幼師支教個(gè)人總結(jié)匯報(bào)-展示頁
2025-04-23 01:53本頁面
【正文】 行了為期一天的幼兒園支教工作。同時(shí)，在向?qū)W校組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想和工作的機(jī)會(huì)，反映天星鄉(xiāng)幼兒園的實(shí)際困難?！ ∥疫€非常注意幼兒的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。課后，我關(guān)注個(gè)體差異幼兒，進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，讓每一個(gè)幼兒都能理解運(yùn)用?！ ×私庥變旱母鞣N情況，因材施教。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想，建立平等的師生關(guān)系。 教學(xué)活動(dòng)是師生的雙向活動(dòng)，要使之有效地進(jìn)行，就要建立起幼兒對(duì)教師的信任感。二、與幼兒天星鄉(xiāng)的孩子在這里土生土長(zhǎng)，從小受周圍特定環(huán)境與家庭的影響，與城市小孩相比，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談，缺少自信，發(fā)言基本處于被動(dòng)位置?！ 〔皇沁@里的老師、孩子們不想學(xué)習(xí)，而是他們沒有經(jīng)濟(jì)能力來支撐她們接受更好教育。 綜合老師對(duì)新課改的困惑，帶領(lǐng)他們開展主題審議，討論園本課程，給出符合該園情況的實(shí)施意見?！ ∮讕熤Ы虃€(gè)人總結(jié)匯報(bào)一 與工作在完成好自己本職工作的基礎(chǔ)上，還發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)。注意幼兒的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育。 幼師支教個(gè)人總結(jié)匯報(bào) 循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)來深深的吸引著每一個(gè)幼兒。課后，我關(guān)注個(gè)體差異幼兒，進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，讓每一個(gè)幼兒都能理解運(yùn)用。以下是和大家分享的幼師支教個(gè)人總結(jié)匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。這次支教我主要的任務(wù)除了日常的教學(xué)工作外，還主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)天星鄉(xiāng)幼兒園的教師們開展主題審議及班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。經(jīng)過對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r作進(jìn)一步的深入了解，使我對(duì)于這里的以前很多觀念都發(fā)生了改變。說一句很真很真的話，這里的孩子們聰明、機(jī)靈、勤奮、認(rèn)真、吃苦，只要賦予了他們受教育的必要條件，他們可能做的比我們想象的還好、走的比我們想象的更遠(yuǎn)。在教學(xué)中我鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定。尤其是對(duì)農(nóng)村幼兒來說。要尊重?zé)釔蹖W(xué)生，對(duì)幼兒是肯定的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n。教學(xué)活動(dòng)中我盡量用精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)來深深的吸引著每一個(gè)幼兒。
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