幼師美術教學大綱-展示頁
2025-04-26 01:06本頁面
【正文】 特征，基本結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律，初步懂得運用簡化、夸張等變形手法進行裝飾。2．教學內(nèi)容：中國美術鑒賞(工藝美術)3．教學建議： 本專題的重點在對美的感受能力的培養(yǎng)，應選擇有代表性的工藝作品進行。并因地制宜，就地取材選取手工材料，突出民族性和和地域特點，同時，結(jié)合教學時行教具、玩具制作。 ④圖案教學中，除了培養(yǎng)和訓練學生具有一定的圖案基礎知識和技能外，還要聯(lián)系學校和幼兒園節(jié)日裝飾和日常的環(huán)境布置的實際進行教學。 ③繪畫教學中，應根據(jù)幼兒園教學工作特點，以繪畫的基礎知識與技能的訓練作為重點，通過臨摹、寫生、速寫、默寫、創(chuàng)編等多種手段，培養(yǎng)學生具有兼?zhèn)鋵憣嵟c裝飾的造型能力。2．教學中應注意的問題： ①本課程教學內(nèi)容理論性、規(guī)范性和實踐性較強，為保證教學質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，教學中應注意啟發(fā)式教學，堅持理論聯(lián)系實際的原則，多舉實例，善于借助錄像課，啟發(fā)和調(diào)動學生的學習自覺性、主動性和積極性。組織學生到幼兒園參觀，了解幼兒園的節(jié)日裝飾和日常環(huán)境布置，熟悉幼兒團美術教學過程，增加學生對美術運用的感性認識。教學形式應以教師講授為基礎，同時組織小組活動和個別指導與之相配合。組織學生進行繪畫、圖案、手工等多種操作練習，培養(yǎng)學生的實際操作能力。三、教學方法和教學形式及建議 1．教學方法： 本課程不是純理論性課程，其核心是解決實踐的問題。在教學中，應按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標 要求，突出“三基”內(nèi)容的教學，使學生對教學內(nèi)容全面掌握、融會貫通，達到培養(yǎng)目標所規(guī)定的要求。能勝任幼兒園美術教學工作。2．教學任務： 通過本課程的學習，使學生了解國內(nèi)外的優(yōu)秀美術作品，逐步形成正確的審美觀。學前教育專業(yè)美術課程教學大綱 第一部分 大綱說明 一、課程的性質(zhì)、教學目的、任務和教學基本要求 、教學目的：美術課是學前教育專業(yè)的一門專業(yè)課。通過本課程的學習，掌握美術鑒賞、繪畫、圖案、手工等方面的基礎知識，獲得有關的技能技巧，使學生畢業(yè)后能夠擔任幼兒園的美術教學工作，完成組織幼兒美術活動的任務；能適應社會發(fā)展需要和行業(yè)發(fā)展需要，德、智、體諸方面全面發(fā)展，具有較為扎實的美術基本理論、基礎知識和技能的一專多能的人才。并掌握比較系統(tǒng)的美術基礎知識的和基本技能技巧，掌握幼兒園的美術教材和教學方法。3．教學基本要求： 美術是一門理論性、實踐性較強的課程。 二、本課程與相關課程 銜接、配合關系 本課程應以美術課為基礎，與幼兒園美術教學法等課程相配合。在教學中一定要結(jié)合學生的實際水平和幼兒園工作的要求，注意安排案例教學和實踐操作活動。2．教學形式： 為使學生畢業(yè)
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