小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄-展示頁(yè)
2025-04-24 05:25本頁(yè)面
【正文】 拍，感受歌曲。課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間下午第三節(jié)課地點(diǎn)二年級(jí)組別音樂(lè)輔導(dǎo)教師任樹(shù)磊參加人員30人活動(dòng)內(nèi)容問(wèn)聲好(2)活動(dòng)效果學(xué)生初步接觸了英語(yǔ)，感知音樂(lè)的節(jié)奏，效果良好。如果自己感到滿意，就在自己的課本上畫(huà)上一朵大紅花。聽(tīng)老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。）師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。北陶希望小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間下午第三節(jié)課地點(diǎn)二年級(jí)組別音樂(lè)輔導(dǎo)教師任樹(shù)磊參加人員30人活動(dòng)內(nèi)容問(wèn)聲好(1)活動(dòng)過(guò)程聽(tīng)錄音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍手、踏腳（三拍子8小節(jié)；二拍子8小節(jié)。聽(tīng)歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。分組編創(chuàng)《上學(xué)路上》，邊唱邊表演?；顒?dòng)過(guò)程一、聆聽(tīng)《森林水車》教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡(jiǎn)介歐洲古老的水車，讓學(xué)生有直觀的感受。聽(tīng)教師范唱，小聲跟著唱歌詞。將四組學(xué)生編的歌詞和動(dòng)作綜合成四段，分段表演。學(xué)生表演訓(xùn)練，活動(dòng)效果良好?；顒?dòng)內(nèi)容時(shí)間的歌（1）活動(dòng)過(guò)程一、聆聽(tīng)《在鐘表店里》初聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生根據(jù)音樂(lè)展開(kāi)聯(lián)想。你感到音樂(lè)描繪了一個(gè)怎樣的故事？講給大家聽(tīng)。小聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生可隨著課本上的圖譜用手指指點(diǎn)。再次復(fù)聽(tīng)時(shí)，把小鬧鐘走動(dòng)的聲音畫(huà)在課本上，看看誰(shuí)畫(huà)的次數(shù)準(zhǔn)確?；顒?dòng)效果學(xué)生參與積極。課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間下午第三節(jié)課地點(diǎn)二年級(jí)組別音樂(lè)輔導(dǎo)教師任樹(shù)磊參加人員30人活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間的歌（2）活動(dòng)過(guò)程一、表演《時(shí)間像馬車》用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲。初步學(xué)會(huì)歌曲便
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