【摘要】2017-2018學(xué)年中學(xué)生物學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極推進(jìn)《高淳縣城鄉(xiāng)初中教育發(fā)展共同體教學(xué)研究工作實(shí)施辦法》,促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量均衡發(fā)展。 以頒布修訂后的義務(wù)...
2024-10-09 19:03
【摘要】優(yōu)秀生物學(xué)科教學(xué)總結(jié) 優(yōu)秀生物學(xué)科教學(xué)總結(jié)1 在這個(gè)學(xué)期的生物教學(xué)中,一直積極思考如何做好生物教學(xué)工作,希望自己能成為一名合格的生物教師,使學(xué)生對生物學(xué)感興趣,并極力培養(yǎng)他們成為一個(gè)有...
2024-12-06 04:24
【摘要】第一章中學(xué)生物學(xué)課程第一節(jié)中學(xué)生物學(xué)課程的性質(zhì)、價(jià)值和地位一、生物學(xué)課程的性質(zhì)和地位二、生物學(xué)課程的價(jià)值三、中學(xué)生物學(xué)課程的設(shè)置第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)初中新課程理念案例1生物課上談“象棋”案例2巧化課堂上出現(xiàn)的問題案例3一段生物辯論課實(shí)錄
2025-02-27 12:35
【摘要】第十章中學(xué)生物學(xué)教育評價(jià)?教育評價(jià)是指一系列系統(tǒng)的、科學(xué)的和專業(yè)的過程,在這個(gè)過程中,包括鑒別、獲取和提供教育或教學(xué)決策之需的資料、意見和價(jià)值判斷。–教學(xué)決策是指在教學(xué)中所做的各種決定。–資料不僅包括評價(jià)所獲得的學(xué)生成績或名次,還包括事實(shí)的描述、記錄和報(bào)告等;–意見指看法、思想和觀點(diǎn);–價(jià)值判斷包括對某一事實(shí)或做法的批評
2025-01-27 00:28
【摘要】生物學(xué)科教研組工作總結(jié) 在xxxx學(xué)年度,我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的...
2024-12-04 22:41
【摘要】通用七年級生物學(xué)科教案范文 通用七年級生物學(xué)科教案范文1 第一章人的由來 第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 知識與技能: 概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸...
2024-12-07 02:07
【摘要】第一篇:《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》分組名單 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》分組名單 第一小組:組長:嚴(yán)雪菲 組員:嚴(yán)雪菲、曾凡漪、張靜、梁潔、余伶俐、吳立歡、楊阿敏、楊勝美第二小組:組長:楊莉 組員:譚天艷、...
2024-10-17 20:18
【摘要】第十二章中學(xué)生物學(xué)教師的教育研究及專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展?生物教育科學(xué)研究是在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下,以教育理論為依據(jù),用教育科學(xué)方法對生物教育領(lǐng)域的實(shí)踐和理論進(jìn)行有意識的探索活動(dòng)。?教育科研意識就是教師對教育活動(dòng)的有意識的追求和探索。它是由教育的信念與熱情、教育的知識與經(jīng)驗(yàn)、教育的眼光與智慧三個(gè)要素組成的,它既表現(xiàn)為行為主體對教育環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng),也
2025-01-20 14:00
【摘要】第一篇:065中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論 貴州師范大學(xué)2013年碩士研究生入學(xué)考試大綱 (復(fù)試) (科目:065中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論) 一、考查目標(biāo): 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》是為全日制教育學(xué)碩士研究生課程與...
2024-11-15 06:54
【摘要】《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試題庫第一部分填空題1.新中國成立以來,我國頒布的第一個(gè)《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)大綱(草案)》是_________________________年,國家教委在__________________________年編訂的大綱后,提出可以一綱多本的編寫各種特色的教材。最新的義務(wù)教育中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)是___________________
2025-01-18 17:45
【摘要】全國中學(xué)生生物學(xué)競賽綱要理論部分全國競賽理論考試應(yīng)當(dāng)注意那些適用于同一類群中大多數(shù)生物的生物學(xué)概念。考試不應(yīng)包括特殊事實(shí)、例外或者需要特殊或地方經(jīng)驗(yàn)的某地特有生物的知識。大部分試題應(yīng)當(dāng)考查學(xué)生的理解力、科學(xué)工作技能以及他們生物學(xué)知識的應(yīng)用。單純考識記的試題應(yīng)盡可能的少,不應(yīng)超過總分的25%。理論部分應(yīng)按注明的比例包括以下7個(gè)部分:Ⅰ.細(xì)胞生物學(xué)
2025-04-13 23:39
【摘要】生物學(xué)科模擬試卷題號III總分得分(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:50分命題人:馬宏妍)得分評卷人第I卷:選擇題(下面各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,,共10分,請把答案寫在題后括號內(nèi)。)1.水稻與稻株旁的稗草,水稻與水稻里的蝗蟲,它們的關(guān)系依次是()A.合作、捕食
【摘要】第一篇:中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論復(fù)習(xí)總結(jié) 中學(xué)生物學(xué)教育評價(jià):是指一系列系統(tǒng)的、科學(xué)的和專業(yè)的過程,在這個(gè)過程中包括鑒別、獲取和提供可供教育或教學(xué)決策之用的資料、意見和價(jià)值判斷。包括兩種:生物學(xué)教學(xué)中的評價(jià)...
2024-11-15 12:22
【摘要】第一篇:教學(xué)-中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論 中學(xué)生物教學(xué)資料 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試題庫 第四部分判斷題 1.()作為一名合格的中學(xué)生物學(xué)教師,在知識方面應(yīng)具備的條件是:有較深的生物學(xué)專業(yè)知識及較強(qiáng)的生物...
2024-10-17 23:16
【摘要】生物學(xué)核心素養(yǎng)