【正文】 573 4580/5725 教學(xué)研究 （萬(wàn)元） 40 103 94 師資建設(shè) （萬(wàn) 元） 122 128 135 制度建設(shè) （萬(wàn)元） 36 18 18 貸款余額（萬(wàn)元） 3700 3600 3500 資產(chǎn)負(fù)債率（ %） 12 10 8 9 由學(xué)校根據(jù)省教育廳財(cái)務(wù)部門提供的數(shù)據(jù)填報(bào)，可分專業(yè)或分類填寫 10 包括學(xué)費(fèi)總收入、財(cái)政預(yù)算內(nèi)總拔款等 11 請(qǐng)?zhí)顚懙胤截?cái)政專項(xiàng)投入的各項(xiàng)目名稱 （續(xù) 1） 5 14 產(chǎn)學(xué)合作 校內(nèi)校企合作管理機(jī)構(gòu)名稱 校企合作辦公室 機(jī)構(gòu) 成立年月 202004 機(jī)構(gòu) 專職人數(shù) 5 有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù) 58 簽訂校企合作協(xié)議 的專業(yè)比例數(shù) 100% 合作企業(yè)參與教學(xué) 的專業(yè)比例數(shù) 100% 2020 年度合作企業(yè) 接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生 12 13380 人月 2020 年度合作企業(yè) 接收就業(yè)學(xué)生數(shù) 1837 人 合作企業(yè)對(duì)學(xué)校 準(zhǔn)（捐贈(zèng)）的設(shè)備總值 500 萬(wàn)元 2020 年度學(xué)校為合作企業(yè) 技術(shù)服務(wù)獲得經(jīng)費(fèi)數(shù) 45 萬(wàn)元 2020 年度學(xué)校為 合作企業(yè)培訓(xùn)員工 13 13000 人日 工 學(xué) 結(jié) 合 的主要形式 頂崗實(shí)習(xí) :學(xué)生在畢業(yè)前學(xué)院組織安排參加頂崗實(shí)習(xí)半年以上。 三、推薦書封面“編號(hào)”欄由示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃實(shí)施工作辦公室填 寫。 專業(yè)帶頭人信 息 姓 名 廖海洲 行 政 職 務(wù) 移動(dòng)通信系主任 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 副教授 職業(yè)資格證書 高級(jí)考評(píng)員 辦 公 電 話 073185510368 傳 真 073185201744 手 機(jī) 15308404212 電 子 郵 箱 建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及預(yù)算 合計(jì) （萬(wàn)元） 申請(qǐng)中央財(cái)政 （萬(wàn)元） 地方財(cái)政 （來(lái)源： ） 13 （萬(wàn)元） 行業(yè)企業(yè) （來(lái)源：中國(guó)通服湖南公司、中興通訊、中國(guó)移動(dòng)湖南公司） 13 （萬(wàn)元） 其他 （來(lái)源：學(xué)院） 13 （萬(wàn)元） 總計(jì)（萬(wàn)元） 480 230 0 220 30 校企對(duì)接 65 15 0 45 5 系統(tǒng)培養(yǎng) 40 10 0 25 5 實(shí)踐育人 200 120 0 75 5 培養(yǎng)方式 60 15 0 40 5 教學(xué)團(tuán)隊(duì) 60 50 0 5 5 第三方評(píng)價(jià) 25 5 0 15 5 社會(huì)服務(wù)能力 30 15 0 15 0 附件 2： 編號(hào) 國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目 推 薦 書 推 薦 院 校 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舉 辦 單 位 * ****** 推 薦 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中華人民共和國(guó)教育部 中華人民共和國(guó)財(cái)政部 二 ○一○ 年六月 制 填 寫 要 求 一、請(qǐng)依據(jù)申報(bào)院校的國(guó)家骨干高職院校建設(shè)方案和建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，如實(shí)填寫各項(xiàng)。 （ 3）推廣效益 通過(guò)建設(shè)豐富的專業(yè)教學(xué)課程資源，公開(kāi)出版推廣專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程教材；指導(dǎo)省內(nèi)和行業(yè)高職院校同類專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；作為省內(nèi)通信類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地承擔(dān)師資培訓(xùn)任務(wù)；深化校企合作，促使科研成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)雙贏。預(yù)計(jì)每年能增加專業(yè)辦學(xué)收入 85 萬(wàn)元。 二、預(yù)期績(jī)效 通過(guò) 2 年的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)如下預(yù)期績(jī)效。 預(yù)期目標(biāo) ：為高校同類專業(yè)建設(shè)提供指導(dǎo)、師資培訓(xùn)，并提供學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。 為高校專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù) 預(yù)期目標(biāo) ：為高校同類專業(yè)建設(shè)提供指導(dǎo)、師資培訓(xùn)，并提供學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。 