全等三角形復(fù)習(xí)課說課稿-展示頁
2025-04-25 22:12本頁面
【正文】 【媒體應(yīng)用】使用多媒體出示題目，最后給出參考答案.活動(dòng)4 典例探究（7分鐘）.如圖：在△ABC中，∠ACB=90176。 D．55186?！ ．54186。則∠EAC = (∠C = 40186?！久襟w應(yīng)用】出示課題.活動(dòng)2 反思回顧，（2分鐘）.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)本章學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理：1. 概念2. 性質(zhì)全等三角形1. 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊_____對(duì)應(yīng)角____2. 全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的中線____對(duì)應(yīng)邊的高_(dá)____對(duì)應(yīng)角的平分線_______全等三角形的面積_____周長______【教師活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生回顧知識(shí).【學(xué)生活動(dòng)】回顧知識(shí)，閱讀知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生明確本章知識(shí)結(jié)構(gòu)，.【媒體應(yīng)用】展示知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.活動(dòng)3 變式深化（6分鐘）.。如圖2，△ABC≌△A′B′C′，AD、A′D′分別是銳角△ABC和△A′B′C′中BC，B′C′邊上的高，如果AD=5cm，那么A′D′=_______cm 圖13．如圖3， 已知∠A =∠C，∠B =∠D，要使△ABO≌△CDO，需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是 4．如圖4，已知要使，需要補(bǔ)充一個(gè)條件是 （第3題）ABCD 圖4【教師活動(dòng)】?！螧=60176。五、教法與學(xué)法以“自助探究”為主，以小組合作、練習(xí)法為輔；在具體的教學(xué)活動(dòng)中，要給予學(xué)生充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，先形成自己的全等三角形知識(shí)認(rèn)知體系，嘗試完成練習(xí)；給予學(xué)生充足的空間展示學(xué)習(xí)結(jié)果，通過討論交流、學(xué)生互評(píng)、教師最后點(diǎn)評(píng)方式實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教
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