【正文】 GN）仿真實(shí)訓(xùn)室。每年對(duì)外開展企業(yè)員工培訓(xùn)和教師進(jìn)修100人次。擴(kuò)建的移動(dòng)通信（GSM）仿真實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：GSM移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、開局?jǐn)?shù)據(jù)配置、OMCR后臺(tái)數(shù)據(jù)管理、例行維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、核心網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備配置、排障、維護(hù)等。其中移動(dòng)事業(yè)部、交換網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部及3G事業(yè)部由項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)建設(shè)，其他事業(yè)部由學(xué)院與中興通訊有限責(zé)任公司共同出資?；赜?個(gè)事業(yè)部組成，各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目由各事業(yè)部具體管理、實(shí)施。進(jìn)一步深化與通信企業(yè)的合作，新建穩(wěn)定的校外頂崗實(shí)習(xí)基地9個(gè)。在與中興通訊有限責(zé)任公司合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化與中興通訊有限責(zé)任公司的合作，校企共建通信綜合業(yè)務(wù)應(yīng)用基地，負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、運(yùn)行及管理；負(fù)責(zé)開展社會(huì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)，全方位服務(wù)社會(huì)。儀器設(shè)備總值507萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)預(yù)算如表424所示。如表423所示。認(rèn)證課程既可用于學(xué)院的人才培養(yǎng)，又可對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)能力培訓(xùn)及鑒定。由校企雙方對(duì)職業(yè)能力進(jìn)行共同鑒定，之后進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)而就業(yè)。重構(gòu)的通信技術(shù)課程體系示意圖如圖423所示。歸納通信技術(shù)工作任務(wù)，形成通信技術(shù)行動(dòng)領(lǐng)域。如圖422所示。（2）校企共同重構(gòu)基于工作過程的課程體系在校企深度融合基礎(chǔ)上，形成“行業(yè)企業(yè)→典型崗位→工作任務(wù)→行動(dòng)領(lǐng)域→學(xué)習(xí)領(lǐng)域→課程體系”的“五步工作機(jī)制”。開發(fā)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)可對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)能力鑒定，也可對(duì)在校學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行鑒定，鑒定的結(jié)果獲得校企業(yè)雙方認(rèn)可。（1）完善人才培養(yǎng)模式本專業(yè)緊密依托企業(yè)，根據(jù)通信技術(shù)典型崗位，共同制定基于工作過程的課程體系，建設(shè)基于通信產(chǎn)品或工程項(xiàng)目的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，并以通信產(chǎn)品或工程項(xiàng)目為載體開發(fā)移動(dòng)通信技術(shù)（GSM）助理工程師等一系列認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及課程。通信技術(shù)典型崗位通過確定、歸納、歸并重構(gòu)課程體系，由行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，依托通信產(chǎn)品或工程項(xiàng)目開發(fā)課程內(nèi)容。項(xiàng)目實(shí)施以來，構(gòu)建了基于企業(yè)認(rèn)證的課程體系，嵌入了《GSM系統(tǒng)與維護(hù)》、《光纖通信與維護(hù)》企業(yè)認(rèn)證課程，開發(fā)了《程控交換與維護(hù)》企業(yè)認(rèn)證課程。 將本專業(yè)建成具有鮮明特色，適應(yīng)重慶市通信產(chǎn)業(yè)人才需求的全國(guó)高職教育品牌專業(yè)。為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、師資培訓(xùn)等，年產(chǎn)值20萬(wàn)左右，具體如表422所示。目前，本專業(yè)畢業(yè)生占重慶市從事移動(dòng)通信基站安裝、維護(hù)人員的80%以上，通信終端產(chǎn)品維修人員的60%以上。畢業(yè)生的首次就業(yè)率達(dá)98%，%。2006年4月通過重慶市教委組織的教改試點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收，被評(píng)為教育教學(xué)改革示范專業(yè)。項(xiàng)目開展來，構(gòu)建了基于企業(yè)認(rèn)證的課程體系，開發(fā)了基于項(xiàng)目導(dǎo)向的企業(yè)認(rèn)證課程。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀如圖421所示。專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備均為目前電信運(yùn)營(yíng)商使用的主流設(shè)備，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容就是實(shí)際工程項(xiàng)目的分解。