幼兒健康教育講座-展示頁
2025-04-25 23:07本頁面
【正文】 須理清的幾個最基本的概念。對幼兒進行健康教育，是把通往健康的鑰匙交給他們，對其一生有重要的影響。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提，增強幼兒的健康不僅能提高幼兒期的生命質(zhì)量，而且有益于多種疾病的早期預防，為其一生的健康贏得了時間。：是教師按幼兒的動作與技能的發(fā)展，根據(jù)幼兒的年齡特點、個體差異，有目的、有計劃、有針對性地組織幼兒開展的體育活動。 ：是指幼兒在戶外活動中自結(jié)伙伴、自選內(nèi)容、自由自在的活動。 ：指具有一定主題、情節(jié)、角色，利用各種器械設(shè)置出不同障礙，發(fā)展幼兒多種動作的游戲。動作的準確性、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏性和力度、速度都會提高。 中大班：對武術(shù)操、韻律操等都感興趣。操節(jié)應簡單易學、方位明確，以正前、上、正側(cè)方向為主。能走動拍球5米以上。能連續(xù)拍球15次以上。能連續(xù)拍球5次以上。 中班、大班：快速發(fā)展，全身能協(xié)調(diào)用力，投擲的距離與準確性有明顯提高，出手角度和方向仍不穩(wěn)定。 大班：能熟練地掌握立定跳遠、雙腳向不同方向跳、單腳連續(xù)跳、助跑跨跳、跳山羊、跳繩、跳蹦床等。（3）跳小班：能掌握雙腳起跳動作，蹬地力量弱，落地時不能主動曲腿緩沖，落地較重，易失去平衡。（2）跑小班：控制跑步方向的能力差，直線跑跑不直，稍有碰撞或地面凹凸不平容易摔倒，耐力差，對自己和他人跑步速度的知覺能力低。 大班：走步自然放松、平衡協(xié)調(diào)。（1）走小班：能平穩(wěn)、熟練地走步并控制走步方向。 2.（二）幼兒動作發(fā)展的基本理論1.幼兒健康教育講座（一）幼兒園體育教育的重要性 身體素質(zhì)是衡量幼兒體質(zhì)狀況的一個重要方面。除注重身體運動的鍛煉價值外，幼 兒在運動中心理素質(zhì)的培養(yǎng)也很重要。 幾個重要的幼兒基本動作：走、跑、跳、 投、攀爬、翻滾等。 幾個重要的身體素質(zhì)指標：力量、速度、 耐力、柔韌、靈敏。 中班：步幅較穩(wěn)定，上下配合協(xié)調(diào)，能隨節(jié)拍走。排隊走步時能較好地保持隊形。中班、大班：動作比較協(xié)調(diào)、放松，控制跑動方向能力提高，速度意識和競爭意識比較強。 中班：跳躍的距離、高度和連續(xù)條的持續(xù)時間增加很多。 （4）投小班：能掌握基本的投擲動作，但是動作不協(xié)調(diào)，主要是上肢用力，下肢和軀干不能協(xié)調(diào)配合。（5）玩球小班：能掌握拍球，雙手接滾來的球，但接平直傳來的球很困難，能踢定位球，愛玩色彩鮮艷的大球。 中班：能初步掌握雙手胸前傳接球、傳接反彈
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