 教學部（處）負責人： 31 授課時間第 6 周 第6 次課授課時數(shù)2授課方式（請打√）理論課（ √ ） 討論課（ ） 實驗課（ ） 習題課（ ） 其 他（ ） 授課題目（教學章、節(jié)或主題）：三、帽子的設計與制作（1）教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：
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