表421 通信技術(shù)專任教師職稱比例職稱人數(shù)百分比副教授525%講師1155%助講420%（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件現(xiàn)狀中央財(cái)政與學(xué)院相繼在本專業(yè)投入318萬(wàn)元，中興通訊有限責(zé)任公司、中國(guó)移動(dòng)重慶分公司等企業(yè)投入189萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值507萬(wàn)元。（二）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀本專業(yè)現(xiàn)有教師32名?，F(xiàn)有在校生716人，2007年畢業(yè)生222人，招生282人。三、建設(shè)基礎(chǔ)（一）辦學(xué)歷史及辦學(xué)規(guī)模通信技術(shù)專業(yè)具有近20年辦學(xué)歷史，為國(guó)家通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了3000多名通信技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。相應(yīng)的通信技術(shù)高技能人才需求量大，但重慶的高職院校中開設(shè)通信技術(shù)專業(yè)的院系只有4個(gè)，其他院校的通信技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)不足300人，遠(yuǎn)不能滿足通信行業(yè)的人才需求。加之重慶的投資環(huán)境進(jìn)一步改善，來渝投資越來越多。根據(jù)研究數(shù)據(jù)顯示，未來國(guó)內(nèi)僅3G人才缺口預(yù)計(jì)將達(dá)到50萬(wàn)人以上。固定、移動(dòng)電話用戶總數(shù)雙雙躍居世界第一。2008年5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川汶川發(fā)生特大地震災(zāi)害，在抗震救災(zāi)中溫家寶總理明確指示首先要搶通道路和通信，可見通信在自然災(zāi)害等突發(fā)事件中的重要性。近年來，我國(guó)的電子信息產(chǎn)業(yè)得到了高速的發(fā)展。二、建設(shè)依據(jù)（一）行業(yè)背景及人才需求目前世界經(jīng)濟(jì)正處于工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的時(shí)代，電子信息產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)今世界上最具有生命力的新興產(chǎn)業(yè)之一。到2010年，將本專業(yè)建成具有鮮明特色，適應(yīng)通信產(chǎn)業(yè)人才需求的全國(guó)高職教育品牌專業(yè)。項(xiàng)目二 通信技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：譚中華 項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)：劉良華 夏西泉 曾曉宏 姚先友 何川 徐東張勇（中興通訊有限責(zé)任公司 培訓(xùn)經(jīng)理）謝歐（中興通訊有限責(zé)任公司 一級(jí)主任工程師）一、項(xiàng)目概述本項(xiàng)目以通信技術(shù)專業(yè)為重點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型專門人才，帶動(dòng)計(jì)算機(jī)通信、光電制造技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)的提升。建設(shè)內(nèi)容包括：課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革；通信綜合業(yè)務(wù)應(yīng)用基地及運(yùn)行機(jī)制、管理制度建設(shè)；專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；專業(yè)群建設(shè)。三年內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目總投入資金1798萬(wàn)元，其中重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)申請(qǐng)中央財(cái)政資金820萬(wàn)，重慶市財(cái)政配套資金738萬(wàn),學(xué)院與企業(yè)自籌資金120萬(wàn)；專業(yè)群重慶市財(cái)政配套資金60萬(wàn)，學(xué)院與企業(yè)自籌資金60萬(wàn)?，F(xiàn)已逐漸發(fā)展為世界第一產(chǎn)業(yè)。通信產(chǎn)業(yè)是電子信息產(chǎn)業(yè)重要組成部分，通信業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r在很大程度上體現(xiàn)了電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。2001年到2007年，我國(guó)電信業(yè)務(wù)收入從3719億元增至7280億元，年均增長(zhǎng)超過11%，（），年均增長(zhǎng)約1億戶。2008年5月24日，工業(yè)和信息化部、國(guó)家發(fā)改委和財(cái)政部三部委發(fā)布了《關(guān)于深化電信體制改革的通告》，通告指出，改革重組應(yīng)與發(fā)放3G牌照相結(jié)合，重組完成后就會(huì)發(fā)放3G牌照，隨之而來的是大量3G網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)。重慶市政府在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中已經(jīng)把信息產(chǎn)業(yè)列為支柱產(chǎn)業(yè)之首。著名的通信業(yè)巨頭愛立信、中興等已逐漸在渝投資建廠，目前重慶已完成TDSCDMA手機(jī)的研制和小批量生產(chǎn)，正在建設(shè)大批量生產(chǎn)基地。