小學語文復習資料-展示頁
2025-04-25 22:50本頁面
【正文】 義詞、反義詞的成語。疾：急速，猛烈。)而不舍 惟妙惟肖(xi224。) 白熾(ch236。) 暫(z224。n)月 鳥棲(qī)蟲居 伺(s236。) 摻(chān)雜 百寶匣(xi225。ng) 餞(ji224。)立 威風凜凜(lǐn)開鑿(z225。) 顛簸(bǒ) 鑰匙(shi) 掙(zh232。) 舷(xi225。其中特別容易寫錯的字詞有：勉勵 榮譽 縫隙 沉醉 隔壁誕生 斃傷 協(xié)調(diào) 推敲 機械 斟酌 莽撞攜帶 款待 鍛煉 堡壘 鞭策承擔 搜索 抽搐 神韻 妥帖 寬恕 簇擁讀準字音。三、復習的內(nèi)容：（一） 生字 看拼音寫詞語。每一課的一類字在文中組成的詞語及每篇課文后讀讀寫寫中的詞語,均要求會正確書寫。特別容易讀錯的字音有：嗚咽(y232。n)窗 要挾(xi233。ng)脫 佇(zh249。o) 蒼(cāng)勁(j236。n)行 友誼(y236。) 嫦娥奔(b232。)機 押解(ji232。n)時 教誨(hu236。)燈 鍥(qi232。o) 區(qū)別形近音近字:勵厲力立 振震 須需 距據(jù) 矛茅 練—煉 查—察 恕—怒 璧—壁 炸—詐 撩—嘹 縫—逢 撕—嘶 慌—謊 浙—漸 綱—剛（二） 詞語 本冊成語中重點字的解釋：情有獨鐘（專一） 飽經(jīng)風霜 （充分） 惟妙惟肖（相似） 怒發(fā)沖冠（帽子） 無稽之談（查考） 安然無恙（疾?。? 微不足道（值得） 鍥而不舍（雕刻） 臥薪嘗膽（柴火） 首屈一指（首先） 川流不息（河流） 精妙絕倫（獨一無二）買櫝還珠（匣子） 東施效顰（模仿） 一襲破衫（量詞，套） 守株待兔（樹樁） 奮筆疾書（奮：舉起。） 家徒四壁（只有 僅有） 根據(jù)要求寫詞語：（1）AABB、ABAB、AABC、ABCC、ABB結(jié)構(gòu)的詞語。（4）要會實際運用成語，達到真正的積累作用。常用修辭手法的辨別和運用（比喻 擬人 夸張 排比 反問 設(shè)問）。關(guān)聯(lián)詞語的掌握與運用。6﹑本冊書中出現(xiàn)的諺語、歇后語、名人名言要熟記。例如：欣賞詩歌，創(chuàng)編兩節(jié)小詩，并在橫線處。課本上要求背誦的課文有《古詩兩首》、《去打開大自然綠色的課本》、《金蟬脫殼》5小節(jié)、《畫龍點睛》、《在大海中永生》、《高爾基和他的兒子》、《黃山奇松》第2小節(jié)、《莫高窟》2—4小節(jié)、《少年王冕》第5小節(jié)、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《清平樂村居》。學習習慣： 本學期我們要養(yǎng)成 ， 良好的學習習慣。全文依循先敘事后抒情的順序，塑造了一位 、 的鄉(xiāng)村教師形象。贊頌教師的八字成語有： 、 。請寫出他的一句名句： 《古詩兩首》：牧童“忽然閉口立”的原因是 （填詩句）。我知道描寫兒童的詩句還有： 《練習1》：寫出帶“風”字的詩句： ， 。他該怎樣向趙東杰請教呢？ 第二單元： 《去打開大自然綠色的課本》：讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn) ， 。（原文填空） 《裝滿昆蟲的衣袋》：本課記敘了法布爾 的故事，激勵學生從小培養(yǎng)熱愛自然、熱愛科學的志趣。 《變色龍》
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