預(yù)期目標(biāo) ：實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)，提供物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)，預(yù)期效益 7 萬(wàn)。 10 技術(shù)支持與服務(wù) 預(yù)期目標(biāo) ：實(shí)現(xiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)，提供移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)，預(yù)期效益 5 萬(wàn)；實(shí)現(xiàn) LTE 技術(shù)研發(fā)，提供LTE 技術(shù)服務(wù)，預(yù)期效益 6萬(wàn)。 預(yù)期目標(biāo) ：實(shí)現(xiàn)為企業(yè)與社會(huì)提供 培訓(xùn) 1600 人次，預(yù)期收益 290 萬(wàn)。 職業(yè)培訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo) ：實(shí)現(xiàn)為企業(yè)與社會(huì)提供培訓(xùn) 1400 人次，預(yù)期收益 260 萬(wàn)。滿意度更高。 驗(yàn)收要點(diǎn) ：畢業(yè)生技能合格率 100%，就業(yè)率達(dá)到 97％，對(duì)口率達(dá)到 88%，企業(yè)滿意度達(dá)到 90%，技能抽查、技能競(jìng)賽、畢業(yè)生質(zhì)量反饋。 七、社會(huì)服務(wù)能力 為社會(huì)培養(yǎng)人才 預(yù)期目標(biāo) ： 實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好。 預(yù)期目標(biāo)： 建成畢業(yè)生跟蹤機(jī)制；完善畢業(yè)生跟蹤信息管理系統(tǒng)。 畢業(yè)生跟蹤機(jī)制建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 畢業(yè)生跟蹤制度與信息建設(shè)。 預(yù)期目 標(biāo)： 建成第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。 第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)。 預(yù)期目標(biāo) ：移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化》、《移動(dòng)業(yè)務(wù)應(yīng)用與客戶管理》課程考核評(píng)價(jià)方式改革。 六、第三方評(píng)價(jià) 專業(yè)課 程考核評(píng)價(jià)方式改革 預(yù)期目標(biāo)： 《基站工程建設(shè)》、《 3G 技術(shù)與無(wú)線網(wǎng)設(shè)備操作維護(hù)》、《 3G 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》課程考核評(píng)價(jià)方式改革。 預(yù)期目標(biāo) ：兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。 兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) ：兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 45 歲以下教師碩士比例達(dá) 100%；“雙師型”教師比例 100%；專任教師培訓(xùn)面達(dá) 100%，每年在企業(yè)實(shí)踐1 個(gè)月，安排訪問(wèn)學(xué)者 1 人。境外學(xué)習(xí) 2 人。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 45 歲以下教師碩士比例達(dá) %；“雙師型”教師比例 %；專任教師培訓(xùn)面達(dá) %，教師在企業(yè)實(shí)踐 1 個(gè)月。 驗(yàn)收要點(diǎn) ：培養(yǎng) 4 名院級(jí)骨干教師；培養(yǎng) 1 名省級(jí)青年骨干教師；骨干教師占專任教師人數(shù)比例的 %。 驗(yàn)收要點(diǎn) ：完善教師隊(duì)伍管理制度、建立骨干教師成長(zhǎng)激勵(lì)制度；培養(yǎng) 4 名院級(jí)骨干教師；培養(yǎng) 1 名省級(jí)青年骨干教師。 9 問(wèn)學(xué)者；支持省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)，資助論文發(fā)表。 驗(yàn)收要點(diǎn) ：完善教師隊(duì)伍管理制度、建立教師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制、專業(yè)帶頭人成長(zhǎng)激勵(lì)制度，新培養(yǎng) 1 名專業(yè)帶頭人；進(jìn)行校、企專業(yè)帶頭人培養(yǎng)；落實(shí)到著名高校做訪預(yù)期目標(biāo) ：完成校、企專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。 驗(yàn)收要點(diǎn) ：課程設(shè)計(jì)，課程資源；課程網(wǎng)站，建設(shè)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教室 2 間。 驗(yàn)收要點(diǎn) ：《基站工程建設(shè)》、《 3G 技術(shù)與無(wú)線網(wǎng)設(shè)備操作維護(hù)》、《 3G 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》課程教學(xué)方法革新；課程設(shè)計(jì)，課程資源；課程網(wǎng)站，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教室 3 間。 