【摘要】第六課特效文字學(xué)習(xí)任務(wù)?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)Flash8文本工具,利用文本圖形化處理來制作一些特殊效果的文字各顯神通?1一年中你最喜歡過哪個節(jié)日,請你把喜歡的節(jié)日名稱制作出七色彩虹漸變色填充效果,可以加上補間動畫.?2年經(jīng)的心向往“自由飛翔”,設(shè)計一款變形效果的文字吧.?3使用擦除效果幫冷飲店老
2024-10-10 13:11
【摘要】第六課第一框讓我們選擇堅強永泰縣第十七中學(xué):程守珠張海迪的故事:P71頁引言。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過
2024-08-16 13:28
【摘要】LOGO第六課投資的選擇LOGO農(nóng)民工小張南下打工一年掙了5萬元,但是這些錢暫時不用,放在家里又不安全,對此小張感覺很煩惱。討論:你認(rèn)為處理這5萬元的最好辦法是什么?請你給他出個主意,并說說你的理由。LOGO存什么錢:人民幣或者外幣存在何處:儲蓄機構(gòu)有何憑證:
【摘要】第六課第三框P82一、依法行使政治權(quán)利1、什么是公民的政治權(quán)利?公民的政治權(quán)利,是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。(劃書P82第一段)P82【活動】材料:高三學(xué)生小毅已滿18周歲。按照法律規(guī)定,小毅享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。今天,小毅高興地拿著選民證,到街道投
【摘要】第六課媒體識讀壹、媒體、資訊、閱聽人貳、媒體資訊的生產(chǎn)參、媒體監(jiān)督與近用權(quán)CoCo漫畫資訊壹媒體、資訊、閱聽人?口耳相傳的時代:人們以語言或非語言進行溝通?資訊社會:媒體是傳播資訊者和接收資訊者之間的傳播工具。大眾傳播媒體閱聽人「大眾媒體」是將
2024-11-05 14:00
【摘要】第六課現(xiàn)在幾點?Dì-liùkèXiànzàijǐdiǎnWhattimeisitnow?Yī(gè)xīngqīyǒujǐtiān?Yī(gè)xīngqīyǒuqītiān.1.現(xiàn)在幾點?(
2024-12-17 07:46
【摘要】第六課為堅強喝彩讓我們選擇堅強長樂金峰中學(xué)陳建文學(xué)習(xí)目標(biāo):自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。。,磨練意志的信念:明確目標(biāo);從小事做起;善于管理自己;主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。詞語展示平臺與堅強相關(guān)與堅強相反
2024-08-16 13:32
【摘要】第五章創(chuàng)業(yè)團隊?第一節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊作用?第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊組建?第三節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊的激勵第一節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊作用一、創(chuàng)業(yè)團隊的概念?是兩個或兩個以上具有一定利益關(guān)系的、擁有所創(chuàng)建企業(yè)所有權(quán)或處于高層位置并共同承擔(dān)創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)新企業(yè)責(zé)任的人所組成的工作群體。4二、創(chuàng)業(yè)團隊
2025-01-28 21:07
【摘要】第一篇:第六課《懷念母親》 第六課《懷念母親》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 【基礎(chǔ)知識積累】會寫8個生字,學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。 【方法與能力】有感情...
2024-11-16 23:06
【摘要】第一篇:第六課安全教案 第六課煤氣中毒 預(yù)防與急救措施 教學(xué)目標(biāo): ,掌握防煤氣中毒的安全基本知識。 ,使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件應(yīng)如何解救?教學(xué)要求: 知識方面:讓學(xué)生知道煤氣中毒的原理...
2024-11-04 12:28
【摘要】第六課跳起舞一、教學(xué)目標(biāo)1、通過聽《糖果仙人舞曲》、《四小天鵝舞曲》,唱《小紅帽》、《洋娃娃和小熊跳舞》童話色彩的音樂和歌曲,感受體驗樂曲輕快活潑的情緒。2、結(jié)合琴鍵盤認(rèn)識d、r、m,能按字母譜準(zhǔn)確唱譜。3、主動參與編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲,填唱名,選擇打擊樂等音樂實踐活動。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)充滿童話色彩的音樂和歌曲,感受其情緒。
2024-12-06 17:09
【摘要】第一篇:第六課安塞腰鼓 教學(xué)目的: 1、整體感悟,能發(fā)表自己的見解。 2、品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。 3、學(xué)習(xí)本文由寫實到寫意的寫作手法。 教學(xué)重、難...
2024-10-21 12:42
【摘要】課題第6課夏商西周的社會與國家課時1教材分析本課是北師大版《歷史》七年級上冊第六課——《夏商西周的社會與國家》,是第一單元的第二課。第二單元的主題是“國家的產(chǎn)生和社會變革”,在第五課簡介奴隸制國家產(chǎn)生的基礎(chǔ)上,本課進一步闡述了夏商西周的社會與國家,重點交代了我國奴隸制社會最重要的一種政治制度——分封制,既是對上一節(jié)課的重要補充,又是
2024-12-06 18:13
【摘要】第六課いま何時ですか大家說日語今何時ですか?基本課文?重點單詞?語法句型?會話練習(xí)基本課文?數(shù)字の読み方:1-10?時間の読み方?會議は10時から11時20分までです。?會議は何時まででしたか。數(shù)字の読み方Sujinoyomikata
2024-08-20 19:45
【摘要】2021屆高三政治復(fù)習(xí)經(jīng)濟生活之投資與融資考點一投資的途徑途經(jīng)特點主要機構(gòu)考點一投資的途徑途經(jīng)特點主要機構(gòu)儲蓄存款便捷的投資商業(yè)銀行股票高風(fēng)險,高收益同在股份有限公司債券穩(wěn)健的投資政府.金融.企業(yè)保險規(guī)避風(fēng)險的途徑
2025-05-22 23:23