（二）存在的問題工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式需進(jìn)一步完善，基于工作過程的課程體系重構(gòu)及課程建設(shè)還需要進(jìn)一步深入；校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)室數(shù)量較少，校外頂崗實(shí)習(xí)基地需進(jìn)一步擴(kuò)充，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制及管理制度還需進(jìn)一步完善；專任教師的綜合職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)和技術(shù)服務(wù)能力還有待提高，企業(yè)一線技術(shù)人員兼職教師數(shù)量還需增加。隨著社會(huì)的進(jìn)步和通信技術(shù)的發(fā)展，本專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、課程建設(shè)等方面不斷探索和改革，形成了深厚的歷史底蘊(yùn)。按照專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，到2010年招生達(dá)到400人左右，在校生人數(shù)達(dá)到1000人左右。專任教師20人，其中副教授5人，講師11人，助講4人，如表421所示，專業(yè)帶頭人1人，骨干教師7人，具有“雙師”素質(zhì)的教師16人，博士3人，碩士12人；同時(shí)與中興通訊有限責(zé)任公司、愛立信重慶分公司、重慶永鵬網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等建立了緊密的校企合作關(guān)系，在上述企業(yè)聘請(qǐng)了12名一線技術(shù)人員為本專業(yè)兼職教師。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室主要包括由通信終端、數(shù)字與數(shù)據(jù)通信、光纖通信、程控交換、移動(dòng)通信等實(shí)訓(xùn)室構(gòu)成的“中興NC認(rèn)證”省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，完成通信類專業(yè)實(shí)訓(xùn),以及電路基礎(chǔ)、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電路、單片機(jī)等通信通識(shí)實(shí)訓(xùn)室，基本能滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的要求。同時(shí)，與中興通訊有限責(zé)任公司、中國(guó)移動(dòng)重慶分公司、中國(guó)聯(lián)通重慶分公司等企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外頂崗實(shí)習(xí)基地10個(gè)，基本能滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。421 通信技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地示意圖（四）課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革2005年，本專業(yè)與中興通訊有限責(zé)任公司合作，雙方共同調(diào)研通信技術(shù)領(lǐng)域市場(chǎng)需求，決定在本專業(yè)開展“基于企業(yè)認(rèn)證的通信技術(shù)人才培養(yǎng)模式改革”項(xiàng)目，倡導(dǎo)在高職教育中實(shí)踐徹底的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。（五）教育教學(xué)成果2001年通信技術(shù)專業(yè)被確定為重慶市高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。專業(yè)開辦以來，取得了豐富的教學(xué)成果：“以能力標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的高職課程體系改革”獲得重慶市教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、“訂單式人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”獲得重慶市教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)；建成了中央財(cái)政支持的電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地；市級(jí)精品課程2門；省級(jí)教改項(xiàng)目5項(xiàng)，教材32種，論文28篇。學(xué)生深受用人單位的好評(píng)，很多學(xué)生成為各企業(yè)的技術(shù)骨干，得到企業(yè)的重用，部分學(xué)生已成為技術(shù)標(biāo)兵或片區(qū)經(jīng)理。（六）技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)成效本專業(yè)為中興通訊有限責(zé)任公司、中國(guó)移動(dòng)重慶分公司、重慶廣播電視網(wǎng)絡(luò)傳播有限公司、重慶菲斯特通信有限公司等培養(yǎng)企業(yè)員工近200名。表422 近4年來開展社會(huì)服務(wù)情況時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目?jī)?nèi)容服務(wù)對(duì)象主持人經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）完成情況2004中職師資培訓(xùn)通信技術(shù)中職師資毛衛(wèi)平優(yōu)異2004創(chuàng)維集團(tuán)售后服務(wù)售后服務(wù)創(chuàng)維集團(tuán)譚中華進(jìn)行中2005廣播電視網(wǎng)建設(shè)校園廣播網(wǎng)建設(shè)重慶廣播電視公司劉良華已完成2006中國(guó)移動(dòng)通信網(wǎng)建設(shè)基站建設(shè)中國(guó)移動(dòng)毛衛(wèi)平已完成2006展信通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)重慶展