驗(yàn)收要點(diǎn) ：學(xué)生反饋意見(jiàn)表、教學(xué)效果評(píng)價(jià)；企業(yè)評(píng)價(jià)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 專業(yè)技能型人才培養(yǎng)方案；實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)管理實(shí)施辦法。 預(yù)期目標(biāo) ：建設(shè)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化頂崗實(shí)習(xí)基地。 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) ：建設(shè)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)工程頂崗實(shí)習(xí)基地。 預(yù)期目標(biāo) ：完成生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，基站代維公司建 設(shè)。 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) ：建設(shè)通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地。 預(yù)期目標(biāo) ：移動(dòng)通信核心網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。 三、實(shí)踐育人 校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) ：移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、移動(dòng)通信無(wú)線網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 對(duì)口招生管理辦法；和長(zhǎng)沙大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)專升本對(duì)口招生人數(shù)不低于 35 人。 預(yù)期目標(biāo)： 建立與中南林業(yè)科技大學(xué)專升本通道，完善與長(zhǎng)沙大學(xué)的專升本合作，全面建成專升本教育合作機(jī)制。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 和長(zhǎng)沙大學(xué)建設(shè)專升本教育合作機(jī)制；“ 3+2”專升本人數(shù)不低于 25 人。 增加對(duì)口招生人數(shù) 預(yù)期目標(biāo)： 完善專升本合作機(jī)制，繼續(xù)與長(zhǎng)沙大 學(xué)開(kāi)展“ 3+2”專升本教育。 8 途徑 驗(yàn)收要點(diǎn)： 探索直接招收在實(shí)踐崗位有突出貢獻(xiàn)的技能型中職畢業(yè)生直接就讀我院相關(guān)專業(yè)。 改革招生考試制度，拓寬人才成長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo)： 改革招生考試制度，完善畢業(yè)生直接升學(xué)和繼續(xù)學(xué)習(xí)制度。 預(yù)期目標(biāo)： 完善課程體系結(jié)構(gòu)，合理設(shè)置教材內(nèi)容。 深化專業(yè)教學(xué)改革，創(chuàng)新課程體系和教材 預(yù)期目標(biāo)： 深化專業(yè)教學(xué)改革，創(chuàng)新課程體系和教材。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 對(duì)口招生管理辦法；專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)；對(duì)口招生人數(shù)不低于 20 人。 預(yù)期目標(biāo)： 建成與湖南電子信息類中職學(xué)校對(duì)口招生合作長(zhǎng)效機(jī)制 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 建立與中職對(duì)口招生管理制度，建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對(duì)口招生人數(shù)每年新增不低于 10 人。 二、系統(tǒng)培養(yǎng) 中職 高職 專升本貫通的系統(tǒng)培養(yǎng)模式 預(yù)期目標(biāo)： 建立中職對(duì)口招生合作運(yùn)行制度，加大湖南電子信息類中職學(xué)校對(duì)口招生力度。 預(yù)期目標(biāo) ： 實(shí)現(xiàn) 專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì) 接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接 模式。 實(shí)現(xiàn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的 6個(gè)對(duì)接 預(yù)期目標(biāo) ： 構(gòu)建和完善 專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接 模式。 預(yù)期目標(biāo) ： 實(shí)現(xiàn) 1221 人才培養(yǎng)模式建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 建設(shè)高端技能型人 才 培 養(yǎng) 方 案 ； 執(zhí) 行“ 2+3+1”的分段 教學(xué)模式。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 與湖南移動(dòng)、湖南電信、湖南聯(lián)通、中興通訊實(shí)現(xiàn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展情況。