【摘要】六年級修改病句總復(fù)習(xí)(一)病句主要類型:一、語序不當(dāng)?二、搭配不當(dāng)???三、成分殘缺???四、結(jié)構(gòu)混亂?五、表意不明???六、不合邏輯???七、重復(fù)多余???八、用詞不當(dāng)?(二)提示要點:
2025-04-25 22:16
【摘要】 六年級科學(xué)總單元復(fù)習(xí)題 一、顯微鏡下的世界 (一)填空題 1、水滴里的生物有:(鼓藻)、(釣鐘蟲)、(草履蟲)、(水蚤)、(輪蟲)等. 2、微生物是(荷蘭)生物學(xué)家(列文虎克)最先發(fā)現(xiàn)的....
2024-11-19 22:29
【摘要】第一單元微小世界1、人的最高視力只能看清楚(1/5毫米)大小的微小物體。放大鏡是(凸透鏡),凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能,用放大鏡觀察物體能看到(更多的細(xì)節(jié))。?2、用放大鏡觀察電視機和計算機的屏幕會看到一個個小點由(紅)、(綠)、(藍(lán))三色組成。?????3、人類最早使用的透鏡是用(透明水晶)琢磨而成。英國主教格羅斯泰
2025-04-25 23:27
【摘要】六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料-----------------------作者:-----------------------日期:大象版科學(xué)六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料[原創(chuàng)2011-04-1811:57:31]??1、科學(xué)探究活動是從問題開始的??茖W(xué)探究的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。2、猜想只
2025-04-25 22:17
【摘要】六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元 風(fēng)格各異的建筑、__的地方。有了房屋,人類才結(jié)束了____的歷史;有了房屋,人類才有了__的生活。:__→__→__→___→一幢樓。(體育館);____(大壩、橋墩);____(鐵架橋)等等。,拱形結(jié)構(gòu)能夠________;空心結(jié)構(gòu)可以_______;三角形結(jié)構(gòu)有_______的作用。,一方面體現(xiàn)在它的自身__和__上,另一方面還表現(xiàn)在
2025-06-16 15:57
【摘要】六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料2013。6一、填空題:1、浩瀚的(海洋里)、廣袤的(陸地上)和遼闊的(天空中)……到處存在著(生物)。2、科學(xué)家在5億年前的生物化石中,發(fā)現(xiàn)只有(海洋生物);距今億年前的化石中,出現(xiàn)了最早的(陸生動植物);億年前的陸生脊椎動物中,只有(兩棲動物);距今億年前的化石中,出現(xiàn)了(哺乳動物)。這說明生物進(jìn)化的規(guī)律
2025-06-18 22:57
【摘要】六年級《科學(xué)》教科版下冊期末重點復(fù)習(xí)題第一單元微小世界1、放大鏡就是(),凸透鏡具有(????????)的功能,用放大鏡觀察物體能看到(??????)。2、(??????)廣泛應(yīng)
2025-06-18 22:34
【摘要】1 六年級語文下冊教案——總復(fù)習(xí) 一、積累。 (一)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想。 小學(xué)生通過六年的課內(nèi)外閱讀,已經(jīng)有了一定的積累。復(fù)習(xí)階 段,教師要創(chuàng)設(shè)一定的情境,設(shè)計一些學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)學(xué)生正確地 ...
2025-08-09 16:08
【摘要】第一篇:六年級下冊語文作文總復(fù)習(xí) 六年級下冊語文作文總復(fù)習(xí) 六年級總復(fù)習(xí) (七)習(xí)作 作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康,內(nèi)容具體,條理清楚...
2024-10-13 12:49
【摘要】 六年級語文下冊教案——總復(fù)習(xí) 一、積累。 ?。ㄒ唬?fù)習(xí)指導(dǎo)思想。 小學(xué)生通過六年的課內(nèi)外閱讀,已經(jīng)有了一定的積累。復(fù)習(xí)階段,教師要創(chuàng)設(shè)一定的情境,設(shè)計一些學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)學(xué)...
2024-11-18 22:30
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、指導(dǎo)思想:1、落實雙基把學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)的分散的數(shù)學(xué)知識加以系統(tǒng)化整理,勾通知識間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)落,針對學(xué)生的實際查漏補缺,彌補知識的缺陷。2、培養(yǎng)能力以《課標(biāo)》精神為指導(dǎo),把握教材特點,復(fù)習(xí)時要加強綜合性,實踐性,體現(xiàn)現(xiàn)實的、生活的、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),通過復(fù)習(xí)提高學(xué)生的思維能力,發(fā)展學(xué)生的情感
2024-08-19 14:57
【摘要】六年級語文下冊總復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想 1、鞏固漢語拼音;認(rèn)識3000個常用漢字;有較強的識字寫字能力,掌握識字方法,力求識用結(jié)合;能工整地書寫漢字,并有一定的速度;會用漢語拼音和部首兩種查字典的...
2024-12-06 05:45
【摘要】六年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想 1、鞏固漢語拼音;認(rèn)識3000個常用漢字;有較強的識字寫字能力,掌握識字方法,力求識用結(jié)合;能工整地書寫漢字,并有一定的速度;會用漢語拼音和部首兩種查字典的方法,能根據(jù)讀寫的需要比較熟悉地查字典、詞典。(基礎(chǔ)知識方面) 2、閱讀有濃厚興趣,在閱讀教學(xué)中,能理解主要內(nèi)容,體會思想感情,注重語言的積累、感悟和運用;學(xué)會運用多種閱讀方法,注重基本
2025-07-29 10:46
【摘要】六年級上冊第一單元微小的生物1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,他們的結(jié)構(gòu)非常簡單,有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。,2、病毒不能獨立生存,必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi),一旦離開活細(xì)胞,就不表現(xiàn)任何生命活動的跡象。3、病毒個體極其微小,絕大多數(shù)要在電子顯微鏡下才能看到。4、病毒按形狀可分為;球狀,桿狀,蝌蚪狀。5、病毒按形狀可分為,動物病毒,如;乙肝病毒。植物病毒,如;番
2025-05-20 23:45
【摘要】第一篇:六年級總復(fù)習(xí) 六年級總復(fù)習(xí)一(句子的訓(xùn)練) 。 (1).李濤說:“我把衣服洗完再去打球?!保?).李立說:“我要像王丹那樣刻苦學(xué)習(xí)?!? (3).王教練關(guān)切地對我們說:“你們在游泳的時候...
2024-10-24 20:39