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 調(diào)整專業(yè)建設(shè)委員會(huì)；建立校企合作辦學(xué)理事會(huì)；建立校企專業(yè)建設(shè)合作，校企聯(lián)合教學(xué)，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議等機(jī)制， 人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)方案。 7 （續(xù) 2） 建設(shè)進(jìn)度及 2020 年、 2020年預(yù)期績(jī)效： 一、建設(shè)進(jìn)度 移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)度安排見(jiàn)表 2。 政策保障 為切 實(shí)保證建設(shè)方案中規(guī)劃項(xiàng)目的順利實(shí)施和按時(shí)完成，建立有效的責(zé)任機(jī)制、科學(xué)的工作規(guī)范和嚴(yán)格的管理與考核辦法，加大領(lǐng)導(dǎo)和管理的力度，落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化制度約束，擬制定《長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院中央財(cái)政支持專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》、《長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院中央財(cái)政支持專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)施細(xì)則》等管理文件，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，為項(xiàng)目建設(shè)提供全面的制度和政策保障。 移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目總資金 490 萬(wàn)元，爭(zhēng)取中央財(cái)政支持項(xiàng)目資助 240 萬(wàn)元，中興通訊公司資助 170 萬(wàn)元，湖南通信運(yùn)營(yíng)商資助 50 萬(wàn)元，學(xué)院 投入 30 萬(wàn)元。 組 長(zhǎng)：廖海洲 朱江軍 成 員：胡國(guó)安 江志軍 張敏 蔡衛(wèi)紅 李麗 畢楊 ④專業(yè)建設(shè)監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)小組 職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)方案執(zhí)行情況和建設(shè)的實(shí)際效果進(jìn)行定期評(píng)估和考核，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程實(shí)施監(jiān)督，提 出評(píng)估意見(jiàn)和改進(jìn)建議，確保項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程規(guī)范。 主 任：肖亞凡（中國(guó)通 信服務(wù) 湖南公司總經(jīng)理） 副主任：朱志強(qiáng)（中國(guó) 通信服務(wù) 湖南公司副總經(jīng)理） 黃 璋（中國(guó) 通信服務(wù) 湖南公司副總經(jīng)理） 洪 星（中國(guó) 通信服務(wù) 湖南公司副總經(jīng)理） 成 員： 肖傳統(tǒng)（長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院高級(jí)督導(dǎo)） 艾壽貴（長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家） 朱江軍（中國(guó)移動(dòng)湖南公司高級(jí)工程師） 6 蔣招金（湖南郵電規(guī)劃設(shè)計(jì)院高級(jí)工程師） ②項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 職責(zé)：負(fù)責(zé)研究確定通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的方針政策，審定項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案，對(duì) 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織實(shí)施。 利用學(xué)院及專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)支持、項(xiàng)目服務(wù)范圍，加大與高職同類院校專業(yè)的支撐項(xiàng)目等。 創(chuàng)新教師管理制度，健全培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)聘請(qǐng)、參與訪問(wèn)學(xué)者、高等院校培養(yǎng)、企業(yè)鍛煉、學(xué)校專家傳幫帶，引進(jìn)企業(yè)的技術(shù)骨干作 為兼職教師等途徑，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。按專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)分布，與設(shè)備商中興通訊公司、工程與技術(shù)服務(wù)商日訊湖南公司建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；完善實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)教學(xué)機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)踐教學(xué)過(guò)程。 加大與湖南電子信息類中等職業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)沙學(xué)院、北京郵電大學(xué)遠(yuǎn)程教育等合作力度，在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)內(nèi)涵方面對(duì)接、協(xié)調(diào)發(fā)